下面就是小编给大家整理的并与感恩老师的演讲稿(共含15篇），希望您能喜欢！同时，但愿您也能像本文投稿人“你是谁”一样，积极向本站投稿分享好文章。
尊敬的XX：
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我，我感恩我的老师。
是啊，老师是神圣的职业；老师是祖国栋梁的启蒙者；创造者没有了老师，怎会有祖国今日的繁荣？老师就像圆丁，辛勤的培育祖国的花朵。老师虽不是我们的亲人，却胜是我们的亲人！
我感恩老师给我前进的动力；感恩老师给我飞翔的翅膀；感恩老师给我指明人生的方向；感恩老师给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。
十年树木，百年树人。老师对我的教诲之恩我终身难忘。感恩您，我的'老师。
谢谢大家！
大家下午好！今天我演讲的题目是《感恩老师》。
老师，从来没有想过该用怎样的语言去赞美您，从没有想过该用怎样的词藻去形容您，从来没有想过该怎样诠释对您的爱。
独在异校得日子有些凄凉，度日如年的日子似乎漫长，年少的我们有些轻狂。看着老师脸庞刻下的烙印，愧疚无处可藏。感恩，就在此生效。感恩，彻底从心底绽放。
当鸟儿婉转歌唱，它在感恩父母；当草儿随风摇摆，它在感恩大地；当鱼儿欢心跳跃，它在感恩大海。而我们在一举一动间，可曾想过感恩。
老师的爱，无私中透漏着平凡。像一股暖流，渗入我们的心田；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台，是你们奉献的战场。
您虽不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却雕塑着一批批学子的灵魂......
每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂。每个老师心目中都有他的好学生，但他知道在他的心底必须装着所有的学生。 每个老师都有令他烦恼的学生，但他知道教育需要等待、需要耐心。 每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力一定来自学生的期盼。 每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳，一定是来自内心的愉快，这种愉悦无法用语言形容，无法用金钱衡量。
老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。您是人民文明的传播者，是人类灵魂的工程师。
又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节，菊桂飘香。老师。在您忙碌的身影后，在您不倦的指缝间，又一个教师节悄然而过。在我躁动的音符间，在我懵懂的记忆里，在我成长的里程中，我想说：“谢谢有您一路陪伴。”
老师，您的爱，如太阳一般温暖，像春风一般和煦，似清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您――老师的爱，天下最伟大，最高洁。
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。 您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。中华
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！ “桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！再过几天，我们将迎来第20个教师节。在今天的升旗仪式上，让我们代表全体同学向辛勤培育我们的老师致以最崇高的少先队的敬礼，并献上一首颂歌寄上我们最诚挚的祝福。
九月，金色的季节；
九月，温馨的季节；中华
九月，鲜花盛开的季节；
九月，天真烂漫的季节。
迎着九月的和风，
我们来到大自然，
采一束鲜花送给老师
采一缕欢笑送给老师
今天是您的节日，
全体少先队员们共同祝愿
愿您幸福快乐到永远
忘不了，讲台上您那怡人的风采；
