下面小编给大家整理了绿色卫士感恩演讲稿（共含17篇），供大家阅读参考。同时，但愿您也能像本文投稿人“我最爱我的小瓜”一样，积极向本站投稿分享好文章。
让他们为我们国家的环保而感到敬佩，让国外的`所有人对中国的环保赞叹不以，这不仅国家主席脸上有光，我们这些平民脸上也有光。
真的，大树对我们人类默默无闻做出了很多无私的巨大奉献，如大树用自己的鼻子吸进二氧话叹又吐出对人类有用的氧气，让我们人类不再吸进二氧话叹。假如世上没有了大树，也相当于世上没了氧气，你想象一下世上没有氧气只有二氧话叹，人就会不断的生病缺氧，然而人类就会灭绝！
为了人类美好的明天；为了人类的身体健康；为了的奥运会人们努力的去爱护生态环境吧，去多植树吧！为美好的明天做出贡献吧！让世界充满了绿；让世界成绿色的海洋；让世界在绿色的环绕下胜利的完成使命！
“啦啦啦啦啦！我是绿色小卫士，天天都种树，不怕风吹雨打，坚持让世界充满了绿！”
学习目标：
通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。
活动重点：
充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。
活动关键：寓思想性于整个活动过程之中。
活动过程：
一、主持人出场。（背景音乐《我们的祖国像花园》）
主持人： 轻快的音乐，唤起我们对美的向往；甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱。同学们，假日里，让我们去领略一下家乡大自然的美丽风光。 双休日，我们舒畅、愉快。有青山绿水相伴，有鸟语花香相随。在社会实践中，美丽的自然风光，令我们振奋；在考察过程中，人为的污染，让我们常常地担扰……请看小品《小动物王国的集会》（由戴着不同头饰的小动物表演。通过对话来反映环境污染的'严重性。）
二、活动深入：
看完小品后，几名同学代表大家发言。
学生甲： 今年暑假，我随父母去了杭州、昆明旅游，带着喜悦的心情去，带着沉重的思索归。你们想知道为什么吗？ （风景地严重污染）
学生乙： 每年地球有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。如此发展下去，现在的良田再过5将流失得干干净净。
学生丙： 听爸爸说，据科学家统计，全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们，甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。
学生丁： 由于人类常常往河里倒垃圾、排废水，使河道阻塞、水质变臭，鱼类也在迅速减少。
主持人： 由于环境被污染，我们的生存正受到严重的威胁。同学们，我们该怎么办？
齐答：面对环境污染，我们――未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。
主持人： 对，让我们做主人――环境的主人。看，“绿色小卫士”行动起来了！
下面请听朗诵：
一滴水流进长江，变成了汹涌的波浪； 一个浪打进东海，变成了澎湃的汪洋；
假日“绿色小卫士”，装点出祖国的春天。 广阔的田野更绿更美；
小河的流水更清更甜。 这是环保的功绩， 这是环保的恩赐。
主持人： 你们看――水清清，天蓝蓝，大地春回光灿烂。
你们听――田野里，笑声欢， 动植物们喜开颜……
小动物联欢会开始了！（随着《春天在哪里》的音乐声，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鸟等有节奏地上场，并边唱边舞，欢聚一堂。）
小山羊：伙伴们，请在这碧绿的草坪上尽情地跳吧！
小蜜蜂：请尝一尝我为大家准备的最甜美的蜂蜜。
梅花鹿：喜欢什么树叶，请告诉我，这里什么都有！
小燕子：让我们衷心说一声：谢谢你，“假日绿色小卫士”！你们辛苦了！
主持人：让我们唱起来，跳起来，赞美这绿色的、美丽的祖国！
（歌舞《我们的祖国是花园》）-----由
主持人：同学们，让我们积极行动起来，投身到“保护自己的家园、爱护美丽”的学校的活动中去吧，用实际行动争做“绿色小卫士。”
三、活动结束。
《绿色小卫士》教案
教学目标：
1、从不同的角度调查、了解生活中各种环境污染的现象及其危害，认识到环境保护的重要性。
2、体验人们为保护环境付出的努力，并从自己做起，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的环境问题。
3、了解垃圾分类，使其变废为宝。促进学生转变浪费资源的生活方式。
教学重难点：
初步了解学会给垃圾分类，能够从身边做起，采取措施保护生态环境。
教学准备：
1、教师准备：课前调查表、课件、有关图片等。
2、学生准备：住所以及学校周围垃圾种类调查、制作垃圾种类卡片、垃圾分解小实验。
教学过程：
一、谈话导入：今天老师带来了一个客人，咱来认识它一下。（图片）
垃圾自我介绍：大家好，我的名字叫垃圾，你看我的伙伴开心地生活在教室里、居民楼前，你还在哪儿见过我啊？
（小区、垃圾堆旁、路边、公园里、田野里、工厂里）
二、审判垃圾：
1、师：同学们，看了刚才这么多图片，又听了垃圾先生的话，你们觉得垃圾有罪吗？我们来做回审判员，审判一下垃圾！ 请同学小组讨论，最好能联系一点你平常的生活见闻感受来谈。
