以下是小编给大家收集的先进教师教学感言(共含20篇），欢迎大家前来参阅。同时，但愿您也能像本文投稿人“不在”一样，积极向本站投稿分享好文章。
先进教师获奖感言
范文一：
尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们：
大家好!作为一名，有机会获奖，我很高兴，也非常激动，此时次刻，我想用三个词来表达我的心情。
第一个词是感谢。我要感谢领导对我的信任、支持和鼓励，我由衷地感谢你们!(鞠躬)
第二个词是自豪。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限;而一名员工，只有置身拼搏创业的氛围，才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶华之年，来到单位这片沃土。在她的培养、造就下，在领导的信任和同志们的帮助下，小小的我才得以成长，我人生的画屏上才涂下了一抹最绚烂的色彩。
第三个词是行动。为了感谢领导和同志们对我的信任，为了回报对我的培养，我将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的全部智慧与力量奉献给单位，勤奋敬业，激情逐梦，，努力做到更好!
范文二：
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
今天我有幸站在这里发言，感到非常荣幸。身为教师，教书育人，教出成绩是我们的职责，而我们也只是做了分内的事，却受到了学校领导的表彰和奖励，此时此刻我心中除了喜悦，更多的是感谢：首先，要感谢职教中心给了我这样一个展示的平台。二要感谢学校各位领导，是你们的关心与鼓励，给了我最大的支持和动力，让我能安心工作。三要感谢身边的很多同事，是你们给了我无私的帮助，使我的教学水平有了极大的提高。四要感谢我任教财会10-1班、畜牧10-1班的学生们，感谢你们的积极参与和配合，感谢你们对老师工作的支持与理解。
成绩已成历史，如今我们又站在了同一起跑线，
借此机会，我想对同学们说：没有哪位家长不爱自己的孩子，没有哪位老师不爱自己的学生。社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，珍惜时间，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，以优异的成绩回报家长、学校和老师，为学校增光添彩。
作为一名教师，我爱我的学生。哪位学生有了困难，我都想方设法解决;哪位学生思想上有了疙瘩，我都愿意帮助解开;谁有了点滴进步，我都要送去一声鼓励。记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈。
作为一名教师，我更爱我的事业。我会把“认真负责”作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。
作为教师，我深感使命光荣，责任重大。在新学年里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，力争在新的'学期里取得更大的成绩。我们将秉承学校多年来形成的乐于奉献、开拓创新的优良传统，以先进的职业教育理念为指导,刻苦钻研，虚心请教，认真研究教材、教法;认真备课、上课，形成自己的教学风格。我们将本着不抛弃、不放弃的原则，关注每一位学生的成长，严导其行、爱暖其心、为人师表。为每一位学生的卓越成才和终身幸福奠定基础，为每一位学生的腾飞插上翅膀。
我们既然选择了教师这一神圣的职业，那么就让我们携手共进，风雨同舟;给上级领导一个惊喜，给定州教育一个奇迹，给自己一个交代，给学生一个未来，我坚信，借助这次表彰大会的东风，“职教中心”这艘教育上的大船，一定会在总舵手李校长的引航下，在我们的奋力摇桨下，扬帆远航!
我的发言到此结束，谢谢大家。
先进工作感言
首先，
感谢大家把“先进工作者”这个荣誉给了我，
在平时的工作中，各位同事和领导都给了我很大的帮助，
借此机会，再次感谢大家在工作和生活中所给与我的无私帮助。
要是不限时间和字数，上面几句就够了，多了就矫情了。
再想多说几句的话，就落入俗套了：
记得刚进入我们单位的时候，xxx和xxx都是手把手的教，手把手的带我，
没有他们细心无私的帮带，我不可能做到今天的成绩，
今天，大家把先进工作者的荣誉给到了我，
在感到无比光荣的同时，我也感到身上的责任与压力，
再今后的工作中，
我将以更加严格的标准来要求自己，
热爱本职工作的我，相信在日后的工作中，
将会更加努力地提供给顾客以热情细致的服务。
再次感谢大家，谢谢！！
我非常高兴我成为紫光股份计划财务部的一员。这次能够当选为“紫光股份XX年度先进工作者”我感到很荣幸。感谢各位领导和同事们对我的肯定和关爱。这是一份荣誉，也是一份激励。
记得两年前，大学刚毕业的我对财务工作了解尚浅，当我真正投入工作才知道理论和实际的差距，理论很难和实际相结合，这就对实际工作造成了很大的困难，况且我对公司情况不是很了解，对公司运作方式也不熟悉。在各位领导、同事们的指导下，我逐渐了解了如何办理日常业务，如何处理财务问题。通过实践中的指导，业务技能得到了很快提升和锻炼。
财务是对数字很敏感的职业，刚入职时我每天都小心谨慎地处理每一笔业务，多一分钱或少一分钱都会带来很大的影响。记得那时每办理一笔业务都会盘点一次现金；每做完一笔汇款都反复核对信息无误才放心，每天都弄得自己又紧张又害怕。去年在负责现金业务的同时我又接管了资金中心银行业务。对我来说又是一项新的挑战，我也从中学习了新的业务知识与操作技能。随着公司的发展，未来还将会有新的变化、新的挑战，在适应新的变化和挑战中我会不断提升自己的专业技能，学习更多的'专业知识。
我不聪明但是我认真努力。从基础做起，不断积累工作经验是我对工作的态度。在学习中完成工作，在工作中积累经验。“与业务同行，为成功加速。”我会继续学习更多的业务知识，改正自己的不足，为这个优秀的团队出一份力量。
XX年是紫光股份上市十周年，很荣幸我能成为这个大家庭中的一员，一起见证紫光股份十年的成就。看到很多前辈们陪伴紫光股份一起走过十年，一起谈论着紫光十年间的发展与变化，心里觉得很遗憾也很羡慕，但是我希望也坚信自己能与紫光共同成长，共同走过下一个十年。为紫光贡献自己的力量。
我爱我家
文/ 紫光企划部－张硕
一直做着和文字打交道的工作，也经常会采访公司里的“名人”，这次要自己写自己了，一时思绪就好像时空穿梭似的，一下子回到五年前，一下子又回到了眼前。
进入紫光这个大家庭已经五年了，从学生到公司职员，从紫光文化到紫光股份企划部，从做市场活动到企划宣传、媒体关系，五年的时间，我学会了职业技能，学会了沟通合作，而对我触动最深、收获最大的则是，回想在紫光的五年中，我一直在体验和感受着一个字――“爱”，对社会的博爱，对公司的热爱，对领导的敬爱，对同事的关爱，对自己的珍爱。（1）（2）
紫光的企业宗旨是“承担社会责任，推动科技进步”，无论是资助清华大学精仪系实践支队在陕西安康市贫困小学开展支教助学活动，并在学校建立了“紫光绽放图书室”，还是向四川省彭州灾区三所学校捐赠teepc电脑用于建设电算化教室；无论是防控甲型h1n1流感期间，向打工子弟学校和社会机构捐赠紫光红外测温仪，还是为北京周边打工子弟小学捐建“紫光电子图书馆”；从赞助“unis紫光杯北京市千人数独邀请赛”，到支持兰州慈爱艺术学校毕业生的“艺术扶贫”公益演出，以上这些活动，我都有幸参与了策划并执行，从中我一次次地被紫光这种胸怀所洗礼，一次次地被紫光这种博爱所感动。
在我的工作中很重要的一部分是处理媒体关系，对外发布公司的新闻稿件，而这两项工作要求我必须了解公司的战略方向，运营情况和业务发展。有时会遇到媒体的误解，有时会遭遇不公的负面报道，在解决这些问题时，我都会阐明公司的立场.我会更加努力学的，谢谢大家的支持
一直做着和文字打交道的工作，也经常会采访公司里的“名人”，这次要自己写自己了，一时思绪就好像时空穿梭似的，一下子回到五年前，一下子又回到了眼前。
进入紫光这个大家庭已经五年了，从学生到公司职员，从紫光文化到紫光股份企划部，从做市场活动到企划宣传、媒体关系，五年的时间，我学会了职业技能，学会了沟通合作，而对我触动最深、收获最大的则是，回想在紫光的五年中，我一直在体验和感受着一个字——“爱”，对社会的博爱，对公司的热爱，对领导的敬爱，对同事的关爱，对自己的珍爱。
紫光的企业宗旨是“承担社会责任，推动科技进步”，无论是资助清华大学精仪系实践支队在陕西安康市贫困小学开展支教助学活动，并在学校建立了“紫光绽放图书室”，还是向四川省彭州灾区三所学校捐赠teepc电脑用于建设电算化教室；无论是防控甲型h1n1流感期间，向打工子弟学校和社会机构捐赠紫光红外测温仪，还是为北京周边打工子弟小学捐建“紫光电子图书馆”；从赞助“unis紫光杯北京市千人数独邀请赛”，到支持兰州慈爱艺术学校毕业生的“艺术扶贫”公益演出，以上这些活动，我都有幸参与了策划并执行，从中我一次次地被紫光这种胸怀所洗礼，一次次地被紫光这种博爱所感动。
在我的工作中很重要的一部分是处理媒体关系，对外发布公司的`新闻稿件，而这两项工作要求我必须了解公司的战略方向，运营情况和业务发展。有时会遇到媒体的误解，有时会遭遇不公的负面报道，在解决这些问题时，我都会阐明公司的立场.我会更加努力学的，谢谢大家的支持!