忘不了，夜灯下您那辛勤的身影；
忘不了，您那和蔼可亲的笑容；
忘不了，您那认真负责的精神。 是您把我们引上知识的航船； 是您，教我们如何畅游知识的海洋。 我们成功了， 您是我们的老师； 我们成名了。 您还是我们的老师； 无论我们有如何惊人的业绩，您永远是我们的老师。 面对我们这些新时代的红领巾。 您只有微笑，烦恼与忧愁永远留给独处的日子， 您以为我们什么都不知道? 亲爱的老师， 您辛苦了! 您的付出， 您的辛苦， 我们看得见。 看!鲜艳的红领巾红似火啊! 飘荡在祖国的每一个角落。 960万平方公里的土地上， 每一条红领巾都是一个跳动的音符，让我们唱吧！ 让我们跳吧！ 庆祝伟大的9月10日 庆祝光荣的9月10日 听！那是一首多么美妙的歌。 那是一首献给全天下老师的'歌。 记住吧！9月10日。 记住吧!九月， 那首献给老师的歌。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多人，但我最感恩的是我的老师。
你们去过海岛吗？那是我的家乡，一个偏远的孤岛。那里没有公路，没有汽车，没有繁华的街道……你们见过我们的老师吗？那是一群世界上最平凡的教师了，没有华丽的衣着，没有浓妆艳抹，有的只是被海风吹皱的，但永远带着微笑的脸……他们有的出生于这个岛屿，三十多年来，将所有的年华都奉献给了海岛的教育事业；他们为了海岛的教育事业和岛上的孩子们，放弃了多次离岛的机会，依然默默坚守在那三尺讲台。你们见过那一张苍老的笑脸吗？和蔼中透露着忧伤，他就是我们学校的一位年近六旬的老教师，这样的年龄本该安享他的幸福晚年，但由于他的儿子突发白血病，家庭的不幸并没有击垮他，在匆匆照顾儿子几天后，他便急着重返自己的教学岗位，他是离不开我们这些孩子呀！这样的老师怎能让我们不爱他，不尊敬他呢。当然，我们学校这样的老师还有很多很多，他们有的是全国模范教师，有的为了岛上的孩子放弃了出国的机会……你们见过那一群年轻的身影吗？那是一群来自岛外的教师，他们远离家乡，远离自己的亲人，来到这里，教给我们知识，告诉我们外面世界的精彩。这些老师半个月或一个多月才能回家一趟，每回看着老师坐着那一艘小小的船，在波涛汹涌的大海中颠簸着、摇晃着。我总在心底祈祷：海浪啊，你的动作能轻点，再轻点吗？让她们在船舱里做个美梦！让她们顺利的上岸吧。你们听说过“留守儿童”这个词吗？在我的周围有许多同学都是留守儿童。可是你们知道吗？我们的许多老师，为了教育好我们这些留守儿童，却让自己的孩子也成为了留守儿童。为了我们，她们付出了多大的代价呀！曾经的我们还抱怨老师为什么经常回家呢。可是，半个月或一个月回家一趟能叫经常吗？老师的孩子也需要妈妈的爱啊！老师，您能原谅我们的不懂事吗？老师，谢谢您！
老师，您是春天里的阳光，每一株小草都沐浴过您的温暖；您是久旱的甘霖，每一棵禾苗都品尝过您的甘甜；您是严师，您是慈母，您是熠熠跳动的烛焰，慈爱的光辉沐浴过每一个孩子的心田……
我们感恩老师，
感恩老师，给我们前进的动力；
感恩老师，给我们飞翔的翅膀；
感恩老师，给我们指明人生的方向；
感恩老师，给我们放眼世界的慧眼……
让我们再道一声：老师，谢谢您！
我的演讲结束了，谢谢大家。
尊敬的评委，老师们，亲爱的同学们：
大家下午好!今天很高兴能有机会和同学们聊聊与我们成长密切相关的一些话题。我先自我介绍一下，我叫××。我刚来××学校，学校就给我在全校师生面前开口的机会，我第一次在广播大会上向全校师生作了《人人都能成功》的报告。今天，我能再次以朋友的身份和大家聊聊。我首先要感谢学校的领导，是他们的信任，才让我与你们近距离交谈，我更要感谢我可爱的学生们，是你们的支持，才让我有了作这个报告的必要。常言道：“滴水之恩，当涌泉相报。”其实，我今天要讲的题目就是“感恩，我们在行动”。
记得在上个大周的那个周日，我从高三上完课回办公室的途中，经过×班教室时，我听到一句清脆的声音：“妈，节日快乐，今天是母亲节，您在外边要注意身体啊!”那是一个漂亮的女生在给她母亲祝福呢!多懂事的孩子啊!我也情不自禁的拿起电话拨通了家里的号码。
我常常走在校园的道路上，都有一些我教育过或没教育过的学生碰到我，大老远就鞠躬行礼：“姜老师好!”多文明的学生啊!我也情不自禁道一声：“你好!”