（1）认为有罪方：垃圾会给我们带了难闻的味道，使我们吃不下饭。这些垃圾还会占掉我们很多宝贵的地方。 垃圾中有很多的细菌、寄生虫，是传染病的根源。
（2）认为无罪方：制造垃圾的根源其实是人，垃圾其实并没有错，错在人为的制造、丢弃垃圾，以至于造(于:感受绿色品德教学设计)成垃圾对环境的破坏。
2、师小结：垃圾侵占了大量的土地、污染了河水和空气，影响了景观、甚至还会传播疾病。还记得无锡太湖蓝藻事件吗？就是因为人们把垃圾乱倒，滋养了蓝藻的生长，使碧波浩淼的母亲湖太湖的水变得又臭又脏，别说喝，就连洗手都不行。（图片）
3、而有些垃圾如果放错了位置，还会造成危害呢？（课件：一节电池的作用）目睹这些，我们当然会说：垃圾的危害真大呀！那么，大家有没有想过这些垃圾是从哪儿来的呢？
三、垃圾
1、其实每个家庭都是一条“盛产”垃圾的生产线，课前我们对家中一天的垃圾进行了调查。打开书27页，说一说你家一天生产哪些垃圾？
2、交流汇报
3、老师：同学们，别小看看了你今天做的这个调查，一家是一小袋垃圾，十家就是一大袋垃圾，一百家就有一车垃圾.假如我们每家每天生产一小袋的垃圾，那么一天之内，整个江阴市会生产多少袋垃圾呢？
4、听着同学的调查情况介绍，再看看自己家的垃圾情况。现在你想说什么？
5、小结：是啊，我们每个家庭都是一条“盛产”垃圾的生产线。假如一家一天的垃圾大约是一筒的话，那么我们一个班级的40几个家庭呢？中国有近4亿的家庭，那一天的垃圾又该有多少啊！
四、变废为宝：
1、师：但是,面对已经产生的垃圾,难道我们对它真的就束手无策了吗？这么多的垃圾，该怎样处理才合适呢？
上次，老师和跟同学们一起做了个“垃圾分解的小实验”，今天我们一起来揭晓实验的结果吧！还记得上次我们埋下了哪些东西吗？（剩菜、米饭、塑料纸等）我们一起来看看，这些垃圾还在不在？（实物投影），你观察到了什么？哪些东西都没有啦，哪些东西还在？（就只有这只塑料袋了。）怎么回事？（是呀，原来它们都被土壤分解了，都变成肥料了。）通过实验，你可以得出什么结论？
2、生说。
3、师小结：通过这个实验，我们发现在废弃物中有些是可以分解的，有些是很难分解的，那些很难分解的垃圾如果处理不好就会污染环境，而采用了合适的办法来处理这些垃圾，垃圾就能变成资源！（板书）
垃圾变成资源，这可不是老师说了算的。有资料为证。（出示资料）
垃圾是放错位置的资源
回收一吨废纸可再造出800千克好纸、可以挽救17棵大树。回收20个废餐盒，可以造出一个漂亮的笔筒。回收一个玻璃瓶节省的能量，可使灯泡亮4个小时。回收一个铝罐就等于节约了半个铝罐的石油。解决放错位置的一个好办法就是将垃圾分类安放，由有关部门回收后再生产、再利用。
每年被如此丢弃的垃圾，价值竟高达1250亿元，足以造就一个世界首富。课前，老师还让同学们借助网络、课外书籍等资料查找了相关知识，你们都有些什么收获呢？跟同学们一起交流一下吧。
4、学生介绍各自的资料。（提前准备好）
同学们看了这么多组数据，（出示垃圾图），这时候你想对垃圾说什么？ (原来垃圾是放错位置的.资源.垃圾也可以成为资源啊.垃圾可以分类)
5、小结：原来垃圾中埋藏着许多“金矿”，只有在垃圾产生的初始环节上分类，才是最有效的办法。我们给垃圾一次重获新生的机会，也是给自己找到一个资源。现在，就让我们手拉手一起来处理垃圾，学会给垃圾分类,做个环境保护的”绿色小卫士”吧！
五、绿色小卫士
1、老师：要做一个合格的绿色小卫士，我们首先要了解这标志的含义。你见过这标志吗？
（1）你知道它的含义吗？（可回收标志）你在哪里见过它？（易拉罐上）是的，像我们刚才提到的废纸、废玻璃瓶、铝罐等可以回收再生产、再利用的垃圾就是可回收垃圾。）
（2）你认为它还可以运用在哪里？
2、师：既然有可回收垃圾，那就有不可回收垃圾，像刚才我们看见的建筑垃圾、剩菜剩饭等都是属于不可回收垃圾。
3、明确了这些，那就让我们来为学校的垃圾分类尽一点力吧。
出示1、了解一下学校每天丢弃的垃圾有哪些？（废纸、铅笔头、剩菜剩饭?..）以前我们是如何处理这些垃圾的呀？现在，作为绿色小卫士，你觉得我们应该怎
样做呢？小小组可以讨论一下。学生发言。（减少垃圾的制造、分类放置、变废为宝。）
4、总结：我相信从今天起我们每一个少先队员都会从身边的小事做起，行动起来，做一个真正的绿色小卫士。
六、作业
1、请你查查有关的资料，或者向环卫部门了解：生活垃圾应该分为哪几类来堆置以利于再利用？
2、搜集废旧纸箱、盒等进行外部装饰。（实物）
3、设计可以盛装垃圾的分类标志。
板书：
绿色小卫士 审判垃圾 垃圾来源 垃圾分类 变废为宝 争当绿色小卫士
环保需要我们所有人的维护。只有大家都主动去维护。我们的环境才会变得更好。
有一次，我和爸爸、妈妈去公园散步，刚走进公园就看见了一些白色的塑料袋落在地上，非常明显。“这些乱扔垃圾的人真是不文明”，我心里在埋怨他们。我眼睛一亮，对了，我是绿色小卫士，应该爱护环境。我就弯下腰捡起垃圾往垃圾桶扔。妈妈说：“用手捡多不卫生呀，用树枝夹”。于是，我用两根树枝，双手一夹，垃圾便乖乖地跟着我走。我们走到公园的一座桥，看见草丛、石缝到处是垃圾。我一边走一边捡。来到了游乐园，我一眼就看见石椅子上有白色塑料袋，它们像可怕的敌人一样攻击者我们。我跑过去把它们一个个都消灭掉。我又发现湖面上还有一些白色塑料袋，我就把它们都捞上来，可是，有一个塑料袋我捞不着，爸爸说：“我来帮你。”于是，爸爸拉着我的手，我另一只手拿着树枝去挑，终于把这个塑料袋捞了上来。我像打了胜仗的士兵一样高兴。