先进工作感言 -感言
首先，
感谢大家把“先进工作者”这个荣誉给了我，
在平时的工作中，各位同事和领导都给了我很大的帮助，
借此机会，再次感谢大家在工作和生活中所给与我的无私帮助，
要是不限时间和字数，上面几句就够了，多了就矫情了。
再想多说几句的话，就落入俗套了：
记得刚进入我们单位的时候，XXX和XXX都是手把手的教，手把手的带我，
没有他们细心无私的帮带，我不可能做到今天的成绩，
今天，大家把先进工作者的荣誉给到了我，
在感到无比光荣的同时，我也感到身上的责任与压力，
再今后的工作中，
我将以更加严格的标准来要求自己，
热爱本职工作的我，相信在日后的工作中，
将会更加努力地提供给顾客以热情细致的服务。
再次感谢大家，谢谢！！
我非常高兴我成为紫光股份计划财务部的一员。这次能够当选为“紫光股份先进工作者”我感到很荣幸。感谢各位领导和同事们对我的.肯定和关爱。这是一份荣誉，也是一份激励。
记得两年前，大学刚毕业的我对财务工作了解尚浅，当我真正投入工作才知道理论和实际的差距，理论很难和实际相结合，这就对实际工作造成了很大的困难，况且我对公司情况不是很了解，对公司运作方式也不熟悉。在各位领导、同事们的指导下，我逐渐了解了如何办理日常业务，如何处理财务问题。通过实践中的指导，业务技能得到了很快提升和锻炼。
财务是对数字很敏感的职业，刚入职时我每天都小心谨慎地处理每一笔业务，多一分钱或少一分钱都会带来很大的影响。记得那时每办理一笔业务都会盘点一次现金；每做完一笔汇款都反复核对信息无误才放心，每天都弄得自己又紧张又害怕。去年在负责现金业务的同时我又接管了资金中心银行业务。对我来说又是一项新的挑战，我也从中学习了新的业务知识与操作技能。随着公司的发展，未来还将会有新的变化、新的挑战，在适应新的变化和挑战中我会不断提升自己的专业技能，学习更多的专业知识，
我不聪明但是我认真努力。从基础做起，不断积累工作经验是我对工作的态度。在学习中完成工作，在工作中积累经验。“与业务同行，为成功加速。”我会继续学习更多的业务知识，改正自己的不足，为这个优秀的团队出一份力量。
是紫光股份上市十周年，很荣幸我能成为这个大家庭中的一员，一起见证紫光股份十年的成就。看到很多前辈们陪伴紫光股份一起走过十年，一起谈论着紫光十年间的发展与变化，心里觉得很遗憾也很羡慕，但是我希望也坚信自己能与紫光共同成长，共同走过下一个十年。为紫光贡献自己的力量。
我爱我家
文/ 紫光企划部－张硕
一直做着和文字打交道的工作，也经常会采访公司里的“名人”，这次要自己写自己了，一时思绪就好像时空穿梭似的，一下子回到五年前，一下子又回到了眼前。
进入紫光这个大家庭已经五年了，从学生到公司职员，从紫光文化到紫光股份企划部，从做市场活动到企划宣传、媒体关系，五年的时间，我学会了职业技能，学会了沟通合作，而对我触动最深、收获最大的则是，回想在紫光的五年中，我一直在体验和感受着一个字——“爱”，对社会的博爱，对公司的热爱，对领导的敬爱，对同事的关爱，对自己的珍爱。
紫光的企业宗旨是“承担社会责任，推动科技进步”，无论是资助清华大学精仪系实践支队在陕西安康市贫困小学开展支教助学活动，并在学校建立了“紫光绽放图书室”，还是向四川省彭州灾区三所学校捐赠TeePC电脑用于建设电算化教室；无论是防控甲型H1N1流感期间，向打工子弟学校和社会机构捐赠紫光红外测温仪，还是为北京周边打工子弟小学捐建“紫光电子图书馆”；从赞助“UNIS紫光杯北京市千人数独邀请赛”，到支持兰州慈爱艺术学校毕业生的“艺术扶贫”公益演出，以上这些活动，我都有幸参与了策划并执行，从中我一次次地被紫光这种胸怀所洗礼，一次次地被紫光这种博爱所感动。
在我的工作中很重要的一部分是处理媒体关系，对外发布公司的新闻稿件，而这两项工作要求我必须了解公司的战略方向，运营情况和业务发展。有时会遇到媒体的误解，有时会遭遇不公的负面报道，在解决这些问题时，我都会阐明公司的立场.我会更加努力学的，谢谢大家的支持
先进教师材料
XX教师的先进材料 ――记XX中学XX教师 XX老师是XX中学的一名普通的英语教师。她忠诚于党的教育事业，在25年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。在XX中学的发展历程中竖起了一面旗帜，是XX中学优秀教师的代表。 一、热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人 作为一名教师、一名共产党员，XX教师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。 在多年的工作中，她一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时她注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。wenmi.net 在五尺讲台上，她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。 二、业务精湛、敬业爱岗、 作为一名富有经验的教师，在教学上她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。她所带班的学生在每年的市统考、会考或高考中平均分都超市平均分，、所任班主任班级均被评为校先进班集体。是一名不可多得的优秀教师。 我校近几年发展较快，教学班级增长幅度较大，教师紧缺，做为一名骨干教师，她长期超负荷工作，常常是既担任班主任，又担任年级组长、教研组长和二、三个班的教学任务。由于长期超负荷工作，严重影响了她的.健康，到医院检查，医生多次通知她住院治疗。但她为了不耽误学校的教育教学工作，将医院发出的住院手术通知一推再推。直到假期别人都享受休假时，才躺在病床上接受手术。手术过后仅一个月，一开学，她又拖着虚弱的身体站在讲台上用最饱满的精神为学生上课。 三、工作扎实、成绩显著 XX同志无论是在普通的教学岗位，还是年级组长、教研组长、德育主任的岗位上，对工作总是满腔热情、一丝不苟。在工作中她团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时她勇于开展批评与自我批评，虚心向她人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。年轻的班主任们总是将“难啃的骨头”交给她，教师们中间有难以开展的工作也交给她。年轻的教师们亲切称她为“老大姐”，她也总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。正是因为她的高尚的人格魅力，同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说，她也总是耐心地倾听，对她们进行开导，帮助她们解决困难。为了十九中的发展做出了扎扎实实的贡献。得到了全体教职工们的一致认可。 由于她常年如一的敬业、爱岗、教学成绩突出，在每年一度的年终考评中，多次被同组教师们评为优秀，而且基本上都是全票。但她每次都主动给领导说：“我的成绩是大家共同努力的结果，年轻教师是学校的未来，要将这样的荣誉多给年轻人，鼓励他们更好的工作。”以实际行动体现了一个人民教师、一名共产党员的高尚品质，为年轻教师们树立了爱岗敬业、无私奉献的好榜样。由于她的出色表现。她于被评为市级优秀共产党员。年终考核被评为优秀，在学校人事制度改革中，经群众推荐、民主测评，被学校任命为学校德育处主任。 XX同志就是这样用她一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无私奉献；用实际行动体现共产党员的先进品质，在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩，为XX教育事业的发展填上了一块坚实的基石。到xx路幼儿园工作已经快一年半了。老套地说一句――时间过得真快。真的是很快。这强烈的感受是源于上星期重新翻看原来班级的照片时，感觉他们刚进幼儿园的画面还在眼前，现在却已经都是“大”孩子了。当然，一些很客套的话我也不想多说。那就简单谈谈我走在xx路幼儿园里的点点滴滴吧。