在我的班上有一个叫刘子龙的学生，调皮、任性、不爱学习，我曾经找他谈心，他一副玩世不恭的模样，我气不打一处来，狠狠地将他斥责了一番，甚至都说出了一些气急败坏的话：“你做我的学生，真是给我脸上抹黑。”我原以为，他会因为我的气话破罐子破摔，没想到，第二天，他就给我写了封信，说：“老师，真的很感谢您，没有想到您这么在乎我，我错了，我一定会好好学习的。”看完后，我心酸酸的，多听话的孩子啊!我也情不自禁拿起笔给他写点东西。
一个个令我感动的场面不时在我眼前闪现。
但并不是每一个学生都能做到这样。不信，我现在问一下同学们：“记得父母生日的同学请举手”，“知道你的一个老师的生日的同学请举手”，“从来都未欺骗过别人的同学清举手”。嗯，少之又少了，可能刚才都有同学回答我问题时欺骗了我。但是，我不欺骗你们，我知道我父母生日是在我上了大学以后，有同学可能会笑姜老师，怎么连父母生日都不知道还教我们感恩。其实，是因为我们上学那时还没有生日的概念，因为在高中前我连我自己生日都不知道，我们那时生活并不宽裕，没条件过什么生日。上了大学后，我申请加入中国××时，要搞家庭历史情况调查，要填写父母生日，这时，我才打电话问我爸妈生日，从此，我就记在了我的脑海里，现在工作后，有条件给爸妈过生日了，每年都忘不了。可想想我们同学们，在学校花着父母的钱，甚至不上课，三五成群跑出去过生日，是的，现在生活条件好了，可你们在给自己过生日时，是否想到了你们的父母正在工厂车间，田间地头，或是在小菜摊上或是驾驶室里挥洒汗水呢?是否想到了班主任老师正在为寻找你们而询问同学，或是电话联系或是外出寻找呢?
正因为我们同学身上的那种使命感和责任感的缺失，才导致我们同学感恩之心的缺失。其实，外国的感恩教育从幼儿时期就开始了。他们不仅教育孩子感谢父母，感谢长辈，感谢老师，感谢亲朋，甚至还感激大自然——阳光、天空、海洋和大地……欧美幼儿园里都有这样的餐前颂歌，每次吃饭前，孩子们都需大声地吟唱：“大地给我们美味的食物 / 太阳让它成熟可口 / 亲爱的大地 / 亲爱的太阳 / 我们感谢你们的辛勤劳动 / 让我们拥有美味的午(晚)餐。”并且，在西方国家，将每年11月第4个星期四定为感恩节。
再勇敢的人也有绝望的时候，再自信的人也有的时候，再骄傲的人也有失望的时候。当你的满满信心被失败击的灰飞烟灭，当你的付出被化做午夜风景，你的心在滴血，你又是多么渴望有一把伞来保护你，为你遮挡风雨，帮你抚平哀伤呀。
就在我最痛苦的时候，老师，您就为我当了这把伞，让我忘掉寒冷，感受冬日里的五月阳光。
刚入中学的我正对校园的一切都感到新奇时，月考却悄悄来临了，它闪电般的出现使没有丝毫准备的我不知所措，考试成绩自然不言而喻，那一个个鲜红的大叉否定了我的一切付出。我无助极了，我该怎么向妈妈说，该怎么向那么信任我的老师说，我该怎么办?我的心好像一下子跌进了万丈冰谷，无论我怎样努力，怎样爬都没有用。于是，我变的郁郁寡欢了。
就是在这个时候，您不但丝毫没有责怪我的意思，反而用您那特有的温柔的语调轻声对我说:“你这次月考失利了，不过老师相信你的实力，你下次一定会考的非常好的，老师相信你。”顿时，我感到老师的话语化作一股暖流沁入我的心脾，温暖极了。也许这段对话老师您已经忘记了，但它却深深的刻在了我的脑海中，永远永远。
从此，我摆脱了失败的阴影，又重新振作精神。徒然叹息的人中再也没有了我，每天努力奋斗的人中却多了我的影子，我坚信，我能够成功，一定会的。
老师，，可以这样说，就是因为您，差生中才有了瓦特，朽木中才长出了爱迪生。老师，谢谢您！
亲爱的老师同学们：
大家好！今天我演讲的题目是【感恩老师】
有人说，老师是红烛，点燃自己，照亮别人；有人说，老师是春蚕，吐丝无尽，至死不渝；也有人说，老师是粉笔，“粉身碎骨浑不怕，要留知识在人间”的确，这些比喻都形象的表现出了我们的老师无私奉献的伟大品质。但我想老师不仅是红烛，是春蚕，是粉笔，老师还是太阳，普照万物，光辉无限；老师还应是月亮，驱散黑暗，指引信念.