虽然今天只有我和爸妈在清理垃圾，但我相信，人们一定会爱护环境，会有更多人来做绿色小卫士的。
下午四点，阳光老师在微信里给我们发了一项特殊任务——拾垃圾。看完这条消息，我马上行动起来。
走出家门，雪后变得白茫茫一片，我发现垃圾桶旁边一点垃圾也没有，我把路上的雪扫到一边儿，发现垃圾桶旁边有一堆垃圾。我心想：“这些人真可恨，有垃圾桶不放，非得扔到垃圾桶边上。”我开始用手一个一个地捡起来。这些垃圾还真不少，黑色的垃圾袋里装着又软又臭的生活垃圾。他们都被雪冻住了，还得把它们从冰里敲出来再扔。看着这些又臭又脏的垃圾，我一点也不爱捡，可又一想，如果不捡的话这些垃圾会越积越多。我发现干这些活非常有意义。于是，我就把垃圾全都捡完了。捡完后，我发现我的手已经被冻得红通通的，脸上也被冻得冰凉冰凉的。但我的心是热的。我做的这些事虽然别人看不见，但我却为环保做出了贡献。
为了我们小区的环境问题，我还编写了一个广告语粘贴在垃圾桶上——“小小垃圾危害多，不仅伤人还伤景”。我做的这些小事微不足道，如果整个小区的人都行动起来，那我们就生活在这个美好的家园里了。
我是一名光荣的绿色环保小卫士。你知道绿色环保小卫士是做什么吗？我们的责任是提醒人们不要乱扔垃圾；把我们街道墙上的宣传纸弄得干干净净……
今天，我给大家介绍介绍这次活动经历吧！我们先穿好制服和帽子，然后我们拿着个小铁桶准备去“粉刷”墙壁。先来到一条“一望无际”的街道；在一家服装店外面“啊，真脏！”，小红手指着墙壁说。“小红！”，我边捏着小红红彤彤的脸边说，“你别娇娇小姐脾气，我们现在是小卫士！”小红很不情愿地和我一起把墙壁刷得干干净净，我边刷边想：什么时候变得劝起别人来了，想当初我也是一个娇娇小姐呢。
我们把墙上的宣传纸清扫得干干净净，又开始了个人行动。
这次的任务是寻找“害虫”，这位“害虫”先生就是我们“无处不在”的垃圾。在一个花坛前，我就捡到了一大袋垃圾，“咦！”我看见花坛里有一个可乐瓶，一伸手就被叶子划伤了，虽然手被划出了一条血痕，但我仍然坚持寻找。集合的时候，我捡的垃圾最多。心里美滋滋的！
接下来，我们去了臭气熏天的菜市场，清扫脏兮兮的菜叶和污水；还去了山坡种植树苗，撒下花种；去幼儿园教孩子们如何爱护树木……
这个活动不仅使大家的生活环境得到了改变。还使自己养成了绿色环保的好习惯。
我是一个贪玩儿的孩子，每天放学我都想着怎么才可以玩儿的痛快。
有次周末，老师布置了一项摘抄作业。当时我又着急着想赶紧把作业写完出去和小朋友们玩儿，于是我掂起笔在作业本上龙飞凤舞了一番，也不管页面有多脏乱。妈妈看了我写的“草书”非常生气，但妈妈还是耐着性子，心平气和地对我说：“字体太差，页面太乱，你还是重写一遍吧！”我一听可不乐意了，生气的反驳道：“不行，我不愿意重写！”。妈妈继续给我讲着道理，我还急着出去玩儿呢，很快就不耐烦了，吼道：“反正我就是不重写，这是我辛辛苦苦写的，那么多都快累死了。我不管，无论如何我都不会重写的，哼！”。
我和妈妈僵持那儿了。这时，爸爸闻声赶来，怒目圆瞪，对着我大吼：“你写的不好为什么不重写？让你重写你就得重写！”。我听了更不服气了，心想：切，我怕什么？你越是让我重写我还偏不重写了。三十六计——走为上，不行我溜！爸爸见我要走，使出了绝技——河东狮吼：“你走的话就别回来了！”当时我也被气晕了头，喊了句“不回就不回！”，然后甩门而出。
只听大门“啪”的一声关上了，我被锁在了门外。瞬间我就怕了起来，也不敢走远，一直在门口徘徊，希望他们俩能把门打开把我叫回去。可是三分钟过去了，五分钟过去了，十分钟也过去了……大门依然紧闭，丝毫没有打开的意思，我的希望破灭了。c腿也酸了，脚也麻了，几次抬手想敲门却又放下了。
正在我纠结后悔的时候，门开了。妈妈站在门口严肃却又怜爱地对我说：“进来吧”，我一听，心头一喜，迫不急待的进了屋。这时爸爸妈妈也缓和了不少，又耐心地给我讲了一些道理，我仔细想想，他们说的不无道理，莫等闲，白了少年头，空悲切！于是，我又坐了下来，把那篇文章重新工工整整的抄了一遍。爸爸妈妈看着我，会心的笑了。
地球是我们赖以生存的家园，它就像母亲一样，为我们提供着生存的资源和条件。谁不想让自己的家园变得更加美好，更漂亮呢？如今我们社会发展的那么快，经济也在持续增长中。但是一直有一个话题至关重要绿色环保。环保的意识要从自我做起，每一位公民都是一个小小的环保卫士！
每当我坐在明亮干净的教室里，漫步在绿草如茵的公园里，我都觉得现在这些来之不易。随着科技不断的发展，各种五花八门的生活垃圾也越来越多，为了让我们能拥有更多的蓝天白云，从小我们就要学会给垃圾分类。其中大多数垃圾是会造成环境污染的，我们要提高环保意识，增强法制观念。落实环保，争取每位同学都做“文明环保小卫士”！
比如我们常用的'电池，如果用完不进行正确的处理，那么将会造成极大的环境污染。据研究一节废的纽扣电池能使六十万升的水不能饮用。如果每个人丢弃一颗废电池，那么到时水就成为了奢侈品！所以为了保护环境，请将垃圾分类
我国于20xx年6月1日起实行了“限塑令”，这一做法使我国每年节省3700万桶石油，塑料袋是我们每个家庭都能用到的东西，可是你知道吗？塑料袋却是污染环境的一大因素。塑料袋是以石油为原料，不仅消耗了大量资源，而且要分解它需要很长很长的时间，甚至上百年。所以为了保护环境，请减少使用塑料袋。