刚进来幼儿园工作的时候，还对妈妈和搭班老师说过：我怎么一点儿上班的感觉都没啊？看到同学们在办公室里风风火火的样子，感觉自己好象比他们“轻闲”许多。但是随着我对幼儿教育的理解和更多的实践才知道，原来我并不“轻闲”。
幼儿园教师是种责任感必须非常强的工作。我们必须时刻观察每一个孩子。不仅是要观察他们的日常生活，比如每天早上来园时的状态、上厕所、吃饭、睡觉、穿衣，还必须观察他们的一日活动：游戏、上课、户外运动等，当然，现在很普遍的心理问题也是我们必须注意的。所以说，不论孩子们的一日活动还是教师本身的教育活动，对于毕业没多久的我来说，是艰巨的任务也是必须接受的挑战。
在xx路幼儿园工作的这一年多的时间里，很多朋友都说我变得更加活泼更加调皮了，恩，确实是这样，我还觉得我自己变得更加成熟了。可能是我以前比较内向的缘故，不太善于和人打交道。但是在每天和家长、孩子、同事的交流中，我慢慢学会了如何更好地与人沟通、交流，慢慢学会了如何妥当地处理各种事物。
我经常对自己说，每天必须保持快乐的心态去做你正在做的事情，必须得快乐，试着寻找你快乐的支撑点，哪怕是很小的一点，但心情必须愉快，这样才能做好你今天能做的一切。确实，幼儿园里每一个孩子都是我快乐的支撑点。我喜欢幼儿园里每一个孩子，喜欢和他们打交道，喜欢和他们做朋友。我们都是祖国的花朵。我们都是好孩子。
现在的我，正在学习，正在探索，正在进步。我感谢幼儿园里所有的孩子们，你们是我快乐的源泉；所有信任我的家长们，谢谢你们的支持；还要谢谢每一位同事对我的照顾和指导，更要谢谢园长苏老师对我的信任和所有的帮助。我栽培的孩子们，我会小心呵护你们，希望长成参天大树的时候能记得曾经有我的灌溉。
时光飞逝，转眼又到期末了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
本学期我所任教的是一、二、四、五年级的音乐、我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。同时，我们学校的学生唱国歌是跟不上拍子，这是一件很让人头疼的事，这个学期我通过各方面的努力情况总算有所好转这是一个进步的地方。当然还有其他的歌曲让徐纠正。不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。
三、其他：
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。如：参加校里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是出去听课太少，出去直接学习的机会不多。综上所述，这学期我取得了一定的成绩，但也有不足之处，但是二年级的进步很大，希望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好老师。
教师，教书并育人，省优课有感。今天听课，我们省内化学教师的优秀课，好失望啊。
同行们。不过让我更加的反思教育，教育的功能不在教知识点上，很多教师都往往认为有好的成绩就是优秀的教师，这是多么可悲的事实。教书其实在育人上才是重点，育人，很重要，可是为什么我们的教师不理解应该在课堂上如何育人呢？
今天我在黑板上写化学方程式，忘了一点东西，其实这在课堂中往往是难以避免的矛盾，我的学生已经被我训练出来对待问题用怀疑的眼光来看待，他们很挑剔，不相信权威，所以立刻毫不客气的指出来了，猜我怎么说。我说前两天我去听省优课，很多课说心里话让我自己并不满意，可是有一位老师说这些课
其实虽没有什么在教改方面有大的突破的课程，但是我们确实发现了很多问题，而这问题本身是下一次我们讲课时要避免的，所以听听这样的课也是好事，这也是值得我们借鉴的阿。“哈哈，在这里等着我们呢，”我的学生说“您的意思是不是说您有时候是故意出错”我说“有时是，但今天不是，其实什么事要看你怎么看待它，如果你们能通过观察别人的毛病来引以为戒的话，你们就成熟了，这个就叫做正反两个方面的看问题”
看着他们那思考的表情，我感到很满足。
人无完人，我想我的话不多，可是他们会去考虑的，也许有一天他们领悟到了这种层次，我的苦心就没有白费吧。
教育往往会渗透到你身边的很多事件之中，你的对工作的敬业，你的衣着，你的表情，你在应付突发事件的态度，你自身的沉淀的东西等等。
可是，我们的公开课中很少有人考虑到育人的功能，课堂缺乏人情味，完全是公式化的教学，我不喜欢那些公式，我喜欢生动的人。
华生的白板说已经被证明了是不科学的，而我们现在很多教师依然的人为学生是白板，你用相同的教育方式对学生，他就应该变成你期望的模式，如果那样的话，哪里还有各种特色的人呢，我们的日子会多么的单调阿。
我是热爱教育的，当我看到在我的教学中他们被我的话语打动了开始思索的时候我感觉我是幸福的。这就是一种成功的感觉吧。
一个一丈多宽的讲台，教师人生梦想的舞台。曾经怀疑这个小小的讲台，这个双手伸开足以怀抱在胸的讲台，能创造出多少灿烂的人生？当我第一次以教师的身份踏进小学大门时，我的内心充盈着难以言表的激动和自豪。在适应中，我努力寻找着讲台的奥秘。在讲台上与学生对视的刹那，我才终于明白：原来，个人的这种压力不是讲台本身而是讲台下那几十双热情而期盼的眼睛。讲台的魅力就在于讲台上与讲台下那段距离所产生的巨大荣耀。被孩子的眼神所震慑的那刻起，终于感觉教师的伟大。教师，不是自己能创造出多少的贡献和财富，而是看着自己的孩子所创造出贡献和财富。这是一种最坦荡与最无私的精神。
然而，俗话说的好：“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。
对于这群懵懂的孩子，你的大声呵斥只能制止孩子们不规矩的举动。要使孩子真正改正坏习惯，你必须循循善诱。你得找他一次次地谈心，在孩子们的泪水中你也感受到辛酸，但为了使每一个孩子健康快乐地成长，你必须狠下心来。我相信年长的教师有教育孩子的经验与方法，但我们年轻的教师有着与孩子沟通和互动的空间。与孩子们相处，我们可以如朋友一般倾诉。在这个默默无闻的职业里，我越来越感受到教师所具备的内涵与精神。每一堂课，每一次活动，每一次谈话，无不倾注着老师自己的心血。这是一种潜藏在人内心所不愿表达的情绪。在与学生的相处中，你无时不用心，你无时不用情，你的一个动作，一个表情，一个眼神，都是你产自内心的一种表露。
一位资深教授曾这么说：“再温柔的女孩子，等走上小学教师这个岗位，都会变成泼妇。”学生当时窃笑。谁也不相信，和这么些可爱的孩子在一起，该是多么的充满童真与童趣。我们相信自己会与这些孩子成为好朋友，我们相信自己的爱心。真正与孩子接触，事实上，我们爱心依旧，我们真诚依旧。但我们真的有点凶。“教师的心都是经过磨练的。”没有一位教师喜欢生气，也没有教师喜欢放下和善的面孔给学生以难看的脸色。教师的心态不是天生的，他为他所爱的学生所付出了疼痛的艰辛。 爱的力量是世界上最大的一种力量，老师的爱能使少年儿童更为健康地成长，教师的爱又是开启学生心灵的金钥匙，再“坚硬”的冰也能被真诚的爱所融化。