亲爱的同学们，试想一下吧，在三尺讲台的方寸之间，我们的老师日复一日，年复一年，他们站弯了自己的脊背，染白了自己的双鬓，被粉笔腐蚀而日渐粗糙的手依然握着粉笔，因讲课而沙哑的嗓子，依然发出最强有力的声音，我们的老师不会画画，他们却在黑板上留下了人类最美的图案；我们的老师不会唱歌，但他们却唱出了人类历史上不可缺少的音符。
亲爱的同学们，再试想一下吧，是谁在教我们知识的同时，还指引我的们的心灵。除了父母和家人，是谁一如既往的关心我们成长道路上的点滴进步，是谁的笑容最美丽，是谁的眼睛最清澈，是谁的双手最温暖，是谁的语言最亲切，这都是我们的老师一个在平房岗位上创造最多奇迹的人。
老师，感谢你们，感谢一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌般的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的心灵。
感谢你们如桅杆般挺立，把我们引领彼岸。感谢你们用粉笔作将，思绪作帆，引领这艘载满希望与期盼的船到达知识的殿堂。
风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：老师，我们永远感谢你。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是“老师，谢谢您”。
老师在我们心中，像一位勤劳的园丁；如一盏指引我们前进的明灯；似一把为我们打开智慧之门的钥匙；更是我们的亲人。她不知给了我们多少慈母般的关爱。
当我们一年级时，一个个什么也不知道的小毛孩，转眼间，已经长达了，变成了一棵棵挺拔的小树。老师，您在这六年间细心地培养着我们，用道理和知识滋养着我们从前稚嫩的幼苗。在您的谆谆教导下，我们长大了，变懂事了，但离毕业也越来越近了。时间的指针轻停留在这一刻，让我们再多听一年老师的声音，老师，我们爱您！
回忆起之前的一点一滴，大豆般的泪水滴在了我的心中。每当我们看到作业上的一道道红勾，心里便会十分开心，张老师也常常会写一小段很暖心的评语；当拿到英语试卷时，红笔在试卷上标的十分醒目，让我知道自己哪里比较薄弱；在数学课上，老师总会耐心地给我们讲解……老师不仅可以在学习上帮助我们，在人生的道路上，老师也是一个重要的角色。
老师也不知为我们付出了多少，我常常看到老师桌子上堆积如山的作业。当我们开开心心结伴回家时，老师还在孜孜不倦地改着作业，直到深夜，灯火通明的办公室才熄灯。老师每天都要准备之后上课的内容，认真地备课。我们也当过小老师上课，每次排练之后，都累得筋疲力尽。老师付出了这么多，却不求一丁一点的回报。我们上课认真使老师开心，不做作业使老师担忧。老师为我们开启了智慧之门，让我们自己去探索，每一次活动和比赛对我们都是一次次历练，老师心中也常常挂念着我们。让我们在这里对老师说：“老师，您辛苦了！”
您为我们的付出像一股爱的泉源，流进了我们的心里，汇在了记忆的脑海中。老师，您为我们的付出，对我们的关爱，我们永远都会铭记。光阴似箭，日月如梭，快毕业了，可是我们的心里，却充满了对您的不舍。我的心里一遍遍响起“让时间慢一点流逝，让我在这个校园中的故事和回忆永远不要结束！”
让我们对老师说：“老师，谢谢您！”，您在这六年的时间里对我的关爱，变成了我心中一朵最美的花儿。让我再对您说一声：“老师，谢谢您，我们―爱―您！”
我的演讲结束，谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
空气中弥漫着感念师恩的情绪。我想说：“老师，我爱您！”
老师教育我们做一个有修养的人，用“爱”的系列教育让我们领悟到做人的真谛。
老师教育我们做一个有学问的人，他们潜心钻研教学，培养出一批又一批优秀的人才。
下面，就让大家和我一起来分享老师的一封来信。
“宋老师，好久不见，想你了。想回到你身边，听听您说说话，看看您的笑容，回到学校，那个有您的小天地里，虽然有时会很累，可是一见到您，和您说说话，就什么累呀苦呀就都会烟消云散的。有句心里话一直没敢跟您讲，我在心里怨您，怨您教我们太迟，早在我们入校时就应该见到您，那样我能早一些找到快乐，找到自信。和自己喜欢的老师在一起，做什么都乐意。毕业照上没能和您坐在一起，我至今感到遗憾……”这是一个已经毕业的学生写给老师的信。
真挚的师生情感跃然纸上，话语平凡，字字透着真情，篇幅不长，句句打动人心。这个学生家住农村，家境贫寒，性格孤僻，却又聪慧诚实，自卑掩盖了一切，也是自卑差点毁了一切。是老师常给予她自信和力量，给她讲做人的道理，讲宽容和尊重，教她如何与同学们和睦相处，帮她解决学习和生活的每一个苦恼。渐渐地，老师的执着改变了她悲观的性格，老师的爱调敲开了她冰封的心灵。如今，她已经考上了重点大学，如阳光般灿烂。
我，一个三年级的孩子，还不太懂得师爱的真正含义，但却已享受了太多老师的那甜甜的笑容、轻轻地抚摸、贴心的话语……
