下面小编给大家整理的高考二百天冲刺动员大会发言稿（共含12篇），欢迎阅读与借鉴!同时，但愿您也能像本文投稿人“ystcp”一样，积极向本站投稿分享好文章。
尊敬的领导、老师，亲爱的孩子们：
大家下午好！
就像金黄的秋天挡不住凛冽的寒风一样，凛冽的寒风也挡不住我们心中燃烧的激情，今天，我们高三全体师生满怀喜悦和激情，隆重举行高考二百天动员大会，就是预备在明年火红的夏季，打一场漂亮的大胜仗，就是预备在明年金黄的秋季，收获最丰硕的梦想。
作为一名高三教师和班主任，我备感荣幸和自豪，回首走过的时光，我们老师任劳任怨，工作精益求精，奋力争先；我们同学自强不息，学习分秒必争，刻苦努力。正是“追求卓越、誓创辉煌”的拼搏精神将我们全体师生牢牢地凝聚在一起，让我们同舟共济，分享阳光，分担风雨。
最后二百天，我们要完成一轮的系统复习、二轮的专题复习和三轮的综合复习，非常关键又非常紧张，但是，我们有信心圆满完成复习备考任务，因为有学校领导的亲切关怀和正确决策，有年级部的科学部署和精密安排，有全体教师的爱岗敬业和全体同学的顽强拼搏，这所有的一切必将汇成一股强大的正能量。我们坚信：“每一颗心都有一双翅膀，只要勇往直前地飞翔，就没有到不了的地方。”
我们更有决心。好钢要用在刀刃上，关键时刻更要拿得出，跟得上。在此我谨代表全体教师郑重承诺：
二百天，我们要精诚合作，集思广益。同一学科加强集体备课，让老教师的经验、中年教师的踏实、青年教师的活力为我们的成功保驾护航；同一班组的六个老师，更要通力合作，对光聚焦，提高学生的总成绩。用奉献让此岸和彼岸蔚成一道美丽的彩虹，用和谐让理想和现实亮成一道美丽的风景。
我们要认真研究，科学备考。深入研究新考纲，随时关注新动态，及时采集新信息，精心备课，精选试题，既重视知识方法技巧的传授，更注重能力的培养。细致了解学生的提升空间，有的放矢，抓错误点、失分点、模糊点。我们要做到胸中有纲，心中有数，指导有法，训练有序，课课有得。
我们要强化训练，细评精讲。今天的每一份学案，每一份试卷，每一份练习，每一次批改，每一次讲评，都是为孩子们美好的大学殿堂增砖填瓦，我们一定要用精料，做精活，出精品，让每一份、每一次都发挥出最大的效益，让完美的细节成为成功的最大保障。
在这二百天里，我们将一如既往地携着爱心上路，把学生当成自己的孩子，不放弃任何一个孩子。我们相信，只要坚持努力，每一个人都能创造属于自己的神奇！孩子们，学习上有了问题，老师会帮你解决；生活中有了困难，老师会帮你渡过难关；思想上有了困惑，老师也会助你一臂之力。请相信，老师永远和你们在一起。
孩子们，或许你以前因为骄傲而懈怠了自己，那么，请你立即养成严谨踏实的良好习惯，做好每个细节，相信你不久就会重现英姿；或许，你因为疏懒而放纵了自己，那么，请你立即严格自律，抓住机会，分秒必争，相信你也能成为一飞冲天的雄鹰；或许，你因为自卑看轻了自己，那么，请记住，每一朵花都有开放的权利！二百天，老师衷心地希望你们从现在抓起，从基础抓起，增强自信，珍惜时间，提高效率，注重规范，细心纠错，认真反思。
今后的二百天，你们的任务也许会更繁重，你们的训练也许会更艰苦，老师对你们的要求也会更加严格。累了，想想妈妈充满鼓励的温柔的眼神，想想爸爸搭在你肩上的有力的大手；学不下去了，想想高考最后一科结束后那种无愧无悔的心情，想想收到大学录取通知书时的那份喜悦和幸福。不忘初心，方得始终，现在所有的努力和忍耐，都是为了在不久的将来遇到更好的自己。
亲爱的老师们、孩子们，二百天，在历史的长河中仅仅是一朵浪花，但我们这为梦想而奋斗的二百个日日夜夜，必将成为一生中最充实、最精彩、最值得回忆的一段时光。明天，当我们为理想而不懈奋斗的双臂收拢时，抱住的必将是令人欣慰的硕果。
祝全体老师身体健康，工作愉快！预祝所有孩子梦圆高考，迈进理想大学！预祝高三年级高考再创新辉煌！
谢谢！
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！在这春风乍起的季节，我们在此隆重聚会，召开高考两百天冲刺誓师大会，我谨代表高三全体老师向同学们致以春天的祝福！
今天，我讲话的主题是“奋力全力，追梦圆梦”。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，此刻千言万语涌上心头，两百天，说短，则如白驹过隙，转眼即逝；俗话说：“临阵磨枪，不快也光；临关策马，不武也威”。在此，我想与大家分享以下几点：
一、有一种动力叫梦想！
梦想是邮票，你把它贴在哪，它就能把你带到哪。乔治巴伯在《让你生活得更好》一书中写道：“200个19岁的人中，有66人将活到65岁。这66人中，只有1人能成为大富翁。有4人将相当富有。有5人在65岁时还在靠工作谋生。其余56人的吃饭问题还要依靠家庭、养老金、社区或社会福利来解决。”那么，从现在起的、或30年之后，我们会成为这200人当中的哪一种呢？屈指可数的幸运者之一？记得一位作家说过：“一个人心里所想，决定了他是怎样的人。”不管你的人生目标是什么，若干年后你想成为什么样的人，前提是现在你的目标必须是上大学、上好大学、上名牌大学！俞敏洪不坚持三年高考就不会有现在的新东方，马云不坚持三年高考就不会有现在的淘宝。是大学给他们奠定了事业发展的基础，是大学给他们积累事业发展的原始资源。
二、有一种内心叫强大！
其实每当面临大事的时候最能看出一个人的心态！而心态能决定一切。面对高考：不管你喜欢不喜欢，各种模考依旧要来，但你必须跟它做积极的斗争。考试最有价值的地方就是催促你赶快去复习，赶快去巩固。你要利用好每次模考，把它们当成一次次的契机，一个个的阶梯。面对成败：要学会宠辱不惊！面对问题：你可以告诉自己一切问题都是增长点，方法总比困难多！面对别人的看法：你要告诉自己，在别人都看得起你的时候，千万不要看得起自己；在别人都看不起你的时候，你一定要看得起自己。让我们用最后的200天，用一次次的挫折把自己打造成一个有广度，有厚度，内心强大的人！
三、有一种方法叫用心！
认真做事可以把事情做对，用心做事才可以把事情做好！你的学习成绩和生活的状态决定于你的用心程度，而你的用心程度体现在生活的每一个细节之中，体现在追求的每一个极致之中。人生是个放大镜，很可能在你不知道的时候，把你的某一天放大！当每一天结束时，你一定要问问自己：我是否注意到一些不经意的细节；我是否注意自己的听课的专注程度；我是否注意到自己的'自习时间利用率；我是否注意自己写每一科作业的认真程度；我是否注意自己大脑的高峰和低谷；我是否注意自己对情绪控制程度，一件事无论太早或太晚，都不会成为阻拦你想成为的那个人，尽管只有200天，时间真的不是问题，把每一天当成自己生命的最后一天，你会发现用心才是让一切成功的最好方法！
四、有一种努力叫落实！
我们都要有自己的土壤，向下扎根，才能向上结果。面对各科老师的步步紧逼，很多同学总是想着能够一步登天，殊不知成功的秘密在于关注每一个成功的小步。古人云“欲速则不达”，就是在讲每一步的落实。把基础落实好，然后再去进行下一步，每一步都是有意义地积累，自然就能事半功倍。落实包括很多方面，对自身情况分析的落实，对薄弱环节补强的落实，对错题改正的落实，对每天针对性训练的落实。你要相信积累的力量，知识如此，信心也是如此。累加有意义地超越，才能变成大的飞跃。你还要明白不是每一次努力都会有收获，但每一次收获都必须努力。在任何时候都不乏聪明的学生，只是真正的聪明人都会下笨功夫。他们会把基础知识努力夯实，会成为时间的猎人，会把能找到的题都做完，会把老师团团围住，会勇敢地舍弃所谓的“爱好”，会把刻苦勤奋当做最锋利的武器。你是这样的高三人吗？