如今，我的心已很明朗。与孩子做伴，做他们的老师，做他们成长中的导航者，是一种责任更是一种荣耀。我相信我会在这求索的过程中不断的完善自我，因为我心中有一个不倒的信念——做人民满意教师！
活动是学生学习科学的主要途径。科学课程应向学生提供充分的科学探究机会，使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力，获取科学知识，形成尊重事实、善于质疑的科学态度，了解科学发展的历史。但也需要明确，探究不是惟一的学习模式，在科学学习中，灵活和综合运用各种教学方式和策略都是必要的。
（1）、探究是满足儿童求知欲的重要手段，对于保护儿童珍贵的好奇心至关重要。学生可以从中获得巨大的满足感、兴奋感和自信心，并焕发出内在的生命活力。如果在进入学校后就宣布禁止儿童开展探究活动，不仅违背儿童的天性，而且不利于儿童身心健康发展。儿童进入学校以后，不仅不应禁止他们探究，而且应该对他们的探究提供支持、鼓励和帮助（包括适时地提供工具，在必要的时候教给他们更有效地开展探究的过程与方法等），以引导他们最终能够找到他们感兴趣的那些现象和问题的解释或答案。
（2）、探究是学生获得知识的重要途径。第斯多惠就曾说过，要给予儿童真知，更要引导他们主动寻求真知。正所谓授人以鱼不如教人以渔。引导学生自主获取知识或信息，对于培养学生学会学习、终身学习亦具有重要意义。
（3）、探究过程本身不仅可以使儿童的思维受到最好的锻炼，有利于学生解决问题能力的培养，而且是科学精神、科学态度、科学方法培养的主要途径。这对于儿童科学素养的全面发展十分关键。从中习得的科学过程与方法，对于儿童参与生活中与科学相关的问题解决与决策，是个重要的基础（与科学知识同样重要）。从广泛迁移的角度来说：，学会科学推理是大大提高孩子的智慧（思考力、明智的判断能力、批判性思维以及创造力）的最有效方法，这对于他们谋求进一步的生存与发展，获得生活质量的提高至关重要。
（4）、由于探究过程需要探究者综合运用自己的已有知识和经验，这对于增进和加深对已有知识的理解，将其融会贯通，十分关键。我们常常有这样的体会：在一个新的探究情境中，自己已有的知识和经验获得了新的理解，产生出新的意义，正所谓“温故知新”。
（5）、探究过程中需要学生们合作、交流和各种协调一致的尝试，这些合作与交流的实践和经验，可以帮助儿童学习按照一定规则开展讨论（而不是争吵）的艺术，学会准确地与他人交流：向别人解释自己的想法，倾听别人的想法，善待批评以审视自己的观点，获得更正确的认识，学会相互接纳、赞赏、分享、互助，等等。这种客观开放精神的形成并非易事，要靠长久的教育才能得到。而上述这一切，是我们几十年追求的科学与民主这一国民精神的基石。这种思维与存在方式应当从孩童时代抓起，否则就只能产生出一批批盲从、独断、不宽容的人，他们在理智上必然缺乏独立性、自主性、批判性。
（6）、在亲历探究过程中，学生经历挫折与失败、曲折与迂回、成功与兴奋，这其中的许多感受和体验是他们理解科学的本质、理解科学精神的意义与价值的基础。即使在有些探究中，学生走了弯路，甚至没有找到问题的答案而不得不求助于教师直接给出解释，但此时学生对答案的渴求正好可以成为教师讲授的一个很好的前奏和准备。而且，学生仍可以从这一亲历过程中学到不少东西。
大班教师教学感言
幼儿园工作计划中，家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动，共同教育。幼儿老师必须使家长及时，全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标，新年度制定出了幼儿园家长工作计划。幼师和老师一样，也是祖国的栋梁。下面是大班教师教学感言，请参考！
大班教师教学感言
从踏进幼儿园的哪一步，我就知道我肩上背负了沉甸甸的两个字“责任”。
做为幼儿园中的一名教师，首先要对学生有爱心。如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关爱，为了能尽快的亲近学生，让学生和我没有陌生感，因此我就经常抱着他们，和他们有肌肤之亲。小朋友也特别喜欢我，有时与我手拉手，有时偎在我的怀里，有时鼻涕、眼泪和手上的灰尘就会蹭到我的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。我在想这就是孩子，他们就是这样的，需要老师来给予他们更多的呵护和关爱。在孩子的心里有种老师就是他的亲人和家长。有什么事都要找你来解决，你在他们的心里也是最神圣，最受崇拜的人。
幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。所以每当哪个孩子有心事的时候，我就主动的'去问，努力帮助他们去调解、去解决。除了心里的之外我们还要注意他的人身安全，现在的孩子是家长的心头肉，每个孩子如果有点磕磕碰碰的，家长会很心疼的。所以做为教师的我一定要对孩子的安全负责任，因此，每当下课孩子在外面玩的时候，我总是在外面陪着，让孩子时刻不离开我的视线，尽量避免由于我的大意而给孩子带来不该有的伤害。
幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在心里和身体上都能健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。每当孩子在校发生什么事情时，在家长不满意的情况下，无论是什么原因，我都耐心的去解释，理解家长的心情，尽量做到最后的结果让家长们满意。好多家长看到我这种态度，最后就不好意思再说什么了。
幼儿园教师的工作是一种服务于社会的工作，为了能让社会和谐，让家长工作的放心，孩子送的放心，我们必须的做好这项服务性工作。那么要想做好这项服务，我觉得最起码的应该先做到以上这些，只有这样才能成为一个比较合格的幼儿教师。因此，我会努力的去提高自己的业务和专业素质。这样才能使自己成为一名让家长满意、学校用着放心、孩子们欢迎的幼儿教师。
1) 爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
2) 教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
3) 严师出高徒。
4) 把爱带给每位学生。
5) 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;
6) 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
7) 幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
8) 教师是学生的镜子。
9) 要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
10) 差生身上应更多体现着老师的爱。
11) 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙;高尚的师德，是学生心灵的明镜。