静静的夜晚为我们批改的是老师！站在各种竞赛领奖台上的是老师！和家长交流、亲密配合的是老师！关心我们学习、生活的，还是老师！
年复一年，日复一日！老师爱我，他们把爱撒向每一个孩子；我们爱老师，因为老师是最值得我们尊重和感恩的人。
老师，我还要告诉您，我每次遇见大人们总是东躲西藏，羞于打招呼。但您不同，遇到您我会主动和您说话，甚至扑到您的怀里，那时的我美滋滋的。记得那次我学美术回家遇到您，我对您说了声“老师好”，您微微一笑。那时，您是那样慈祥，是那样亲切，我的心里甜丝丝的。
老师，我真的感谢您。
感谢您培养起一代代新人，一根根栋梁，尽管这世界有日新月异的变化，但我们对您的爱，您对我们的爱是永远不会变，老师这一首唱不完的赞歌会永远唱下去……
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它蓝天的感恩；苍鹰在天空自由翱翔，体现着生命与自然融为一体的画卷，那是苍鹰对锤炼它长空的感恩。因为感恩才会有这个多姿多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时刻贯穿其中。
教师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，的确如此。对于我们成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益。
用优异的成绩，用可骄的成功，用您一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。
敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师岁岁愉快，年年平安！
我的演讲完毕，谢谢大家！
老师们，同学们：
早上好！
今天很高兴和同学们聊一聊时下受到人们广为关注的感恩教育。古人有“一日为师，终生为父”之说，同学们当然明白，自己的每一点进步、每一点成绩都离不开老师的辛勤耕耘，它倾注了老师无数心血。因此，我们要感谢老师，因为知恩图报是中华民族的传统美德。
老师是我们的启蒙人，是他们教会了我们许多知识，告诉了我们许多真谛，老师的功劳我们应该时刻铭记在心。在学生中间，对老师怀有深深爱戴之情的人不计其数，当然也应该承认，还有一部分学生，他们滥用老师的善良，对老师的辛劳视而不见，他们给老师带来的烦恼远远超过了给予他们的快乐，但老师又说过多少呢？老师并没有在公开场合批评哪个同学，而是尽力用自己那颗挚爱学生的心，在每个学生心中播下爱的种子，去感化每一个学生。我们也应该知道，老师也有生病的时候，他们完全可以在家休息，但为了自己的学生，他们还是带病站在讲台上，忘我地讲课。这个时候，难道我们不应该更加尊敬我们的老师，更加爱我们的老师吗？
我们的老师如此辛苦，我们又该如何回报他们呢？既然我们每天都和老师在一起？我觉得如果你能认真地预习、听课、发言、做作业，那就是对老师工作的的尊重。除此之外，仍有许多地方可以表达我们对老师的爱戴和尊重，如在老师疲倦或休息的时候尽量不去打扰，遇见老师的时候真诚地问候并主动让路，可以写一封信，可以打一个电话，可以寄一张贺卡，送上祝福，以表心意，更可以与几个同学相邀，共同到老师家里登门拜访等。我们要把感恩心带到日常生活中，变成看得见、摸得着的东西，时刻感受到“感恩之心”就在身边存在。
期末考试迫在眉睫，复习阶段，同学们的作业会比往常多一些，我们仍要一笔一画认真完成，切不要草草了事，或索性不做，那样，老师会很伤心。如果你是一个有良知的学生，我认为当下对老师的感恩方法就是勤奋学习，刻苦钻研，考出优异的成绩，你们的进步是对老师的安慰。
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。
谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
当五星红旗再次飘扬在校园上空，嘹亮的国歌回响在我们耳畔，悦耳的铃声回荡在整个校园，阳光又一次洒进青青校园，新的一学期又开始了。秋高气爽，丹桂飘香，我们共同期盼的丰富而又充满生气的校园生活再一次拉开了帷幕。
这个暑假对于我们学校来说，是别样的！同学们，当我们漫步校园，走进教室，很多同学都惊奇的发现我们的校园焕然一新！环校路重新铺建，食堂里装修整洁，教室内外粉刷一新。老师们洒下了辛勤的汗水，为我们创造出如此美好的学习环境！
本周三，我们将迎来第24个教师节。在此，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康！
老师是伟大而崇高的职业，被誉为“人类灵魂的工程师”。自从踏进校门的第一天起，老师就每时每刻地牵挂着我们，是您用满满的爱心呵护着我们，用渊博的知识灌溉着我们，使我们像一颗颗小树苗茁壮成长。多少个日日夜夜，是老师在灯下不知疲倦的为我们批改作业，多少次成功的喜悦老师与我们一起分享，多少次风风雨雨是您教我们不怕困难，在哪跌倒就在哪爬起，使我们一步一个脚印扎扎实实走到了今天。