其实环境污染，我们人类是有不可推卸的责任，我们每天使用电器或者其它东西会排放出大量的二氧化碳，而二氧化碳却是使气温升高的一大因素，还有汽车尾气中也含有大量的二氧化碳。所以我们应该时刻提醒着自己的父母上班或者外出时，应尽量少开车。这样才能减少大量二氧化碳的排放！所以为了保护环境，请减少使用电器，少开私家车上班儿或旅行！
环境污染会给我们身心带来损害，为了保护我们的健康，就需要我们的社会提高和加强对环境保护的认识和了解！地球是我们的母亲，我们不该将大量的污水排到它的血管里，更不能将大量的垃圾埋在他的肉体中，地球不是垃圾场，我们不能在公共场所随地吐痰，乱扔纸屑、烟头等杂物。
保护环境，人人有责。保护环境，从我做起！让我们积极参与到绿色环保行动中来吧，努力为我们地球这个美丽的家园献出一份自己的力量。
地球是我们唯一可以生存依赖的地方。我们要不断努力，坚持绿色环保，把环保意识传递到世界每个地方，不让环境污染的悲剧重演，争做“文明环保小卫士”！
争做绿色卫士作文900字
绿色象征什么呢？绿色象征着朝气蓬勃的生命，象征着让人鼓起勇气的希望。绿色，让人心情舒畅，愉悦，情不自禁地微笑起来。如果我们的家园随处都铺满这种绿，我们就不用生活在乌烟瘴气的环境中，而是亲近自然，且听着鸟语花香中夹杂着的潺潺流水声，那该多好啊！
我常常独自坐在窗边，望着楼下拥挤堵塞的马路和骂骂咧咧的人群，静静地思考着，不禁回想起以前的恩施——那个美丽富饶的可爱家园。
恩施大峡谷，宏伟壮观，翡翠似的江水日夜奔腾不息，地缝里的喷泉直泻云梯，变成淡蓝色的小溪，溪水里时而小鱼跳跃，“咕噜咕噜”地吐出几个泡泡，时而小虾弓背前行，时而螃蟹探头探脑，溅起的晶莹水花落在身上，凉幽幽的，却畅快清爽；云海朦朦胧胧，像一条腾飞的白色巨龙蜿蜒盘旋、绵延百里。山就不用说了，更美！有的像一炷香，有的似贝壳石，有的如母子山、神斧石，千姿百态，形态万千。有的直冲云霄，有的绵亘百里，屹立在田野与森林之巅，还有一丛丛绚丽的花朵怒放在青萝藤蔓中。
记得XX年开始，恩施的环境污染就越发严重：清江河上垃圾漂浮；公园里痰四处可见；在大街上一闻，都是浓浓的刺鼻的烟味儿……据报道，XX年至XX年，恩施城空气质量为100%，而经过这几年大家的“共同努力”，恩施的空气质量已下降到82。7%。所以，政府已经决定到温室气体排放比XX年下降40%-45%。
低碳时代如约而至，正是我们的生活发生着惊人的变化。清江河又清澈见底了，碧绿的水草随波逐流，公园里到处都摆放着垃圾箱，连空气中都飘着晨露与栀子花的.清香……
“低碳”就在我们身边。夏天，我们在家用空调时，不要长时间开着，用了几个小时后，等凉爽后就关掉，再开电风扇。这样就能省50%的电；在冰箱内放食物时，食物的量以占容积的80%为宜，既省电又有足够的空间装下其他的东西；出行时尽量乘坐公交车和自行车，省油又健康，何乐而不为呢？
平时我们勤动手动脑，也可以实现“低碳”：一般我们不用的废纸盒，如牙膏盒、肥皂盒等，只要稍作修剪，就可以轻松将它们变废为宝；还可以利用易拉罐，给心爱的小台灯做个廉价又美观的灯罩；喝过的茶叶渣，晒干后做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠……
低碳生活对我们小学生来说，是一种生活态度，更自然，更安全，也更健康。所以，我倡议：让我们都行动起来，从清洁、净化自己的校园开始，来实现共创文明家园、守护美丽恩施的夙愿吧！
活动目的：教育学生充分利用节假日时间，积极参加到环境保护的活动中去，激发队员热爱祖国、热爱家乡、保护环境的思想感情，全面提高学生的环保意识，假 日 绿 色 小 卫 士_政治试题。
活动准备：布置会场；准备录音、放像、投影等电教设施；准备好小动物的头饰及反映水污染状况的照片等。
活动程序：
一、集队，出旗，唱队歌，宣布活动开始。
二、赞美环境。
1、舞蹈《娃哈哈》完毕后，主持人上场
（串联词）主持人甲：轻快的舞蹈，唤起我们对美的向往；
主持人乙：甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱。
主持人甲：我们爱祖国，爱祖国的山山水水；
主持人乙：我们爱祖国，爱祖国的一草一木。
主持人合：祖国秀美的山河，永远是我们成长的依托。
2、小动物们喊着跑上来：主持人姐姐，主持人哥哥，还有我们呢？
主持人乙：你们这是 ——
一只小动物说：我们是想说祖国壮丽的山河，不仅是小朋友们成长的摇蓝，（齐）也是我们生活的乐园。（开始播放南北湖风光的录像作背景）
小白鹅：祖国有清清的小河。
小山羊：祖国有青青的草坡。
小燕子：祖国有温暖的泥窝。
小蜜蜂：祖国有甜甜的花朵。
动物合：我们都生活在浙江海盐。
小白鹅 ：这里有碧波荡漾的南北湖，
小山羊：这里有松涛翻滚的仙霞岭，
小燕子：黄雀、白鹭是我最亲密的伙伴，
小蜜蜂：蜂蜜、皇浆是我送给大家的`礼物。
动物合：亲爱的朋友们，浙江海盐欢迎您！
3、主持人甲：节假日，我们愉快——我们有青山绿水相伴，
主持人乙：节假日，我们舒畅——我们有鸟语花香相随，
瞧，小伙伴们多快乐呀，荡起双桨去郊游。
（播放《让我们荡起双桨》的VCD，学生齐唱）
（串联词）主持人甲：在节假日的社会实践中，美丽的自然风光令我们振奋。
主持人乙：在节假日的自然考察中，人类的污染又让我们担忧。
三、忧虑环境。
1、（一生拿着照片上台）：我叫××× ，我的业余爱好是摄影。上星期 ，当我拿着相机，想拍水乡风情的时候，我愕然了。同学们请看：