五、有一种责任叫荣誉！
今天在场的每一个同学，你们都不是一个人在拼，你的背后有关心你、呵护你的老师们，有你充满活力、团结奋进的班级，有我们发奋图强、努力进取的高三年级，有亲临一线、运筹帷幄的校领导班子。要知道，在一个集体中，有一个傻瓜很痛苦，有一群傻瓜很幸福；有一个聪明人很幸福，有一群聪明人很痛苦。让别人因你的存在而感到幸福，我们资源共享，互帮互助，敢打敢拼，形成集体前进的态势。要记住，你怎样，你的班级就怎样；你怎样，我们的年级就怎样。因为有你在，常规和学习就该做好，有你在，你的班级就应该成为年级的标杆，有你在，我们的年级就应该成为学校的骄傲。让我们都沉下心来，鼓起勇气，用你最大的音量喊出你的班级口号——为了你班级的荣誉而战，为了我们年级的荣誉而战，为了我们大的荣誉而战！一定要奋力全力，创模考大格局；追梦圆梦，铸高考新辉煌！
年轻没有什么不能够，人生不需要彩排，每天都很出色，每天都是现场直播！高考、青春，还有什么比能在十七八岁奋斗一场更让人幸福呢？你们的老师，我和我的这些前辈同仁们在此庄严的向大家承诺：有你们的地方，有你们的时刻，就会有我们的身影，风雨中我们同舟共济，定能扬帆远航！
同学们，让我们一起奋力拼搏、全力以赴，让我们一起追求卓越，圆明天的梦想！还有200天，我们一起加油吧！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师：下午好!
今天，我一个才疏学浅的普通英语教师能在这个庄重的高考备考动员大会上作为教师代表发言，心情特别激动，同时也感觉到压力很大和不安。
高三，这个汇聚所有领导，老师，同学和家长目光的学段，赋予了我和在座各位老师神圣的职责，选择了高三也被高三所选择，我们乐意承受这份责任之重。在此，作为一名科任教师，我认为要去做的是：
首先，在教学上研究新课标，研究新考卷，研究学生特点和基础;把握高考方向，兢兢业业,全心教学，精心落实复习计划，科学细化教学环节，用心拓展学科内容，不断提高自身复习备考的教学教研水平，让学生学得扎实，考出成绩!
再者，在课堂上以新课标为理念，以自主合作探究的教学模式实施教学，突出新教材的主干知识，发挥教师的引导作用，突出学生的梳理总结能力，课堂效果落实到具体的学生身上。
最后，与本组的老师和本班的老师精诚团结，通力合作，为学生营造出安静祥和的学习环境。关心学生的身心健康，充分调动全体学生学习积极性、主动性，尤其要挖
掘学生的学习潜能，提高他们的学习能力和心理品质。
我充分相信，信心就是力量!凭借这强大的力量，我们可以共赴时艰，克难奋进;凭借这强大的力量，我们可以正视困苦，勇对艰辛;凭借这强大的力量，我们可以因势利导，铸就辉煌„„
我们明白：我们肩上承载的不仅仅是个人得失，而是承载着我们一中的生存与发展。在通往高考的路上，我们秉承一中的光荣传统，让学生成才，让家长放心，让社会满意，实现我们“冲出南三县，挤进北三县”的目标，让六月的辉煌在继续延续。
同学们：
三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷切期望，踏入了我们的校园。光阴似箭，岁月如梭，在不知不觉中我们走到了今天——离中考只有一个月的今天。一个月后的此刻，我们马上要结束中考的最后一科-地生;是的，时间正如风驰电擎的战车正载着我们奔赴中考战场。
随着时间的日益临近，我们的复习也到了白热化、最重要的时候，但是根据老师们的观察，目前在咱们年级中还存在以下问题，希望同学们对照自己的平时表现，看看是不是发生在自己身上：
1、住校生中，午休和晚休秩序还有问题，有的同学打着手电学习，但是灯太亮，甚至到十点后还亮着，尤其是晚上十点半以后，个别宿舍秩序不好，有的同学睡不着乱说话，这些现象影响了别人休息，也严重影响了第二天同学们的学习。上周四就有两个宿舍男生的四楼北和男生二号宿舍被通报;早上个别同学起的太晚，吃饭太晚，甚至不吃早餐，并且在餐厅还存在浪费现象。
2、上课是否经常迟到，尤其是打了预备铃之后，还有一部分同学不慌不忙的往回走，根本不担心迟到，殊不知你的迟到不光影响了自己也影响了全班的同学们。晚自习有的同学随意外出，在小卖部、小花园游逛。
3、校外存放自行车现象，学校已经注意到学校周围，街道两边不少我们同学的自行车，应该放到学生车棚，为了省事，把自行车放到了校外;校外放自行车不光不安全，还给人家商户带来很多不便，也给我们学校造成不好的影响。我们上周虽然集中整治，但还有少数在外存放。
4、手机问题，学校三令五申，不准学生带手机，据反映还存在学生带手机现象，都知道带手机也不是和你家长联系的，要么上网聊天，要么发短信、看小说等，手机对于学习有百害而无利，奉劝同学们带来的，可以主动交给老师保管，一旦查出一定严肃处理。
5、近期又发现个别同学买留言册，互相写，影响学习，班主任可以在班内查一查，其实同不是说学们写留言册有错，而是现在不是时候，现在正是复习备考的关键时候，不能分心，大家考完试还要来学校，那时带来老师也可以给你们写。
6、个别同学，搞生日聚会、进ktv存在传条写信、谈情说爱等不正常现象，在校外据反映存在勾肩搭背、吸烟等现象，既影响了个人形象，也给学校带来很大的负面影响。
以上问题，请大家逐条对照，是不是自己存在这些问题;随着中考的临近，为了确保同学们安全、有序，我们初三进入后期管理阶段，各方面的要求都比以前更严格，违纪情节严重的不光影响到你的中考，甚至不能领到毕业证，另外大家可能知道，中考中有一项综合素质评价，分abcd，a类5分，如果经常违纪，不光本项得分不高，还能影响到考一中，d类的一中不招收，所以全体初三的同学们严格遵守学校纪律，把精力转移的复习备考中来，在最后冲刺中考的日子里，严格遵守纪律，给老师们和留下美好的印象，给母校留下美好的印象。、另外:部分同学还存在一些应考心理问题，请做一个自我检查，以下的问题在你身上有没有?如果有，要采取相应的对策。
问题一：“距中考还有27天，成绩还能提高吗?这几天该干什么呀?” 对策：“还能提高吗”，这个问题只有自己能回答自己。如果在做之前，就先否定了自己“注定失败，我怎么也不行”，那结果会如你所料。如果不放弃努力，即使明天就中考也有可能提高。临考了，提高几十分不易，但丢掉几十分却很容易，所以不要轻易对自己说“不行”。“临考做什么”，这个问题因人而异，但大体思路是“抓基础+抓漏洞+抓重点”。这个时候不宜再做偏题、难题、怪题，应注重基础。在此给大家三点建议，可以结合自己情况合理规划这几天的学习：
一看以前做过的卷子，重点看错题，找出漏洞，不仅是知识点的漏洞，还有在考试心态、答题技巧等方面的不足，再进行弥补;二看老师强调的重点、难点和热点问题;三做一些典型题目，看看例题。