12) 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
13) 教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
14) 养不教，父之过;教不严，师之惰。
15) 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
16) 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
17) 慈父+慈母=教师
18) 想让生命辉煌，就别浪费青春。
19) 人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
20)授 课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，
服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学过程中所得的一些体会：
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？能否简算？”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所教六年级二班的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。
3、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，，提高教学水平。作为教师，自己的知识千万不能只比学生快一课时。我们平时说的最多的就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重要。这一年中，我积极参加各种教师培训，还牢牢抓住每次出去学习的机会，认真观看、思考、做记录，然后回来整理在博客上，和大家分享，更重要的是得到更多前辈们的批评与指导，然后慢慢的成长！不过比起博客里的那些老师们，我还是存在着很大差异的，今后还要继续进一步的学习、提高。对于数学组的活动，我每次都能积极参与。不仅是观看示范课，更多的是参与到评课讨论中去。
4、作为一个班主任，做到有爱心、负责任。我做到爱心献给每一个学生，做到不偏爱优生，也不歧视任何一个差生。民主选举班委会，注重培养小干部。坚持每周上好主题班会。
带领学生开展丰富多彩的主题班会，另外，我还作好家长工作，共同教育好每位学生。所带班级多次被评为“文明班级”，对学生更是像母亲一样关爱每一个学生，深受学生家长好评。通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。
一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。在“七一”那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是—决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的`表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：“老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。”“我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。”“我想全班同学的学习成绩都是那么好。”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”必须履行的职责，主要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。“老师”们确实是非常尽责，而“学生”时刻有个“老师”在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对“一帮一”小组，“学生”们全班都有进步，有的进步非常快。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个象XXX、XXX等是最调皮的。特别是XXX，这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，今个学期打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”作为一名小学科学课教师，我们在拥有高超的教学艺术和精湛的专业知识的同时，还要学会经常性地进行教学反思，因为只有不断进行教学反思，才能有效提高自身能力水平和素质，提升课堂教学效果和质量，更好地从事教学活动。本人结合多年实践教学经验，就小学科学课教师怎样进行教学反思进行简单阐述，与广大教育同行交流。
一、深刻理解小学科学课教学反思的重要意义
教学反思能否真正意义上达到其作用和效果，主要是看教学反思是否有利于教师的专业化成长，是否有利于构建有效的课堂教学，是否有利于提高教育教学的质量，以及是否有利于培养学生深厚的学习兴趣等等。
小学科学课的教学与其他学科有所不同，其对教师的专业知识储备要求更广，因为小学科学课涉及领域众多，自然、地球、宇宙、物质、生命等领域无所不包；其对教学前的课前准备活动要求更充分，因为小学科学教学需要结构性很强的探究材料，并且经常进行小组合作探究。随着小学科学课程改革的不断深入，学生已经成为整个教学的主体，然而部分教师新旧教学理念存在冲突，因此必须通过教学反思才能迅速转变教学观念，更新教学知识，从而更好地完成教学任务，满足现今的教育发展需求。
小学科学课作为小学生的科学启蒙课程，其教学宗旨是培养学生的科学素养。然而，学生科学素养的形成并非短时间能够实现，它需要学生通过不断接受和内化才能逐渐完成。更重要的是，在学生科学素养的形成过程中早期的科学教育起着决定性的影响和作用。因此，小学阶段的科学启蒙教育显得尤为重要。这就需要小学科学课教师构建有效的课堂教学，从而使小学生能够学到科学知识、体验科学魅力、激发科学兴趣，这对于学生科学素养的形成将产生深远影响。
由此可见，小学科学课的教学反思不仅是小学科学课教师专业化成长的最佳途径，更是提高小学科学课教育教学质量的有效方式。因此，作为小学科学课教师，可以按照“成长＝经验＋反思”的公式认真做好教学反思，并深刻理解教学反思的重要性。
二、理性认清小学科学课教学反思的误区
纵观现今的教育现状，虽然小学科学课同语文、数学、英语等课程相比其社会重视程度相对较低，但进行教学反思活动仍然具有重要意义。然而，在教学反思活动中，要避免进入教学反思的误区。
（1）避免过于强调科学探究的学习方式。
要知道科学探究只是众多学习方式当中的一种，而不是惟一的学习方式。在小学科学课堂教学中，教师要整合多种学习方法，有机结合教学内容、教学目标和教学方法进行教学活动，例如，在科学实验课上采用探究活动为主教学；在科学考察课上采用观察为主的教学；在科学阅读讨论课上采用阅读和讨论为主的教学，通过多种学习方式达到有效教学的目的。
（2）避免过于追求学生自主探究的知识形成。
根据新课程要求，学生的知识形成主要应通过学生的自主探究活动。然而，这并非是说全部知识都需要学生去自主探究，受学生个人阅历、探究条件、器械、空间等诸多因素影响，学生不可能进行所有探究活动，这也是不现实的做法。