出示照片1：这是凤凰村6组一户农家的猪舍。主人为了贪图方便，每天把清扫出来的猪粪直接排入河流，严重污染了水源。
出示照片2：倒是让水中的浮萍吃足了营养，水葫芦迅速生长，铺天盖地，
阻塞了河流，严重影响船只的航行。
出示照片3：这是我乡电镀厂的排污口。黄褐色的工业废水，源源不断地泻入流河。
出示照片4：由于废水毒性大，致使附近水域的水质受到严重污染，水产品大量死亡。水波荡漾，死鱼起伏，江南山青水秀，鱼肥稻香的怡人佳景呀，你去了哪里？
2、（一生拿着录像带上台）：×××同学的摄影作品振撼着我们的心灵。我记得在常识课中我们学过空气是无色无味，看不见摸不着的气体。然而，在这一卷录像带里，我们的空气竟然是色、香、味俱全的。这是为什么呢？请看（播放空气污染的录像）
3：主持人乙：同学们，此时此刻，你们的心里是怎样想的呢？
（同学讨论后发言）
队员A：此刻，我的心情非常沉重。这都是发生在我们周围实实在在的事例。我国的环境污染已经十分严重，治理迫不可待。
队员B：刚才录像、照片中的事例不是个别现象。我们仔细观察，生活中这样的事例随处可见。我认为必须提高全体公民的环保意识，才能从根本上解决问题。
队员C：我们每天喝下去的竟然就是别人排放出来的？这句话说得一点儿也没错。我真不理解，人们为什么这样不珍惜自己的生命呢？
队员D：我们如果再不注意保护水资源，地球上剩下的最后一滴水，那将是我们的眼泪。
（串联词）主持人甲：此时，一样的担忧扣打着我们的心扉。
主持人乙：此刻，一样的责任催促着我们去行动。
主持人合：同学们，面对环境污染，我们未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。
全班合：对，让我们做环境的主人。
四、保护环境。
1、三句半导入
甲：节假日里好天气，
乙：雏鹰小队聚一起，
丙：商量什么大事情？
丁：先保密。
甲：雏鹰小队开完会，
乙：三三两两走出去，
丙：他们跑到哪里去？
丁：你别急。
（串联词）主持人甲：鲜红的队旗飘起来，
主持人乙：嘹亮的队歌唱起来。
主持人合：节假日，我们雄壮的队伍排列起来。
全体合：“假日绿色小卫士”行动起来了！
2、第1小队的队员上台：我们是宣传小分队的队员，我们的职责是搞好
宣传。下面请听《红领巾广播》，政治试题《假 日 绿 色 小 卫 士_政治试题》。（配乐、伴舞）
A：地球是我们的母亲，地球是我们共同的家。 地球是我们唯一可以生存的星球。
B：我们生长在地球上，生长在这茫茫宇宙间，唯一的星球花园，我们更应该去了解她的过去，关注她的现在，展望她的未来。
C：地球是世间万物生命的摇篮。50亿年来，地球日复一日，年复一年，沧海桑田地变化着。
D：大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星就为人类提供了充足的生存条件——陆地，海洋，森林和空气。
E：当时，地球被一层薄薄的淡蓝色的大气包围，晶莹透亮，美丽壮观。F：然而，自从这个星球印下人类的足迹以来，人类就不停地向这个星球 挑战，使地球的容貌由美变丑了。
G：更甚的是，本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。
齐：于是，自然灾害不断袭来，气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成灾、水源污染、酸雨肆虐、臭氧破坏……
下面请听一组当今世界环境状况的报道。
（1）由于近二十年来，航空、航天事业的迅速发展，核弹爆炸排放的废气直接影响地球臭氧层的动态平衡。臭氧层正在变薄，已在南极出现窟窿，40年后，50%的臭氧层将遭到破坏，全球将会有200万人患皮肤癌。
（2）由于大气受到污染，加拿大有些地区正常常下酸雨。有4000多个湖泊成为死湖，几乎所有的生物都死了，造成经济损失达50亿美元，后将达到150亿美元。
（3）空气中二氧化碳不断增加，致使地球温度不断上升。假如全球温度升高4 摄氏度，南北极的冰山融化，海面会升高5米。那时，世界沿海的许多著名城市，如美国的纽约、中国的上海、英国的伦敦、法国的巴黎等都将被海水吞没。
（4）由于森林减少，全世界平均每年土壤流失达 300多亿吨。
（5）我国内蒙古乌海市已在沙海包围中，随时有被埋没的危险。
（6）我国近年来有2亿多耕地被风沙吞为不毛之地。
齐：种种严峻的事实迫使人类提出“只有一个地球，一齐关心，共同分享”。朋友们，让我们共同保护我们的家园。
3、第2小队的队员上台：我们是植树小分队的队员，我们知道树木能净化空气，减弱风力，阻挡灰尘，减少噪音。
请听诗朗诵：《春天里，我们去植树》（配乐、伴舞）
春天里，我们栽下一片片梧桐，
让它们每一片绿叶绽开春的笑靥；
春天里，我们栽下一行行垂柳，
让它们每一根枝条弹奏春的欢乐；
春天里，我们栽下一坡坡洋槐，
让它们洁白的花朵增添春的圣洁；
春天里，我们栽下一洼洼松树，
让它们针状的叶子编织春的蓬勃。
春天里，我们栽下一片片林海把荒山绿化，
春天里，我们栽下一条条林带把风沙阻遏；
春天里，我们栽下一行行绿荫把城市装扮，
春天里，我们栽下一丛丛果林让生活欢悦。
我们栽下春光、栽下鸟语、栽下美好，
我们栽下幸福、栽下欢乐、栽下明天……
我们植树，把树苗植进荒山秃岭；
我们植树，把春天植进瀚海大漠；
我们植树，把绿荫植于是百姓心头；