问题二：“很用功地学，但感觉没进步。脑袋里一团浆糊，拿起书来好像什么都会，又好像什么都不会。激情已被消磨殆尽，学习效率下降，记忆力也大不如前。”
对策：复习过程中，出现一段时间学习成绩和复习效率停滞不前，甚至学过的知识也模糊化是正常的，心理学称为“高原现象”。主要因为初三阶段重复性的、繁重过量的学习造成了生理和心理疲劳。但这并不意味着能力到了极限、
成绩到了极点，反而是再提高的重要阶段，及时调整就会有一个飞跃。
首先不要过分担心，再着急也无济于事，反使心态更糟，加重恶性循环。然后做个清楚的学习者。清楚自己该学什么(内容)，该怎么学(方法)。把所要复习的内容按重要性排列出来，即做一个合理有序的复习计划，再按步完成。做好短期计划和时间规划，是提高效率的有效方法。早省：今天要学什么?晚思：今天学到了什么。每节课课前或者是在家里学习的时候，采取“四定法”：一定向(学什么)，二定量(学多少)，三定时(花多少时间完成)，四定法(怎么学)。也就是在反思和监控中学习，给自己一种“我时刻在提高”的感觉，可以增强成就感和自信心，走出高原期。
问题三：“我的情绪波动很大，时常烦躁不安，看不下去，越是这样就越心烦自责，就越学不进去了。”
对策：初三阶段的长期高负荷学习，使得身心疲惫，很容易出现心理饱和状态，一个小小的刺激可能会引起大的情绪波动。让弹起的皮球安定下来的方法就是置之不理，如果拍打它只能使其跳得更高。烦躁的情绪就像弹起的皮球，对待消极的情绪，既来之则安之，对目前状态接受了，心情就平和了。高速行驶的汽车在遇到障碍物、不平路段、车流拥挤时会减速，我们的学习同样需要“缓行”。在遇到心理饱和状态出现厌学情绪时，不妨先放下手中作业，活动一下，散散步、聊聊天，分散一下紧张情绪，可以减少饱和效应带来的精神压力。一位高考状元说“有5个小时，我会用4小时学习1小时运动，而这4小时所学知识要比我用5小时学的多，因为4小时的全心投入大于5小时焦躁情绪下的学习效果”。
另外不要把所有的问题都自己扛，不要把痛苦埋在心里，那样会更苦的。可以跟老师说说来舒缓压力。总之，我们必须要学会解放自己，别让心灵超载! 问题四：“一遇到做不出的题或测验成绩差，就好自卑，感觉与别人差距那么大，万一中考再发挥不好„„一点信心都没了。”
对策：如果你也有类似的担心，请把所有担心的方面都写出来，然后问问自己：所担心的事情发生了吗?这种担心对改变现状有用吗?怎样才能争取到最好的结果?然后就具体地去做。另外给大家几点建议：
关注过程，不要关注结果。焦虑来自于对未来的担心，把精力放到学习的
具体过程中去，让每天有所收获，这是改善考前焦虑的最好途径。
关注成功，不要关注失败。静下心来想想：难道真的一点都不会吗?难道真的没有提高吗?是我们对成败太敏感了，也是人为夸大了失败，由一小点不顺利联想到中考失败。在看到自己不足的同时，我们更需要关注自己的成功和进步，这样才会更有信心地投入到学习中。
关注自己，不要关注别人。学习中的比较、竞争是很难免的，但比的目的不是比出自卑、气馁和压力，我们需要更多关注的是自己的学习而非他人成绩。不要用别人的成绩来吓自己!我们可以和同学比较努力程度、学习方法等，获得提高方法;可以和自己比，和过去比，找出退步的原因和进步的经验。 有的'同学问了，到了这个时候，这不大局已定吗?那我告诉你，一个月是可以创造奇迹的。在这考试前我给同学们三个建议：
一、自信是取得中考成功的首要条件
爱尔兰著名的戏剧家萧伯纳曾经说过：“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇”。在我们的生活中也经常说：“自信心是成功的一半”这些都说明了自信心在我们生活中的重要性。在我们的学习当中，自信心是必不可少的，古希腊哲学家苏格拉底曾经说过：“一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。”这就更加说明了自信心与成功的紧密联系。在学习上，如果缺少了自信心，就会缺少前进的动力，失去前进的动力。有多少人因为缺少自信而走向人生的低谷，又有多少人缺少自信而失去成功。自信是成功的垫基石!一个成功的人，他首先是个充满自信的人。他敢于直面自己的人生，坦然面对各种挑战，他把工作视为享受，把坎坷视作必然，把失败看成是财富，把对手当作朋友 。相反，不自信是一种习惯，这种习惯若不改掉，久而久之会在一个人的性格中打下烙印，变成无形而有力的枷锁，捆住心灵，僵化头脑。一个人最大的对手，不是来自外界，而是来自于自我。没有自信心的人先被自己打败，然后才被对手打败。
二、查缺补漏是我们提高各学科成绩的当务之急
1、基础知识需扎实巩固。中考大部分题目的知识要点都在于对基础知识的考察。考试后一定要认真总结分析哪个地方为什么出错，一定要把80%的基础知识分抓牢。 为了练笔、避免临场发挥不好，在完成老师布置的综合卷时，我们可可
模拟中考氛围，在规定时间内独立，训练速度，训练准确度。再者，要注意协调各学科之间的时间安排，侧重补偏科，不能因为某一学科的作业多花的时间就多。
2、掌握应试技巧。从两次的质检中我们可以看到，有些题目我们感觉是会做的，但是还是被扣分了，这说明我们在答题是否规范、审题是否严谨、表述是否清楚等应试技巧方面都存在严重问题，如果纯属格式不规范问题，我们平时就更要进行解题的规范性训练，不要怕麻烦，要养成规范书写的习惯;如果是属审题问题的，请切记一句话：审题比做题更重要。我们可以多读几遍题目，甚至在审题的过程中，我们可以在阅读试卷上对重点词语、条件做出记号，这样既不影响考试成绩，更有助于清楚了解题意;对于数理化试题，要主动、善于将文字语言转化为图形语言，做到数形结合，从而对题目的要求一目了然。在答题时要学会“找”分。中考阅卷评分办法是“踩点给分”——— 踩上知识点就得分。如果遇到一个确实解决不了的难题，能演算几步就写几步，能多得一分是一分。此外，如果遇到不会做或一时“短路”想不出解答方法，可以先跳过这道题继续往下做。
在考场上，仅有知识和技巧还不够。我们还需要有良好的心理状态才能将所掌握的东西正常发挥出来。因此，最后阶段，最为关键的也就是做好心理调适。总体上，大家要做到“静心”。
三、充足的睡眠是提高学习效率的基本保证
睡眠不足将使机体的抵抗力下降，尤其是最近天气较热，学习的注意力分散，记忆力减弱，复习效率降低，往往是“事倍功半”。要实现“一举多得”，“事半功倍”，就要防止失眠，建议做到以下几点，睡前全身放松，包括精神、心理和身体的放松;要按时起床，按时睡觉，养成良好的睡眠习惯;中午休息好，哪怕有半个小时的休息，你下午的听课效率也会大大的提高。
最后送同学们两个字，那就是：坚持。因为成功就在这最后一刻的的坚持当中。让我们共同努力吧，奋战一个月，胜利一定是属于我们的
同学们，初三美好的时光即将成为值得铭记的回忆，亲爱的母校在你们眼中亦将成为远去的风景。今天，你们这一头连结的是老师，是母校;明天，你们那一端延伸的将是希望，是理想。无论你们走到什么地方，母校的老师们都会牵
挂着你们，都会祝福你们。所以感恩母校为我们创造了一个好的学习环境，感恩老师教我们知识，教我们做人;也请为初一、初二的学弟学妹们做出榜样，给母校留下永久美好的回忆。
最后衷心地祝愿你们天天进步，中考胜利，马到成功! 谢谢大家!