（3）避免过于重视学生探究能力的培养。
小学科学课教学中，需要重视学生探究能力的培养，同时也要重视学生科学概念的形成，二者之间相辅相成相得益彰。实际教学活动中，科学概念需要依赖探究活动形成，而探究活动又与具体科学内容密不可分，学生的探究活动不可能也无法脱离科学内容而孤立进行。
三、全面做好小学科学课教学反思的活动
按照新课程的理念，小学科学课的教学反思可以从教学目标是否科学、教学内容是否有序、教学结构是否完整、教学方法是否切实可行、学生参与是否积极热情、反馈矫正是否及时有效等多方面进行。那么，如何才能使教学反思活动能够深入并取得实效呢？笔者认为应当结合小学科学课的具体特点，主要进行以下几方面的反思。
（1）是否能够把握教材的重点难点。
课前备课是教师的重要工作。教师在备课过程中，要能够认真梳理出本节课的教学重点和难点。这样在课后进行反思时，就可以结合自己确定的教学重点难点是否妥当，自己判断的重点难点知识在教材中的地位是否正确，自己教授的重点难点内容在教学预设中是否有所突破等方面来进行。
（2）是否能够进行科学严密的活动设计。
科学概念的建构与形成，往往需要科学课教师通过具体的活动设计来完成，通过活动可以使学生形成交流、合作、探究等方面能力。因此，科学活动是否科学严密理应成为科学课教师在课后反思的一项重点内容。
（3）是否能够恰当地准备和出示材料。
小学科学课的学习需要借助一系列探究材料来完成。这就要求科学课教师必须根据具体课堂探究的问题精心准备材料，还要考虑所提供的材料之间是否存在特定联系，相互作用后能否充分体现出科学概念和事物规律。总体而言，就是看所提供的材料是否具有结构性。此外，还要反思材料的出示时间是否恰当，因为在科学课上，学生对于教师提供材料的关注很大程度上会直接影响整堂课的教学效果，因此，恰到好处的出示材料会激发学生的探究热情和学习兴趣。
（4）是否能够有效地探究合作。
从目前科学课的学习方式来看，主要是以小组合作为主。然而，大部分的小组活动虽然表面上看热闹无比，实则却浅显缺乏深度，究其原因，主要是教师只注重活动形式而缺少合作目标以及组内分工不明确等原因造成。因此，在小组活动设计中，教师一定要事先分工明确、目标清楚，在此基础上还要考虑学生的思维深度和活动频率。要知道，小组活动的目的是让学生更好地体验科学探究的过程以及理解科学的本质，绝不能丢掉本质而搞形式主义。
综上所述，作为一名小学科学课教师，我们必须深刻认识教学反思的重要意义，理性认清教学反思的误区，全面做好教学反思活动。通过教学反思活动，提高自身能力水平和素质，提升课堂教学效果和质量，促进小学科学课教学工作的开展，使小学科学课教学更上一个新台阶。
教师要怀有一颗爱心。爱自己的学生，爱自己所从事的教学岗位，把从事的职业当作事业，去追求最大程度的完美，做最好的自己。
教师要有激情，用这种激情去点燃学生学习的热情，让学生真正体验到学习过程给学生带来的快乐。只要学生能轻松愉快的享受学习过程，那么就会激发学生的巨大潜能。
我喜欢教师这个职业，我喜欢和我的学生在一起，它能让我更年轻，更有活力，更有创造力。每一种职业，只要你喜欢去做，全身心投入到工作中去，想方设法把工作做到最好，那么这个工作过程会给你带来无穷的快乐，实现你的人生价值。
工作苦点累点，不算什么，只要你喜欢，累并快乐着。累是相对的，它会使你的机体感到疲乏，但是忙忙碌碌的工作会使你的思想更充实、更完美，会升华你的人生价值观。
我认为，一个人每天都要快乐地活着，去欣赏大自然的千奇百怪，风光秀美，去享受人生带给你的每一件快乐的事。快乐会使你更聪明、更有魅力、更有说服力。把你的快乐传递给他人，你的同事，你的家人，你周围所有的人，让他们体验到人生如此美丽，那么你为建设和谐社会贡献了自己的一份力量。
珍爱生命，热爱生活吧！首先要爱自己，要树立起你做人的尊严，培养高尚的情操；其次要爱别人，努力去帮助身处困境中的人们。在帮助他人的过程中，你就会有成就感、有快乐感，实现你人生在世存在的价值。生命之所以珍贵，因为它只有一次，不能重来。快乐生活每一天！你今天高兴得过这一天，不高兴也得过这一天，何苦要作茧自己呢？
太阳每天都是新的，教师也应该每天接受、学习一些新的知识，读一些好书，写一份心得，在自己的教学领域，创造性地进行教学探索研究，尝试新的教学方法。教师要不断地挑战自己，不间断地学习充电，做学科领域的领头羊！
教师应该学会思考。思考如何写好每一份教案，上好每一堂课，运用好一种科学的教学方法。思考课堂上每一个细节，每一个教学步骤安排要合理恰当。课后，更重要的是反思教学，不断地去修正自我。教学过程还应该是教师自我不断变化提高的过程。没有思考，教学行为是盲目的，不科学的。
教学中，要构建和谐的师生关系。教师首先要尊重每一个学生，关注学生的一言一行，走进学生的心灵，为学生付出教师无私的爱；其次教师要用自己渊博的知识，燃烧的激情去打动征服学生；第三，教师还要不断地塑造自我，良好的行为习惯养成，优雅的气质，用自己独特的人格魅力感染学生！教师和学生是相互的，你对学生越尊重，反过来，学生对你会越崇拜，会更好地学好你教的这门学科。
首先很感谢利泰集团能给我们汽车学院学生支持和关心，同时也感谢汽车的领导、老师对同学们的关心和厚爱。
我很荣幸能获得利泰奖学金“一等奖”，这对我来说这不仅仅是金钱上的鼓励，而是肯定了我以前所付出的努力。这是一种荣誉，荣誉是一个环循的跑道即是终点也是起点，是对我以前的努力肯定的，也对我以后的道路起着鼓舞和鞭策。我将会更加努力的学习，只是因为不忘利泰对我的厚爱。
我现在通过学校的利泰招聘会进入了利泰集团工作，这个地方将是我人生的新一个起点，新的挑战，我将会努力的去适应工作环境，勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人。因为我相信，在年轻的季节我甘愿吃苦受累，并通过自己富有激情、积极主动的努力来实现我自身价值。
经过两年的努力，我很荣幸地获得了广东利泰专业奖助学金“一等奖学金”。很感谢广东利泰集团和学院为汽车专业品学兼优的学生设立了这项奖助学金，这对于汽车专业的学生来说，这是对我们的`一种激励和鼓舞;我深切地感受到了来自利泰集团和学院的温暖，感受到了利泰集团的寄予的希望及期待。在这我要感谢广东利泰集团支持和学院，老师们的培养!
这次获奖，对我而言并不纯粹是金钱物质鼓励，最重要的是给我一种莫大的肯定、鞭策和希望。这都是金钱难以买到的。当我努力后得到了别人肯定的时候，它会让我更加有信心、有动力的继续努力。回味这两个学年以来的种种，心里自是充满了欣喜，进大学以来，我便担任班级里的学习委员，这不只是想在学业上起带头作用，更是想以这份压力变成自己的动力，以至能够在学习跟工作上找到一个平衡点，如今我做到了，所以心里充满的是欣喜，
虽然获得了一等奖学金，但我需要学习的地方还很多，很快就要走上工作岗位了，对自己是一个挑战，也是必经之路。今后如何能够在学习跟工作上找到一个平衡点，在学校学的知识企业能不能接受，学校所学的知识是不是企业最需要的。这是我需要自己去面临和解决。在三年中有收获，也有失败：有成功的喜悦，也有遇到挫折时的恐慌。在学校我在证明自己的能力，在工作岗位上我也必须得证明自己的能力，体现广东交通职业技术学院学生的价值。
在感谢之余，就要懂得如何回报一直支持和鼓励我的广东利泰集团、广东交通职业技术学院的领导和老师们了，那就是更加勤奋和努力，学如逆水行舟，不进则退!只有不断地努力，才能取得更多优异的成绩，才能创造更美好的将来!