我们植树，把富裕植于是家家院落。
再不许——
扣扳机的指头惊散春天的鸟语；
再不许——
拿锯斧的大手伸向荡漾的绿波；
再不许——
滚滚的风沙夺走我们美好的家园。
我们植树，把青春植进树的年轮；
我们植树，把生命植进树的绿叶；
我们植树，把理想植进树的脉搏；
我们植树，把追求植进树的枝柯。
我们要对自己说——
快点儿变成绿叶，变成花朵，
快点儿变成丛林，变成桨果，献给我们美丽的祖国……
4、第3小队的队员上台：我们是护绿小分队的队员，每一颗小树，大树都是我们的好朋友，爱护他们就像爱护自己的眼睛一样。大风来了，我们急忙为他们送去拐杖；冰雪来了，我们送来稻草，让它们进入梦想；嘴巴渴了，我们赶快送去饮料，盼望着小绿树呀长得更好更壮。（表演）
5、第4小队的队员：我们是学校绿化队队员，创建美丽的、舒适的校园环境是我们的目标。请听快板《校园变成大花园》
（1）学校绿化要搞好。
你来看，
红的花，绿的草，
花儿娇艳多美丽，
草儿绒绒似绿毯。
（2）校长教导忙业务，
老师们个个勤教学。
学校绿化谁来干？
请放心，
有我们绿化小分队。
（3） 春天里，栽下树，种下苗；
到夏天，体育课上有大伞；
秋天里，桂花飘香满校园；
冬日下，雪松依然散春意。
（4）绿化队，护小花，
经常浇水又培土，
爱小树，施肥料，
除虫拔草样样干，
幼苗长成了大青松。
（5）小朋友，爱花美，
伸手欲把红花摘。
爱护花草和树木，
宣传标语闪金光.
小朋友，忙住手，
积极报名要入队。
（6） 小朋友，欢迎你，
学校绿化靠大家，
靠大家！
我出一份力,他尽一份心，
校园变成大花园，
大花园，大花园。
绿色环保小卫士小报
绿色环保标语
NO1、爱护小草吧，它是春天的信使！
NO2、丢掉的是品质，捡起的是美德！
NO3、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
NO4、同建绿色校园，共享鸟语花香。
NO5、当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。
NO6、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
NO7、把绿色带入校园。
NO8、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
NO9、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
NO10、当你不要我时，请把我送回家。
NO11、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
NO12、花草是我的朋友，请多一份爱护！
NO13、学校是我家，人人都爱它。
NO14、环境你不爱，美景不常在。
NO15、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
NO16、青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）
NO17、走一走，看一看，花红柳绿美无限。
NO18、垃圾箱：请你近距离投篮。
NO19、少一个脚印，多一份芳香。
NO20、美化生活，净化心灵。
NO21、轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
NO22、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
NO23、绿色明亮了我们的`眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
NO24、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
NO25、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
NO26、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
NO27、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
NO28、明净之道，何忍污之
NO29、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊）
NO30、给我一份爱，送你一片绿。
NO31、如果没有树木，世界将会暗淡无光。
NO32、少一串脚印，多一份绿意。
NO33、给我一片绿，还你一片荫。
NO34、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！
NO35、小草青青，脚下留情。
NO36、请让我们的校园永远充满绿色。
NO37、心中有情，脚下留情。
NO38、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
NO39、绿色，永恒的美；校园，永远的家！
NO40、我们是幼苗，我们都需要呵护。
NO41、小草青青，脚步轻轻。
NO42、芳草依依，大家怜惜。
NO43、绕行三五步，留得芳草绿。
NO44、你来绕一绕，我来笑一笑。
NO45、乘阴靠绿树，美化靠大家。
NO46、心动不如行动，去怨不如去干。