各位朋友：
作为形式上已经成年很久、冲刺场合也经历众多的我想问各位一个问题：参加个仪式，跨过成人门，你就真的成年了吗？喊几句口号，挥一挥胳膊就是冲刺吗？究竟什么是成年？冲刺意味着什么呢？
我想成年意味着承担，冲刺意味着冲锋。
从今天起各位就要更多地承担起家庭和社会的责任，不是伸手索取而是援手施与？请问各位有什么能力施爱于身后的父母？有什么能力施惠于身边的师长？有什么能力施展于竞争激烈的社会？
若要承担责任必先承载知识。具备承担责任的能力是成年人的首要任务。这个任务在现行体制下可以阶段性完成的契机就是高考！冲刺高考就是要以成年人的定力、成年人的意志力、成年人的执行力冲锋在奔向求知识、求能力、求效率、求成绩的路上。
我想成年还意味着理性，冲刺还意味着方法。
所谓理性就是明白先做自己应该做的事情再做自己喜欢做的事情；所谓方法就是知道该怎样做自己应该做的事情，该怎么放下自己喜欢做的事情；理性就是懂得放弃无关紧要的小事儿，抓好事关长远的大事儿，并有智慧区分两者；方法就是抓知识增加找准载体，抓能力提升细致具体，并有意识统筹两者；理性就是想通了此行为何而来，来为何事？方法就是明白了今天在做啥，做得怎么样？理性就是头脑冷静，判断力良好，既不盲目自大，又不妄自菲薄；方法就是反思及时，自我认识清晰，既知道哪儿真懂，又清楚哪儿真繎？理性就是心态良好，既不操之过急，又不坐失良机；方法就是不断进行知识的清整，系统的梳理；理性就是执两用中，不疾不徐，从容镇定，进退有据，攻守有法；方法就是相信学校，跟紧老师，，多思多问多动手，少懒少玩少废话。
我想成年也意味着踏实，冲刺也意味着落实。
所谓踏实不是口号震天，而是脚踏实地；不是喊破嗓子，而是甩开膀子；不是停留在计划上，而是落实在行动中；不是道理我都明白就是做不到，而是虽然我说不清楚但是我做得出来；不是说说就算了，想想就罢了，而是言出必行，行必有果；不是眼高手低而是身体力行。事儿是干出来的，不是看出来的；要想出彩，先得出力；要想惊天动地，先得脚踏实地！
我想成年更意味着坚持，冲刺更需要毅力。
坚持就不是今天冲刺誓师，热血沸腾，立志要大干一场；一周之后就涛声依旧，“任性”刷微博，玩命聊“企鹅”，两天用完一个月的流量；毅力就是钉钉子，踏石留印，抓铁有痕；坚持就是干一件事儿不是某一天，而是每一天；毅力就是平凡的事情重复做，做到精致；细小的工作反复做做成精品！坚持就是善始善终，善做善成！
各位同学，各位家长，各位成年人：
成年是一个过程，只有起点没有终点；冲刺是一种状态，只有更好没有最好；成年是一种追求没有完成时只有进行时。冲刺是是一种精神只有更拼命没有最拼命！
让我们在场的所有成年人同心同向，同舟共济，同甘共苦，漂亮、干净地完成冲刺任务；让我们坚持用成年人的理性、成年人的踏实促承担能力的快速提升，冲刺速度的显著增强，冲刺力度的无限增大。让我一起为增进所有成年人的福祉努力冲刺！让我们用“蛮拼”的行动为自己奋斗的青春点赞！
最后，请给位以成年人的理性、踏实和坚持，以冲锋的状态、方法与毅力承担起鼓掌的责任。谢谢各位！
各位领导、老师：
大家下午好！
高三第三次模考的硝烟还未散尽，我们每一位老师还没有得到较好休整，20XX年高考最后30天的备考冲刺就已悄悄地来临了。而我们全体高三的老师们就像我校满园的太阳花一样越是遇到炽热的阳光，就越显出那种不怕困难的傲骨和不屈于学校命运的倔强，就越显得精神充沛、斗志昂扬。
老师们，高三第三次模考是一次重要意义的考试，它不仅能预测出我们的实力，而且还能给我们以信心和勇气去挑战更高的奋斗目标，它可以使我们更清晰地认识到我们的优势和不足，从而引领我们更好地前行。通过三模考成绩分析，我也希望我们高三的每一位自信豪气的老师能认识到我们身上肩负的历史使命和事业追求；能更好的认识到我们这一届师生走到现今这一步的艰辛和不易；能更清醒地认识到我们后续短暂的30天工作可能使我们学校迈入更好更快发展的路途并由此给我们每一位教职员工切身利益带来的深远影响，也可能因30天工作的不足使我们的理想与目标灰飞烟灭，使我们这三年的艰苦付出取得的优秀成绩毁于一旦。
因此下面我就先针对第三次模考涌现出的先进班级团队和先进个人进行表彰，望这些榜样能更好地引领我们继续前行，使今后的各项工作能做得更好。
1、一本完成比较好的班级教师团队有高三、1、3、5、6、9、14、31、29、32、33、38、39、40、41、47班。
2、二本完成比较好的班级教师团队有高三、1、2、4、5、10、11、15、16、26、31、32、33、40、41、47班。
3、600分以上完成比较多的班级教师团队有高三、1、3、5、6、7、9、11、14、16、18、23、26、29、31、32、38、39、40、41、42、46、47班。
4、清北生培养完成比较好的班级教师团队有高三、2、3、27、29、38、47班。
5、班级师生团队考核被评定为A等级和获得双优班级称号的有高三、2、3、4、5、6、9、10、11、14、16、18、23、26、27、29、31、32、33、38、39、40、41、43、48班。
6、总分年级前50名学生较多的班级有高三、1、27、29、31、38、39、42、45、48班。总分前100名学生较多的班级有高三、1、7、27、31、38、39、42、44、47班。
以上是此次三摸考试受表彰的班级教师团队和班主任老师，在这里让我们以热烈的掌声向为学校发展做出突出贡献的他们表示衷心地感谢和祝贺。同时也希望受到表彰的班级教师团队再接再厉，继续发扬优秀的进取敬业和主人翁精神，率先垂范为学校的发展作出更大的贡献，也希望此次没有受到表彰的老师们认真分析问题症结所在，迎头赶上，积极开拓学生新的增分空间，让优势给我们以自信，让不足给我们以谨慎。
各位老师，现在我们已进入了20XX年高考备考的最后的30天冲刺阶段，在这一阶段我们对待一切工作不能仅满足于尽力而为，而是对待一切工作要竭尽全力。
所以，在最后30天里我想给大家提几点要求，希望大家的工作能更上一层楼：
1、在最后紧张的备考中，每一位老师要有大局观念，要有学校真正的主人翁精神，要有种变要我干为我要干的积极进取的爱岗敬业的信念。我们要注重工作的扎实、稳健，防止浮夸，工作要讲究实实在在的落实，要注意树立自己的正面形象。