今年的5.12汶川大地震，一个个鲜明的实例再一次证实了老师的崇高和伟大。xx桑枣中学的2300多名师生，在这次地震中无一伤亡，而且仅用了1分36秒就全部撤离到安全地带，这些都得益于老师平时对学生进行的紧急避险演练。老师不仅传授了知识，也教会了我们如何“用知识守护生命”。
老师，用爱勾勒着人性的高洁，直到那生命的寄托从春华孕育为秋实。有人说，老师的生命像一个长长的句子：艰辛是导语，无私是谓语，奉献是宾语，耐心是补语。也有人说，您的生命像一个根号，那似乎永远批不完的作业为您的青春开无数次平方。
同学们，面对老师无私的爱和付出，让我们将感恩化作行动。
一、尊重老师的劳动。老师不仅教会我们知识，更教会我们做人的道理，他们的辛勤付出值得我们尊重。上课要认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律，课后还要认真完成作业。见到老师要有礼貌的向老师问好，主动给老师让路，等等。
二、将感恩融入到一点一滴的行动中。一句亲切的问候、一个感激的微笑、一次愉快的交流都能表达我们对老师的感恩，尤其是我们努力学习、刻苦钻研、健康成长更是对老师最大的回报。让我们对老师们道一声：“老师，您辛苦了！” 写一封表露真情的亲笔信，字字句句皆我心；亲手做一张贺卡，送给老师，一切尽在不言中；给老师买一包润喉糖，告诉他（她）您沙哑的声音让我们很揪心；以全班同学的名义，为老师倒一杯茶，滴滴皆是报恩情。
最后，再次祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快！祝愿同学们每天都能快快
乐乐地成长，学习进步！我得演讲到此结束，谢谢大家。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是环南一小四三班的xx，今天我演讲的题目是《感恩老师》。
师爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干涸的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大！一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，点点心血，印在您脸上的始终是呕心企盼的神情。
“感恩的心，感谢有你……”每当这感人肺腑的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的班主任――杜老师。
记得上二年级的时候，我得了脑炎，生病住院，休息了一个多月才重返校园。因此，落下了许多课程，眼看临近期末考试，我总担心考不好，您看出了我的心思，满怀关切的对我说：“你不用着急，只要把身体养好，落下的课老师给你补上，放心吧，你一定不会落后的。”听了老师的话，我的眼眶湿润了。多么质朴的语言，却透露着老师无私的爱，像一股暖流，渗入我的心田。从那天开始，每天下午放学，杜老师都会给我补课，终于，把我落下的课全都补上了。
杜老师不但关心我们的学习，而且关心我们的生活。有一次下课，我和几个同学踢毽子，快上课了，杜老师见我们汗流浃背，就对我们说：“衣服湿了，容易着凉，到班里别忘了把外衣穿上。”这时一阵风吹来，我感觉到阵阵凉意，但心里却热乎乎的，这么微小的事，杜老师都放在心上，她是多么关心、体贴学生呀！
当我遇到难题时，第一个想到的是杜老师，是您耐心细致的给我讲解，为我驱除困惑。当我犯错误时，杜老师，是您意味深长的告诉我做人的道理。当我面对挫折时，杜老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。将我那颗气馁的心带进了自信的天空，带进了浩瀚的海洋，也带进了以后成功的大门里。
是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”在您的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！
老师，我衷心的感谢您！感谢您这些年来的谆谆教导。感谢您用汗水浇洒干渴的我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢您如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，传授我们知识。十年树木，百年树人；“授业”之恩，终身难忘！
感谢您，老师！我们要用可骄的成功，用一点一滴的进步，用最优异的成绩来回报您！
我的演讲完了，谢谢大家！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
老师一个多么亲切的称呼，一个永远抹不去的身影与记忆。
在我们每个学生成长的足迹中有老师温暖的双手，有老师深情的目光，有老师宽广的`胸怀，有老师渊博的知识，更有老师放飞的希望。