NO47、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
NO48、它失去了保护，我们就失去了健康。
NO49、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
NO50、请您爱护绿色，绿是生命之源。
NO51、茵茵绿草地，脚下请留情。
NO52、用爱心呵护每一片绿色。
NO53、创建绿色校园，从你我做起。
NO54、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
NO55、让绿色看得见，让绿色听得见。
NO56、你扔，我扔，无处扔；你净，我净，处处净。
NO57、多一份绿色，多一份健康。
NO58、少一个脚印，多一个生命。
NO59、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
NO60、建设绿色校园，增强环保意识。
绿色卫士在行动作文
地球，一个生我们养我们的星球。然而有些人却对地球进行着一系列的环境破坏，甚至还觉得这么做没有什么关系。事实却并非如此，如果地球被破坏了，那么也就是人类将走向毁灭。保护环境是每一个公民应尽的`义务。就说上个礼拜星期三吧，我也参加了护绿活动。
那天下午十二点整，我们三年级同学要去当一次“护绿小卫士”。只见我班排着整整齐齐的队伍，在老师的带领下，我们来到了我们三年级“工作”的地方，那就是我们学校旁边小商店前面的公共街道。啊！真不愧是小商店前面的街道。不管是什么千奇百怪的东西都有：放臭豆腐的塑料袋，肉串的杜子，甚至连面条和骨头……
“护绿小卫士”行动马上开始了。首先，靳老师告诉我们，我们所要做的“工作”就是把这里的垃圾捡干净，把花坛里的杂草拔掉，还要我们注意安全。说完，我们就开始“工作”了。我先把衣袖翻起来，免得把衣服搞脏了，于是就带着垃圾袋走进花坛里。进了草坪，我一眼就看见了“隐藏”在花坛里的一只塑料罐。心里美滋滋的：哈哈，刚进花坛就发现了垃圾，真是太好了！于是我伸手去捡，谁知花坛里种着一种长有刺的草，我右手的手背不小心碰了一下刺，被划了一道痕，带出了点点血丝，痛痛的，我连忙用手捂住那里。此时此刻，刚才的高兴已经烟消云散，取而代之的是疼痛和生气。什么东西吗？太可恶了，我不干了！我心想。但是我又不由得想起了那次我看见公民道德本上的第十章《保护环境，善待地球》上写着：“保护生态环境是每一个公民所应该尽到的职责。”我们现在做的事不也是在保护生态环境吗？再说这只是划了一道痕，有什么了不起的，红军二万五千里长征都挺过来，这点皮肉之伤又算得了什么呢？想到这些，我又伸手去捡那只塑料罐，把它放进垃圾袋里。与此同时，我发现别人都捡了好多了，就争先恐后地捡着，想多为保护环境出点力。最后时间到了，我拎着两只沉甸甸的垃圾袋来到垃圾箱前，扔掉了我这次捡的垃圾，心里比吃了蜜还甜。事后，我想：虽然我现在对环境保护只能做这些事情，但是等我长大后一定会保护地球环境做出更多、更好的贡献，让地球永远美丽灿烂！
“绿色卫士”在行动作文
“绿色卫士”在行动
大鸭小学三年级 倪娟
地球，一个生我们养我们的星球。然而有些人却对地球进行着一系列的环境破坏，甚至还觉得这么做没有什么关系。事实却并非如此，如果地球被破坏了，那么也就是人类将走向毁灭。保护环境是每一个公民应尽的义务。就说上个礼拜星期三吧，我也参加了护绿活动。
那天下午十二点整，我们三年级同学要去当一次“护绿小卫士”。只见我班排着整整齐齐的队伍，在老师的带领下，我们来到了我们三年级“工作”的地方，那就是我们学校旁边小商店前面的公共街道。啊！真不愧是小商店前面的街道。不管是什么千奇百怪的东西都有：放臭豆腐的塑料袋，肉串的杜子，甚至连面条和骨头……
“护绿小卫士”行动马上开始了。首先，靳老师告诉我们，我们所要做的“工作”就是把这里的.垃圾捡干净，把花坛里的杂草拔掉，还要我们注意安全。说完，我们就开始“工作”了。我先把衣袖翻起来，免得把衣服搞脏了，于是就带着垃圾袋走进花坛里。进了草坪，我一眼就看见了“隐藏”在花坛里的一只塑料罐。心里美滋滋的：哈哈，刚进花坛就发现了垃圾，真是太好了！于是我伸手去捡，谁知花坛里种着一种长有刺的草，我右手的手背不小心碰了一下刺，被划了一道痕，带出了点点血丝，痛痛的，我连忙用手捂住那里。此时此刻，刚才的高兴已经烟消云散，取而代之的是疼痛和生气。什么东西吗？太可恶了，我不干了！我心想。但是我又不由得想起了那次我看见公民道德本上的第十章《保护环境，善待地球》上写着：“保护生态环境是每一个公民所应该尽到的职责。”我们现在做的事不也是在保护生态环境吗？再说这只是划了一道痕，有什么了不起的，红军二万五千里长征都挺过来，这点皮肉之伤又算得了什么呢？想到这些，我又伸手去捡那只塑料罐，把它放进垃圾袋里。与此同时，我发现别人都捡了好多了，就争先恐后地捡着，想多为保护环境出点力。最后时间到了，我拎着两只沉甸甸的垃圾袋来到垃圾箱前，扔掉了我这次捡的垃圾，心里比吃了蜜还甜。事后，我想：虽然我现在对环境保护只能做这些事情，但是等我长大后一定会保护地球环境做出更多、更好的贡献，让地球永远美丽灿烂！
・・・・ （指导教师：靳建斐）
我是绿色小卫士
我是绿色小卫士正文：我是绿色小卫士我是绿色小卫士
梅县丽群小学 303班 丘林明
我的小区里有很多垃圾，树木花草却很少，来这里的客人都会说这里的`美化绿化环境很不好。怎么办呢？有了。