2、每一位老师要注意教育学生理性对待高考的成与败、得与失，放下思想包袱，以冷静、沉着、平和、求实的心态去复习备考。每一位老师尤其是班主任老师要注意时刻关注各类学生的心理和情绪变化，帮助学生克服焦躁、烦忧、破罐破摔等极端化行为，使学生保持良好的备考情绪。
3、每一位老师要注意分析透彻学生、分析透彻高考命题，寻求最多的学生分数增长点，让学生学会最大限度地提高分数。要帮助学生在最后阶段一定要充分发挥优势学科，让相对劣势学科尽量不拉分，要时刻注意树立以一切为了学生的总分提高为中心开展工作。
4、各位老师尤其是要注意班级的尖子生、清北生的培养，班主任老师要积极和任课老师搞好在学生心理、分数新增长点、书写规范、应试技巧、答题和得分策略等方面进行研讨分析，加强尖子生和清北生的精细辅导和针对性训练，确保我们的清北生和一本、二本生人数目标的实现。班主任和课任老师要紧密合作，要围绕一切为了班级学生总分提高这个中心目的而开展工作，防止单科片面追求学科利益争抢时间不顾大局的备考意识，这里班主任老师是协调员、是组织者。
5、每一位老师都要精心研究备考内容，备好要讲评的每一份试卷，要通过讲评试卷和模拟训练，搞好学生系统知识、方法、学科思想的查漏补缺，确保不留复习上的任何盲点和漏点。
6、每一位老师必须要批改好每一次备课组安排的试卷，做到有考必收，有收必改、有改必评，有评必有收获的要求，做到在讲评试卷前要常抽查学生的做题情况，做到讲评具有较强的针对性和目的性。
各位领导、老师们，我们这个年级组是一个具有长期光荣传统和成绩卓著的年级组，今后30天我们大家一定会紧密团结在一起、荣辱与共，为实现我们共同的理想和目标继续前行，一步一个脚印、实实在在、竭尽全力地去工作！我们一定要夺取20XX年高考的全面胜利，我们一定会共同度过这样一个美好、无怨无悔、值得永远记忆和回味的30天的！
我的发言完了，谢谢大家！
级高考100天冲刺发言稿
2015级高考100天冲刺发言稿同学们：
为了这次发言，我昨天和今天中午在几个班随机搞了一个调查，大概我对补习班随机抽样要多一些的缘故，今年的情况似乎与去年有些不同，我尽量用他们的原话来陈述，在抽样中，有两个或两个以上的同学反应到的同样的情况，我将其罗列如下，并在每一条抽样情况的后面做一点粗陋的评述，因为没有系统归纳整理，所以难免拖沓冗长。
一、学习中的困惑：
1、我的语数外也不太好，究竟该花多少时间来学习综合科？我感觉：哪一科那段时间花时间多，哪一科就上升，但另外几科必然有一科会下跌，无数次的考试证明了这一点，这是不是一种宿命？
（我告诉你：跟着老师走，只要老师的讲解是精炼的，重点是突出的，考点是清晰的，讲与练是相互契合、有针对性的，典型错误是有归纳分析的，个别同学是有面批面改的。你就要坚定地跟着老师走，你不可能在这一百多天里自己去建立一个复习体系。）
2、我时常有种感觉：同学之间的讨论，有时比老师讲解更容易理解。（同学之间的互帮互助，本来就是我们学习的重要组成部分。这也给老师一个启发：时不时请同学来评讲一两个题。）
3、学习状态时好时坏，知识不牢固，背了又忘，忘了又记，总是记不住。（我告诉你，这是打算多数同学的状况！没有谁是过目不忘的神童，笨鸟先飞，笨鸟恒飞，请你，继续记、继续练！）
4、数学课，有时自己会做，懂的方法，就是要算错，数学计算总是出错。（我的感觉是：练少了！有时同学们拿个计算器做数学作业，你的计算能力肯定不高！）
5、注意力不集中，某些科目存在漏洞很大，又不知怎么解决，很焦虑。（焦虑不是办法，既然你知道你的问题科目，在这些科目上你应该更主动些，你每天在弱势科目上都做了什么？主动找老师、同学解决了几个问题？注意力不集中是不是没有休息好？）
6、学习自控力不够，需要老师多监督。（我的回答：你真的是一个明白人！）
7、希望多积极引导我们，不要一考差了，什么都不是了。感觉老师的心理素质比我们还差。（这是不是在说荣哥我？我一定记住你的建议，我一定提高自己的心理素质和承受能力！）
8、学习这么久，综合科始终不见起色，原因究竟在哪里？（我问：是书本不熟？还是做题时，审题能力不够？思维训练不到位，除了抱怨，你找老师分析过原因没有？）
9、明明知道作业多，又不知从何下手。（每个同学都应该有计划表，实在不晓得做什么，就从自己手边的活儿干起走！从自己弱势科目下手，从自己最容易有提升空间的科目下手！）
10、感觉学习效率低下，越学习，感觉问题越多。（我告诉你，说明你进入状态了，唯一没进入状态的，是你莫名其妙焦虑的心情！）
11、早上一起来就想打瞌睡，第一节打瞌睡，感觉一上午都完了，上午完了，感觉一天就结束了！（我想说，你的一天是12个小时，你太悲催了，上帝对你真是太刻薄了！）
12、复习中，自己的计划，常常泡汤，计划赶不上变化。很少有时间对付自己的薄弱环节和科目。求求上帝，给我更多一点自主学习时间。（我明确告诉你，不用求上帝：学校领导、年级领导和老师们正着手解决这个问题！）
13、综合科选择题，每次都错的很多，有阴影了！能不能让我先哭一场，然后再考试？（想哭你就哭，情感宣泄，没有坏处――前提是你必许有一个不屈不挠勇敢挑战的灵魂。）
14、对各科复习重点不熟悉，学习很被动。（我只想说：现阶段，老师讲的、练的都是重点，还有你主动跟老师交流一下。）
15、老师特别是班主任，平时多点笑容，少板起个脸。（我弱弱问一句：说的是不是我？）
16、经过多次考试，数学上涨20分，综合必然下降30分，这已经是规律了！（你用了“必然”两个字，我说你真是太悲催了，我只能说，你在突击某一科时不要忘了其他科。这就如交朋友，时不时要问候一下，久了不联系，朋友就成别人的'了。）
17、我坚定了自己的方向，心中只有一个决定，心思都放在了一件事情上，我只想发现自己的不足，把这个过程做好，我没什么困惑。（这是火箭班的同学！心态好，一切都好！）
18、老师们能不能把工作做得更细致一点，每个同学的弱势科目都不一样，不一定要在固定时间的安排每个同学都做一科，导致每个同学平均用力！（这是火箭班的同学）
19、平时学习状态都差不多，有时考得好，有时考得坏，甚至差距很大，对自己有怀疑了，心中很忐忑！（关键是分析自己错误所在，失误所在，发现问题才是关键。考得差，()说明某些知识点掌握得并不全面，是有缺陷的，这种情况应该感到高兴才对。 ）
20、看书和做题时间怎样分配，很困惑！看书时，又找不到方向、找不到关键重点，做题时，有感觉题目是书本上的，总是做错。（读书时间，在老师指导下，有规划，有重点地读；高三练习，大量练题是不可避免而且很有必要，在练题中以新代旧，强化书本知识！）