附：
一句话获奖感言
袁小彬(中豪律师集团主任)：有人说今天律师能在这里领取这个奖项是重庆软实力的进步。
梁鹰(重庆学府医院投资管理公司董事长)：谢谢你们给我们这个机会展示在新医改道路上我们做的努力和尝试。
阎占斌(重庆博众房地产管理研究院执行院长)：经过努力，我们成为仅次于清华大学最优秀的房地产管理学院。
傅晓阳(重庆笛女阿瑞斯广告文化传播有限公司董事长)：今天站在这里，是一个起点，我们会做更好的影视文化产品。
彭建虎(重庆新世纪国际旅行社有限公司董事长、重庆新世纪游轮股份有限公司董事长)：旅游行业不是为一个人，一个群体服务，而是为所有人服务的行业。
邓洪九(重庆洪九果品有限公司总经理)：感谢各位对我的支持和认可。
叶家发(重庆一建建设集团有限公司劳务经理)：感谢局领导解决了农民工的就业问题。
杨继瑞(重庆工商大学校长)：我只想说，今年的房地产事业会比去年和明年都还要好。
胡定核(蓝洋金融总裁)：实践没有止境，创新也没有止境。这是我们的奋斗目标。
聂刚(重庆市工商局微型企业处处长)：希望大家更加关注支持我们微型企业。
我是老员工了，在紫光已近，一直从事宣传工作，从开始，担任紫光报主编。当主编实是偶然，因当初对办刊提了一些意见和建议，于是便从一个局外人变成了责任者。于是便有了压力，于是便在诚惶诚恐中时常提醒自己：你的工作关乎紫光历史关乎紫光文化，不可掉以轻心。
也是奇了，这几年幸运地很，从来就没有得过这么多的奖。自当主编以来，算上这次已是第三次得先进，其中一次还是总裁特别奖。这几年中还收获了一些其它荣誉，例如紫光报得过全国评比的金奖，我有幸入列国家发改委服务业专家组。说这些不为得意，只是想说，是这份工作迫使了我不断进步;它给我提供了广阔的视野，提供了不断观察、不断思考、不断总结、不断提高的机会;是这份工作带给了我很多的幸运。
我感激这份工作，更感激曾提携和帮助过我的人。若是没有大家的帮助，我的工作就成了无源之水，无本之木。
我庆幸能做这份工作，因为在紫光报里能看到生命的印迹。
感谢大家把“先进工作者”这个荣誉给了我,在平时的工作中，各位领导和同事给了我很大的支持和帮助，借此机会，感谢公司领导的指导和关怀，感谢大家在工作和生活中给与我的无私帮助,感谢大家对我工作的肯定,没有大家细心无私的帮带，我不可能有今天的荣誉。
一个人的快乐来自于全身心地投入,个人的努力离不开集体的平台!个人的成就离不开事业的发展,一朵鲜花打扮不出美丽的春天，愿在今后的工作中和大家共同努力,共同建设好紫光信息港项目。
今天,在感到无比光荣的同时，也感到身上的责任与压力，在今后的工作中，我将以更加严格的标准来要求自己，加倍努力,再创佳绩。
再次感谢大家，谢谢!!
先进员工获奖感言 -感言
■当好团队的“班长”和“后勤兵”
天津市医疗器械质量监督检验中心主任齐宝芬：每一项医疗器械检验工作，都是各环节协作的结果，协调的音符才能奏出美妙的乐曲。我是我们团队的“班长”和“后勤兵”，我将继续和我的团队把好医疗器械的安全之门。
■让每个项目都经得起人民的检验
山西省卫生厅计划财务处处长刘中雨：我作为一名规划财务工作者，与同志们一道力求规划科学化、管理精细化、项目精品化，确保众多卫生项目高效、优质落实。让每个项目都经得起人民的检验。
■把公益性放在首位
内蒙古自治区乌兰察布市中心医院院长王大成：公立医院要坚持把公益性放在首位，根据地区、民族特点深化医疗改革，推进绩效管理，办好让党和政府、人民群众满意的平安医院。
■以赤诚之心对待精神病患者
吉林省神经精神病医院精神科护士长张桂英：从事精神卫生护理工作来，我始终以一颗赤诚的心来对待精神病患者。我决心发扬人道、博爱、奉献的南丁格尔精神，遵循人文护理理念，让更多的精神病患者早日回归社会。
■让中医药优势发挥出来
黑龙江省中医研究院院长王学军：在这次中医药甲流防治工作中，黑龙江省用中医药治愈155名甲流患者。作为中医药管理者，更应发挥中医药优势，为人民的健康和卫生事业发展作贡献。
■用国际眼光造就学科梯队
上海市公共卫生临床中心副主任卢洪洲：上海市公共卫生临床中心为我提供了展示能力的舞台。同事们的团队精神帮助我不断攀登医学高峰，以国际眼光造就的学科梯队必将成为我国公共卫生事业的坚强堡垒。
■个人的发展离不开团队和医院
江苏省人民医院主任医师李建勇：个人和学科的发展离不开团队和医院提供的强有力的支持。我将以此鞭策自己继续努力。
■惟贤惟德，能服于人
江苏省镇江市食品药品监督管理局稽查处副处长吴文庆：勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。多一些理解，少一些推诿。多一些责任意识，少一些虚假承诺。在各种诱惑面前保持清醒，惟贤惟德，能服于人。
■“我是最幸福的人”
安徽省合肥市卫生局调研员寒阳：在防控非典、防治甲流的不眠之夜，在处理职业病危害、食物中毒的现场……我选择了自己热爱的职业，就选择了它给我的一切。虽然辛苦，但我觉得自己是最幸福的人。
■清正廉洁是第一准则
安徽省安庆市食品药品监督管理局党组书记、局长王富智：打假治劣、规范市场、促进发展，食品药品监管工作既给了我压力与责任，也给了我动力和激情。在工作中，清正廉洁是我为政的第一准则。
■医者要有高度的社会责任感
江西省人民医院院长时军：“5·12”地震发生后，我们第一时间奔赴四川省青川县。尽管经费紧张，我们仍为数千名白内障、唇腭裂、先天性心脏病、脊柱侧弯等疾病患者实施免费手术。我们将以高度的社会责任感，努力为老区人民提供优质的医疗服务。
■把工作重点下移到基层
河南省郑州市卫生局党委书记、局长顾建钦：站在医改的新起点，我们应更多地了解百姓对医疗保健的需求，找准卫生改革关键点，逐步实现区域、城乡服务均等化。把工作重点下移到城乡基层，让群众看病更方便，更安心。
■“我只是尽心做了本职工作”
湖北省武汉市江岸区后湖街金桥社区卫生服务中心主任王争艳：如果没有大家的关心和支持，我不会坚持到今天，
作为一名普通的医生，我会继续全心全意为患者服务，让更多的老百姓体会到基层医疗的便捷贴心。
■干部要在一线工作
湖南省株洲市卫生局局长邓多福：问题要在一线解决，业绩要在一线创造。作为一名领导者，不能回避问题，要敢于担当。秉承“民生至上、健康至上、生命至上”的信念，我将把全部精力投入到卫生事业中去。
■病人和员工是两个中心
广东省人民医院心血管病研究所所长吴书林：注重发挥每个成员的作用，精心打造团结协作、富有战斗力的团队。坚持两个中心：以病人为中心，提高医疗质量；以员工为中心，保护员工利益。赢得了患者，也增强研究所的凝聚力。
■用心构筑“生命工程”
广西壮族自治区贵港市人民医院党委书记、院长谭海涛：中国有千千万万甘于奉献的医生，我只是在自己的岗位上做了该做的那份工作。作为院长，还应该注重培养年青一代，把学科建设和人才培养作为医院的“生命工程”。
■让农民在家门口享受“三甲”服务
海南省乐东黎族自治县第二人民医院院长黎青山：优秀的管理者可以弥补技术上的不足，优质的服务可以填平技术上的缺陷。作为海南省首家设立在农村的人民医院，要让广大农民在家门口享受到三级甲等医院的服务。
■百姓健康重如山
重庆市丰都县卫生局局长刘兴国：荣誉崇高，使命光荣；鞭策和责任同在，机遇与挑战并存。保护百姓身体健康任重道远，维护百姓生命安全的责任重如山。
■愿用辛劳换取群众健康
四川省卫生信息中心主任甘华平：我当过医生、院长、局长，现任卫生信息中心主任。无论在什么岗位上，我都愿意用辛劳换取群众的健康。只要我们坚定信念，齐心协力，最终一定能够实现四川省卫生信息互联互通、资源共享。
■守住老区的药监战线
贵州省遵义市食品药品监督管理局副局长黄河：革命老区遵义发展还相对落后，保障群众食品、药品安全的`任务还很艰巨。作为监管战线上的一员，我将继续认真履责、开拓创新，为群众饮食用药安全保障工作贡献更多力量。
■在人民需要时勇敢地站出来
西藏自治区聂拉木县樟木口岸医院院长阿曲：在20抗击非典和甲流防控的关键时候，我的父母相继去世，但我仍坚守在工作岗位。作为一名领导干部，要把国家利益放在第一位，在人民最需要的时候勇敢地站出来。
■让老人露出笑容
陕西省铜川市金华社区卫生服务中心康复护理部主任杨瑞辉：“让老人露出笑容、让老人享受舒适、让老人充满幸福”是康复护理部的承诺。在护理老人的过程中，我们与入住的老人建立了亲如父女、亲如母女的真情。我也从中领悟到一个医护工作者的人生价值。
■医生不应有节假日的概念
青海省海北州藏医院副院长仁青：群众称我为“阿克曼巴”（藏语：医生叔叔），他们的信任是我的动力。疾病没有节假日，所以医生也不应有节假日的概念。今后，我将潜心钻研，以实际行动回报社会。
■把更重的担子挑起来
青海省海北州食品药品监督管理局办公室副主任马清芳：荣誉是对基层食品药品监管工作的肯定。我将以此为起点，增强责任意识、学习意识、创新意识、服务意识，把更重的担子挑起来。
■对事业的投入不求回报
新疆维吾尔自治区卫生厅卫生监督所党委书记、副所长陈F：新疆地域辽阔、人员分散，在新疆做卫生监督员不仅要经常长途奔波、投入巨大精力，还要会用各民族语言进行沟通。对事业的投入应不求回报，这样才能把工作做得更好。
先进部门获奖感言
先进部门获奖感言
承蒙大家的厚爱，获得2011年度“先进部门”，能够给与我们这份殊荣，我们感到很荣幸，心中除了喜悦，但更多的是感动，为了这种认可与接纳，觉得自己融入到了玺萌这个大家庭，自己的付出与表现已经被最大的认可，我们会更加努力!