老师的爱，平凡中透露着博大，像一股暖流渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助落寞的心找到回家路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。老师的爱，像一条长河，它恬静，泛着微微涟漪；它清澈，看得见河底的块块卵石；她柔软，一路前行中让我们如沐春。
我的演讲完毕，谢谢大家。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
这天我演讲的题目是——《感恩老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到这天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类礼貌的勃勃生机。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮忙我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。
老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我的一位老师以前说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心应对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心应对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确应对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心应对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与期望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。感恩老师，给我前进的动力；
感恩老师，给我飞翔的翅膀；
感恩老师，给我指明人生的方向；
感恩老师，给我放眼世界的慧眼……
不论我遇到了什么，您都会与我一同应对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！
什么是感恩呢“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人；“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表此刻日常的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；
下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！
用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人…… 我要感恩我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。 我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。 当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。 当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。 当我……
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”那么，什么是感恩呢 “感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
同学们，老师们为了使我们学有所成，金榜题名，天天披星戴月，不辞劳苦无一句怨言；为了使我们养成良好习惯率先垂范，积极帮扶而甘愿奉献；为了使我们形成健全的人格，言传身教，身体力行，不辞劳苦……
只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，生活才会在我们的感恩中变得更加美好，变得更加温馨。当然，感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的老师。
同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片敬佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育，因为老师是我们心中最可亲，最可敬的人！
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