二、生活上的困惑：
1、晚上睡觉质量很差，时常感冒，身心俱疲。（加强锻炼，课间操自己要动起来，课间操要跑起来）
2、晚上失眠，睡到天亮脚板都是冰冷的。（放宽心态，盖好铺盖）
3、吃饭很存在问题，这段时间忽然没了胃口。（很多同学，在高三的不同时期，都有这种情况，是心情焦虑所致！）
4、希望师生交流的时候，不要太关注我的成绩，这让我很紧张。（我代表老师承诺：针对个别同学，我们一定要改进工作方法）
5、家庭给我的压力好大，他们总是问我的成绩。（不要寄希望每个家长都是心理学家，父母累死累活赚钱，你累死累活涨分，天经地义。）
6、感觉同学们的脾气越来越怪，易愤怒、易悲伤的同学有点多，同学关系越来越不好处理了。（要相互体谅，良好的同学关系需要一起营造，高三阶段，有的同学情绪波动、变化大是正常的，一定要有一颗包容的心态。）
7、我是住校生，时常感觉营养不良，脑袋昏昏的，每次放月假回家就饱撑一顿，结果回到学校几天都缓不过神来。（这需要学校和家庭共同来解决，还有，建议少吃零食，少吃垃圾食品。）
8、我的生活父母都操办好了，生活上，没问题！（这是火箭班的同学，看来高三需要家庭的紧密配合，这是很有必要的。）
三、情绪上的困惑：
1、希望定时搞一点同学们参与度较高的活动，而不是放一部浮躁的电影，让我们更浮躁。（学习情绪、动力、目标与成绩真有点互为因果的关系，情绪问题，自己要调控，班级要营造，适当放松但不松懈，这的确要讲究技巧。）
2、看到学得又轻松，成绩又好的同学，心生嫉妒，心情不好。（每个同学都有自己的学习基础，做好自己的事，不拿别人的成功折磨自己。）
（3――5）
3、好像每天都有点烦心事，神经绷得很紧。（多）
4、情绪烦躁，多数情况下被一种悲观情绪笼罩着，静不下来。（多）
5、突然觉得高考就在眼前，好紧张！（你怕与不怕，高考就在那里；爱与不爱，高考就在那里，不以人的意志为转移，我们能做的就是做一个坚强的自己，做一个勇敢的斗士，战术上重视高考，战略上藐视高考，没有人会是先知先觉，没有人能预测明天，我们只有做好当前的自己，学好每一天，进步每一天。一百多天，成绩后进的完全有机会化腐朽为神奇，成绩优异的完全可以锦上添花！这不是空话套话，因为这样的神奇，每年都在大量产生。）
我发觉：心态好的同学，成绩都不赖！在高考的征程上，我们要做打不死的小强，暂时后进的同学，请你为自己的每一份坚持，每一分进步鼓鼓掌！
情绪管控上，有了快乐，你就笑；有了痛苦，你就喊！如果能让你心情舒畅，如果有必要，你可以勇敢地向老师发泄，向老师开炮！
在这里，我们不是要故意营造紧张空气，毕竟高考不是用肉体之间的比力，我们是在用心态面对，是在用毅力挑战，是在用灵魂较量，是在用思维角逐。拥有淡定而平和的心态，营造紧张但活泼的氛围，遵守严谨而有序的校纪、班规。请以自己的现状为标准，“每个人都应迎着晨风想一想，今天该做些什么，踏着星光问一问，今天你做了什么”;你要跟自己的潜力对话，向自己的极限挑战。要学会跟自己比，比出成就感；要善于跟他人比，比出自信力。不管有多少风浪，只要你不低头，就没有人比你更强！
亲爱的同学们，高考是你们的事，也是我们的事，你们并不孤单。我们将每天陪伴着你们，与你们并肩战斗，与你们共赴考场，与你们共享荣光。
作为老师，我们的誓言永不变：因此，我用去年我发言的结尾来结尾：
在这一百天里，我们一定会做到：课准备得充分一点，课讲得精练一点，作业安排前后有逻辑一点，练习、考试更有针对性一点，重点难点多反复一点，复习指导更落实一点，给你们答疑解惑更细致一点，与你们思想交流更耐心一点，留给你们自主复习消化的时间更多一点，再多一点！在这一百天，我们随时都会在教室里，或者在办公室里，或者在你们的寝室里，但是上班时间我们绝不会不在学校里！同学们，我们亦师亦友，我们共生共存，我们相互监督，我们肝胆相照，我们荣辱与共！
同学们，辉煌的六月，是属于你们的，是属于你们的，是属于乐至中学的，归根到底，是属于你们的，六月我们共饮庆功酒，一言为定，不见不散！
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！我是来自高三文科417班xx。
严冬已逝，新春迈着轻盈的步伐走来。在希望的春天陪同下，我们共聚于此，参加高考百日誓师大会，就是为了预备在今年如火的夏季，打一场漂亮的胜仗；就是为了在今年最金黄的秋季，收获我们最甜美的梦想。在这个不同寻常的日子里，我谨代表高三全体文科学生向学校领导和老师们致以春天的问候与祝福，并向我们的恩师们发下高考的誓言。
敬爱的老师们，感谢您们三年来不辞劳苦、默默耕耘在教育的百花园里，培育着我们这些即将绽放的花朵。您们的恩情，我们铭刻于心，感恩于行。
三年，太短，让我们无法透彻高中点滴；三年，太长，让我们心生波澜，只想激情一跃，尽早跨过高考！三年，足以让我们锻造出一双锐利的眸子，指点江山，激扬文字；三年，足以让我们领悟到奋斗的真谛；三年，足以让我们的记忆留下眼泪与欢笑、失败与成功。三年，能够做的事情太多太多，而真正值得我们做的，就是迎战高考！
高考，是什么？我们从高一一路走来，经历和感受让我们对高考有了一个深刻的认识。那么，今天，请允许我们给高考一个完美的诠释：高考是人生旅途中的一次考验，高考是对平庸与怯懦的抗战，高考是走向辉煌的拼搏，高考是追求理想的奋斗，高考是我们自己对自己的超越，高考是青春生命的赞歌，高考更是一个老师与学生手手相牵、心心相连的战场！
三年的时光，让我们深刻明白，在您们的'心中，有一个共同的梦想，那就是期待您们的每一位学子立足未来，学有所成，做一个对他人、对社会、对国家有用之人。那么，今天，我们将满怀信心地告诉您们：我们将尽我们最大的努力，成为国家的栋梁，实现您们的共同梦想！
现在，我谨代表高三全体文科学生向我们的恩师宣誓：
我们将以饱满的激情，昂扬的斗志，牢固的知识，感恩的情怀，厚德、励志、博学、卓越的信念，去奋战高三，去拼搏高考！
我想对每一位即赴高考的高三同学说：
在这最后的100天里，“定局论”必须抛弃。我们正处在由量变到质变，由渐变到突变的进程之中。现在的差距并不是明天的结果，而今日的汗水必将催开明朝鲜花。只要“对症下药”，找到薄弱环节，不断努力，100天可以改变很多！