虽然我来公司时间不算太长，但这是我发自肺腑的语言，回想刚来的时候，种种感觉和情影，仍历历在目，正是一种家的温暖和同事的帮助与包容让我有机会踏入并留在了玺萌。
无论是在生活上还是工作中，都得到了领导的关心，让我觉得这里像个家，温暖而亲切。在工作环境中，总难免出错，在不烦原则性错误的时候，总能够得到领导的宽容，也从领导的眼神里可以读到，知错就改，就是好孩子，在不责备的同时，让人没有下次再犯同类错误的理由。
自2007年进公司至今，我并没有为公司做出了不起的贡献，也没有取得特别值得炫耀的成绩，我只是尽量做好属于自己岗位上的工作，尽自己最大的努力尽力尽快地完成每一次任务，总结自己的经验，从经验中学习，向他人学习，尽量将自己的工作争取一次比一次做的更好，尽可能的提高工作效率，与同事相处和睦。虽然如此，但我的付出得到了公司的认可，我深感无比荣幸，我想公司这次评优活动，也再次向每位员工传达说明了只要有付出，只要做好了属于你的那份工作，就会有回报的务实文化和平凡道理。因此，我认为，在玺萌，无论你是脚踏实地的做好了自己的工作，还是以优秀扎实的综合素质能力成为公司技术骨干，都是优秀的!
虽然被评为优秀员工，我深知，我做的不够的地方太多太多。有很多东西还需要我去学习，我会延续自己踏实肯干的优点的同时，加快脚步，虚心向老员工们学习各种工作技巧，做好每一项工作，这个荣誉会鞭策我不断进步。做的更好，我深信，一份耕耘，一份收获，从点点滴滴的工作中，我细心积累经验，使工作技能不断提高，为以后的工作奠定坚实的基础。让我们携手为玺萌的未来共同努力，使之成为中国最受尊敬的房地产企业集团!
最后，我祝大家工作顺心，身体健康!
当然了，这是我自己写的，你可以根据自己的情况进行改编，使之成为自己的`感言!希望我的一点提示，能给予你启发!
先进集体获奖感言
尊敬的董事长、各品牌公司总经理、各位同事：
大家晚上好!
今天能代表**市场部领取优秀团队这个奖项，深感荣幸之至!同时也十分的感动，这是公司领导对我部门过去一年里工作的一种肯定。“心存感恩，励精图治”是我此刻最想说的话1
感谢公司赋与平台，让我们能够尽情发挥
感谢总经理孜孜不倦的教诲，让我们看清前进的方向及做事的方法
感谢各兄弟公司及其它部门同事对市场部工作一直以来的支持和帮助，正是有了你们无私的支持和帮助，我们的工作才得以顺利开展!
销售售后业绩的不断攀升，是市场部为之努力的目的，相信这也是在座所有市场人的心愿!
20XX年，将建立成为强势的运作团队作为目标，将与销售、售后一线并肩作战，完成公司下达的任务!20XX，我们充满信心!!!
先进集体获奖感言范文
尊敬的领导及同事们：
当获知我们防损部被评为店首批“最佳服务团队”的殊荣时，我的心情无比激动，这是我们防损全体人员相互协作、齐心协力共同的荣誉，“优秀团队”一直是我们防损部为之奋斗的目标，它意味着公司的一种最高的荣誉，它是我们防损部所有人的荣誉，也是店领导及各位同事对防损部工作的高度肯定。
当我站在这里宣读获奖感言时，我还是压抑不了我内心激动的情绪，我有很多想说的，也有很多的人要感谢的，我想感谢所有曾经帮助过我们防损部成长的人，包括店领导、各部门同事等等;此时此刻我想说些发生在我部门那些感人的一幕幕，每天闭店员工走后都能看见我们的保洁阿姨一遍遍拖地辛勤忙碌的身影，当电梯、线路、设备出现故障的时候，是我们的电工冲锋在前、不怕脏不畏艰辛来排除一个个的故障，来保障卖场的设备正常运行，在活动期间客流较多时，缝纫大姐们为了服务好每个顾客而主动放弃用餐，还有当员工当得知夜班防损葛师傅被车碰伤时，每位都主动要求顶替上岗的一幕幕，还有当得知缝纫邓大姐出车祸时，正值活动高峰缝纫葛大姐三天连续上全天，员工还自发组织去看望病榻上的邓大姐，还有很多很多..;正是从这些点点滴滴的小事情上看到了我们团队成员中的一种互帮互助的团队协作精神，在工作时间内我们是同事、是患难与共的战友、上下级关系，在工作时间外我们是无话不谈的兄长、是挚友、也是好姐妹，正是这样我们的团队才高度团结、永远激情四射;也正是有了许多这样的感人小事，才使得我们的团队更加具有凝聚力和战斗力，
获得我店首次“最佳服务团队”，对我们来讲，不仅是至高的荣誉更是一种动力的鞭策，我们以后要在保障门店正常营运秩序的同时继续协助做好营运、收货等各项工作，我们将以此共勉，将再接再厉，争创下一个“优秀团队”我知道我们会有更多更加强劲的竞争对手，这对我们来说是压力也是动力，只有保持良好心态，不断完善自己，不断挑战自己，才能在激烈的竞争中立于不败之地。我相信我们团队中的每一员，我更加相信在店领导的正确领导及指引下会把我们锻炼成为更加优秀的团队。
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