星期六，我起来吃完早餐就飞快地下楼去了。我先邀请了我的一些好朋友，问他们是否同意来美化绿化环境，他们各个都齐声说“好”。我做队长，总共二十个人，分为五个组，每个组有四人。下面我们就来介绍情况吧！第一组做宣传牌，有写“你不要乱动它，花草树木会害羞的”，还有写“请不要乱扔垃圾 ”等等，共四块。 然后插在小区的门口和路上的每一个地方。第二组在打扫楼梯。第三组在打扫小区的门口。第四组在打扫小区每个放车的地方。第四组在种树和种花，浇水。我们的工作做好以后，我就叫他们集中，我们商量好以后每个星期六都来这里打扫卫生，给花草树木浇水。
我们做了这件好事，心里感到非常高兴。有一句话：关心别人，快乐自己！
指导老师：丘广文
评语： 本文条理清晰，语言准确，中心突出，是一篇好文章
(投稿：xszw 于 -4-15 20:38:13 编审: )
他们停了下来，走过来问我：“为什么？你们看，只有这块草坪生机勃勃，被你们一踩，绝大部分的草都死了！”一个小男孩摇了摇头，说：“不明白。”“比如，”我又解释到，“你是这株草，”我指着他旁边的一株草，“我在上面使劲地踩你，你疼不疼？”“太可怕了，当然疼！”那个小男孩害怕地说。大家齐声喃喃地说：“我们以后再也不从草坪上打球了，我们要去球场打！”我笑眯眯地说：“这就对了，好孩子，玩儿去吧！”
当时，我感觉自己突然间长大了，以后还有这样事我还要去做！我高高兴兴地哼着小曲去找杨曼琳了，那次我们玩儿得特别高兴。
1. 建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
2. 人人关心环境质量人人参与环境保护
3. 绿色是生命之色，生命呼唤着绿色，
4. 节能是油田实现可持续发展的有效途径
5. 节能是学习实践科学发展观的根本要求
6. 别让绿色消失时，我们才懂得去流泪。
7. 小草也有生命，爱惜身边的每一个生命!
8. 保护环境我们有责任，让世界充满绿色。
9. 节约能源 提高能效 保护环境 造福子孙
10. 落实节能目标责任制 积极创建节约型油田
11. 破坏环境，祸及千古,保护环境，功盖千秋
12. 让我们的身边充满绿色，让我们的心情飞扬!
13. 女娲补天是过去的传说，环保是今天的女娲。
14. 亲近大自然，和我们的动植物朋友和睦相处!
15. 我是环保小卫士，保护环境，是你我的责任!
16. 保护生态环境，就是保护我们人类自己的家园!
17. 绿色，是自然之美，是心灵之声，是人类的依靠。
18. 手拉手，创造美好环境;心连心，构建和谐社会。
19. 绿色，是自然之美，是心灵之声，是人类的依靠。
20. 自然不可改良生活可以选择选择绿色生活健康适度消费
21. 爱护环境，就是关爱生命。 保护环境，健康你我他。
22. 绿色明亮了我们的眼睛,是为了让我们看清足下绿的生命。
23. 自然在身边，保护在心中。 爱护大自然，建设美好家园。
24. 保护环境，人人有责。 美丽的环境，离不开大家的维护。
25. 创蓝天碧水新城福泽你我他，建文明和谐人居惠及千万家。
26. 绿色是生命之色，生命呼唤着绿色。 保护环境，从我做起。
27. 少些尘土，再现碧蓝天空。 让保护环境成为我们的自觉行动。
28. 绿色就如同我们的生命!爱护绿色吧，就像珍惜我们的生命一样!
29. 同享一片蓝天，共创无限和谐。 打造一方净土，共享一片蓝天。
30. 杞人忧天，我忧地!;地球是我们唯一的家，像爱护生命一样爱护她。
31. 让文明之花处处开放。 噪音噪音，产生耳鸣，消灭噪音，万物安心。
32. 人类与自然互助，文明共环境和谐。 生命来源自然，健康来自环保。
33. 保护生态环境是我们的责任，我们是一球妈妈的儿女，是祖国的接班人。
34. 地球地球我爱你，我们是你的好儿女，保护你是我责任，细心照料我最行!
35. 蓝天白云，水清岸绿，保护环境，从我做起。 多一份绿色，多一份健康。
36. 构建和谐社会大环境，倡导文明环保新气象。 与绿色相约，与环保同行。
37. 关注环境保护你我他，蓝天碧水伴大家。
38. 蓝天白云，水清岸绿，保护环境，从我做起。 多一份绿色，多一份健康。
39. 珍惜现在所拥有的一切，让更多的后人能健康生活，保护环境就是珍爱生命。
40. 青山 绿水 蓝天 白云 这才是我们的家。 破坏环境获得的利益是债务。
今天下午，我和曹诗文、吴柳乐、郭莹莹等同学要执行绿色行动计划—把保护树木的宣传牌插到洛浦公园。
在这阳光明媚的日子里，我们拿着宣传牌、小铲子，兴高采烈地来到了洛浦公园。开始找放宣传牌的地方，我找到了一个地方，说：“这片树林的树苗好小，把宣传牌插到这吧!”曹诗文也找到了一片由幼小的树苗组成的树林。我们俩争论开来，最后大家一致认为把宣传牌插在最引人注目小路的小树旁。先是我来挖坑，我用铲子一下一下地挖了起来。不久，我的额头上沁出了细细的汗珠，手也磨疼了。郭莹莹看到了，说：“大家轮流挖吧!”“好。”于是，我们开始轮流挖了起来。不一会，一个深深的土坑呈现在我们的眼前。接着，我们把“保护花草 人人有责”这个宣传牌插到那里，再用土一埋，这时不知谁找了两个石头，我们用它前后一夹就可以了。
在回家的路上，我望着那郁郁葱葱的树林，我想：只要人人都爱护身边的一草一木，世界会变得更加美好。
★ 环保小卫士演讲稿
★ 绿色消费演讲稿
★ 播种绿色演讲稿
★ 呵护绿色演讲稿
★ 绿色出行演讲稿