“悲观论”更没有必要。与其将时间浪费在毫无益处的悲观情绪之中，不如用我们最热烈的青春去为理想而战，真正的青春绝不是畏惧不前，而应是一种永恒的心态——积极进取。人生路上有开始就会有成功，而不继续就会失败。
汪国真曾说“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”高考在很大程度上便是一场与自己的较量，让我们知道自己究竟能在逐梦之路上走多远，在超越之峰上爬多高。这必定是一场艰难的征程。而我们永远不能停下脚步。
传说中有一种鸟是没有脚的，它们只能永远不停地飞，累了就睡在风里，只有一次落地的时候，那便是精疲力竭死去的时候。同样，现在我们便应该拿出坚持到底的勇气，拼尽全力飞过这100天的冲刺阶段。要知道，世界上最远的距离不是天上人间，也不是天涯海角，而是我们从头到脚的长度。头用来梦想，脚用来实践。
谢谢大家！
亲爱的同学们：
你们好！
走过漫长冬季，我们迎来春的气息。春回大地，万象更新，充满希望和期待的新学期开始了！高考“百日冲刺”的号角向我们某级学生吹响了！
同学们，希望之门已经打开，六月在向我们招手，胜利在呼唤我们，我们要用必胜的信心，顽强的斗志和智慧的头脑笑傲高考考场，去把握人生新的航向，去谱写某年最华美的篇章！
一百天，很短，在历史的长河中，犹如沧海一粟，在人的一生中，也不过弹指一挥间；一百天，又很长，长得足够改变一个人的命运。因为人生的路程虽然很长，可最关键的只有几步，现在的一百天就是决定你们成败的关键一步。
这是幸福与痛苦相交杂的一百天，压力与竞争联手轰击的一百天，选择与奋斗相碰撞的一百天，身体与智慧联手抗争的一百天，这一百天可铸造辉煌，改变一个人的命运；也可以化为眼泪，遗恨终生。人生有多少事可以重来，你还能经历几次这样的一百天？
同学们，经历高考是我们的幸福，没尝试高考的人生是遗憾的。因为高考是我们成长中不可或缺的磨砺，高考不仅仅是对我们知识和才能的考验，更是对我们意志和耐力的检阅。走过高考，我们将会更从容的面对生活，我们将更理智的挑战人生。走过高考的关隘，尝尽十二年求学的艰辛，我们还畏惧什么？
同学们，回首过去的岁月，或许因为年少无知，或许因为青春迷茫，我们已经失去太多。当我们的同龄人在书山题海中艰难跋涉时，我们在干什么？当我们的同龄人十年如一日，孜孜不倦、埋头苦战时，我们又在干什么？掩卷沉思，我们能做到问心无愧，胸怀坦荡吗？人生苦短，光阴易逝，我们不能追回已经失去的岁月，但我们可以弥补我们所欠缺的知识。
高考在即，我们或许存在这样或那样的问题。也许有些同学因为成绩不理想而气馁，有些同学因为目标遥远而动摇，有些同学因为时间紧迫而慌张，还有一些同学因为方法不当而苦恼……我们没办法改变高考，但我们可以改变自己；我们没能改变过去，但我们可以主宰现在。
俗话说，行百里者半九十。最困难之日，就是离成功不远之时。越接近成功，道路便越艰险。十二年的辛勤苦读，为的就是这最后的冲刺。同学们，高考虽然不是人生的终极目标，却是跨向更高人生的一道坎。诗人汪国真说：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”路就在我们脚下，命运就在我们自己手中。我们既然选择了高考，就不能退缩，为了我们更理想的人生，为了含辛茹苦养育我们的父母，我们还有什么理由徘徊观望，止步不前？
或许有悲观者认为，我们失去的已经太多，成败大局已定。但我告诉你们，谋事在人，成事在天。我们用理想做桥，用毅力铺路；我们挥洒青春和汗水，就能编织最美的花环；我们竭尽全力，至少终生无悔。高考的结果固然重要，但高考前奋斗和拼搏的过程最美。印度诗人泰戈尔说过“天空没有留下鸟的痕迹，但我已经飞过。”也许高考将是我们部分同学新的起点，也许高考将是我们一些同学学习生涯的终结，但是高考前用汗水和智慧留下的人生轨迹最值得回忆。
同学们，高考改变命运，态度决定人生。在最关键的一百天里，你将做出怎样的选择？选择勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！在高考前改变命运的一百天里，你将交出怎样的答卷？
同学们，面对挫折，永不言败；面对困境，愈战愈勇。十八岁的付出和努力是为了四十岁的精彩、灿烂和辉煌。苦战一百天，终身不遗憾。只有付出心血和汗水，才能创造高考的奇迹；只有直面现实，才能改写人生，才能创造光辉灿烂的未来！
我相信，你们的未来不是梦。
我更坚信，某年，开元学子能再创辉煌！
同学们：奋战一百天，成就大学梦，值！
高考百日冲刺动员大会校长发言稿
尊敬的学校领导、各位老师、同学们：
下午好！
今天，我们在这里隆重举行XX届高考动员大会，首先我代表学校向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢，向刻苦学习、努力拼搏的同学们致以亲切的问候。
又是一年春来到，又是万米赛跑到了百米冲刺的时候，在这百米冲刺誓师大会上，我要奉献给大家的话语是：沉着应对、挑战自我、以最佳状态迎接高考。
每一个同学都该明白，十年寒窗，已经到了最后关头。
我们是带着辉煌一往无前，还是抱着遗憾悔恨终生？我想，每一个同学的答案都会一样，那就是“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回”。光有不信东风唤不回的抱负是不够的，重要的是要有行动。越是临近高考，心态的调节越重要，因此可以说，调节好心态是高考成功的一半。
信心是考生成功的精神支柱。如果没有高考成功的信心，高考就不太可能成功。莎士比亚说过：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”这句话告诉我们要取得成功，对自己目标信心是很重要的，这也是高考的心理准备，也是一个心理健康者应有的正常心态。只要心中充满自信，就会拥有信心和勇气去解决所面临的问题，解决了这些问题，就会一步一步接近胜利，最后取得胜利。
就此机会向全体同学提出如下建议和要求
一、要胸怀奋斗目标。目标是我们奋斗的方向，给我们以前进的动力，同学们要坚定低进高出，面向普本的信念；准确把握自己，从实估量；激发斗志，磨砺一剑。
二、要树立必胜的信念。“信心是基石，拼搏是保障”。充满信心，是决战高考的前提。要相信自己的能力，相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾，勇往直前。只要拥有信心，才可能拥抱成功；只有树立信心，才能挥洒自如，超常发挥。
三、要树立端正的态度。态度决定一切，积极端正的态度，是决战高考的保障。十年寒窗，就此一博，我们要深信“爱拼才会赢”这个道理。
四、要有坚强的意志和毅力。坚定的意志和顽强的毅力，是决战高考的支柱。高考不仅仅是智力水平的检验，更是非智力因素的较量；心理素质是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。高考在即，压力难免，竞争难免，你怎样看待压力，怎样看待竞争！你是把它作为烦恼、包袱，还是想变压力为动力，在竞争中展示你的智慧和才华，来回报自己多年为之付出的辛劳和汗水。人生能有几回博，惟有背水一战，才能不为庸庸碌碌而后悔。
五、要讲究方法和技巧：科学的方法是决战高考的法宝。为此我提议临考之前我们还是要坚持”三管齐下”的策略:一要管好自己的口,不懂就问,不留后患;二要管好自己的手,临考前只看不做就会出现看到题目、题题会做，做起来、题题有误，结果眼高手低；三要管好自己的脑，提倡独立思考，对同类问题要注意归纳比较，这样，才能将知识内化为解决问题的能力。临考前要注意培养“考感”：即规律感、时间感、答题感、考试感。
三年一瞬间，高中三年生活又是你们一生中最美好、最宝贵的时光，这1000多个难忘的日子，象一本厚厚的书，记载着你们的失败与成功，泪水与欢笑，记载了你们青春的身影和奋斗的足迹，也记载了我们的深情厚谊！
三年的'春夏秋冬，我们和同学们一起解读着三中，发展着自我，这里是我们不断追求科学理性和人文素养的精神家园。母校承载的不仅仅是丰富的知识和睿智的头脑，还有这片土地上深厚的文化底蕴。我们坚信在座的每一位同学都会有属于自己的辉煌，母校老师也会在茫茫人海中将你们重新辨认出来，那是因为我们都拥有一个共同的名字——三中人！共2页，当前第1页12高考百日动员会校长发言稿 class=“”>
同学们，今天我们弦歌在一堂，明天你们就要走向四面八方。谨记：人生的道路有鲜花也有荆棘，我们应当牢记“爱”的思想：爱自己，爱他人，爱生活。只有这样，我们才能应对人生的各种挑战！
爱自己，就要珍惜青春年华，珍惜大好韶光！时间是最公允的裁判，不会因为懒惰者的虚度而缩短，也不会因为勤奋者的耕耘而加长。只有抢抓每一次机遇，利用好每一分钟，生命的轨迹才能延伸。爱自己就要树立正确的人生观，活着仅仅是为了活着的人，终究会被人遗忘；活着就要放射出光芒的人，才能成就永恒的辉煌。
爱他人，就要学会合作。如果说人只是一滴水，那么社会便是海洋。一滴水再晶莹剔透，也终将消亡。水滴只有溶入了大海，生命才能久长。爱他人，不是甜言蜜语的许诺，而是发自灵魂深处的行动，哪怕是一次谦让，哪怕是一次问候，哪怕是一次搀扶。爱他人，还要学会竞争。没有竞争的社会是一潭死水，没有正确的竞争也是不尊重他人的表现。
爱生活，就要有远大的志向，不做井底之蛙，要做苍天雄鹰！爱生活，就要有正视人生的勇气，鲜花与掌声淹没不了自己的崇高理想，坎坷与失落埋葬不了自己的坚强意志。爱生活，就要有乐观的人生态度，万水千山脚下过，艰难困苦走泥丸！
同学们，冲刺高考的号角已经吹响，“高考就是战场”，其实，高考更是展现自我的舞台。风从湖面走过，留下粼粼的波纹；岁月从森林走过，留下串串年轮。同学们，当我们从时代的舞台走过，该留下什么呢？我们应当迈出坚定的步伐，在人生的道路上尽情舞蹈，放声歌唱，旋转出属于自己最美的篇章！
同学们，你们走过的路有多长，我们关注的目光就有多长；你们的理想有多宽，我们爱你们的心就有多宽。树有根，水有源，别忘记常回家看看！
“沅舞视野阔，风正好扬帆”，你们就要从校园起飞，带着同学姐妹弟兄般的情谊，带着老师真诚的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，我谨代表教务处向你们表示最热烈的祝贺和最美好的祝愿！
祝愿XX届高三学子高考成功！人生辉惶！
谢谢！
大家好!
我是高三一班的﹟﹟﹟，很高兴能代表高三全体同学在今天的高考百日誓师大会上发言。面对日益临近的中考，相信大家一定和我一样，豪情满怀，信心百倍。
三年前的金色季节里，我怀着惴惴不安的心情走进了国开。许多个日日夜夜，我们洒下了辛勤的汗水，同学之间激烈的竞争，老师之间真诚的合作，使我不敢有一丝懈怠。在各科老师辛勤耕耘下，在班主任披星戴月、无私奉献的辛劳下，我们终于取得了一定的成绩，在这里，请允许我代表全体同学真诚的道一声;“老师，你们辛苦了!”
转眼间高中三年已经临近尽头，只剩下了一百天，一百天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说过：“最困难之日，就是离成功不远之时”。先贤留下的哲理告诉我们：“否极泰来，苦尽甘来”。越是接近成功，道路便越艰险。艰难困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，无畏拼搏。
在这春风又起的季节，我们迎来了中考百日冲刺誓师大会。万米赛跑到了百米冲刺的时候，我们要有傲视群雄的信心，要以百分之百的精力投入到中考的复习中，书写我们双塔初中新辉煌。
多少日子我们从风雨中走过，我们踏过书山坎坷，我们渡过学海茫茫，让我们在用一百天的勤奋来迎接命运的撞击，我相信一定会撞出闪亮的火花!时针在不停地转动，初中时代的日子在无声地流淌，同学们，珍惜自己的每一天吧，在离中考100天的时间里，在艰难曲折的冲刺道路上，勇敢地扬起挑战的风帆吧!
勤奋的学习加上正确的方法等于成功。在接下来的100天，我们应做到：
一、合理安排，最大限度地利用时间，明确学习任务，形成做事前思考的习惯，课堂上力求当堂掌握，课下要及时巩固，合理安排时间和学习任务就会提高效率，也就是节省了时间。
二、要有良好的自律意识。上课坐姿端正，抬头听课，做好笔记，认真完成老师布置的作业，克服浮躁和焦虑情绪，做到“入室则静”。
三、掌握适合自己的学习方法，这些都需要每个人自己总结，根据自己的实际情况，摸索出适合自己的学习方法。
同学们，中考虽然不是人生的全部，但却是人生极为重要的一步。让我们“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，人生能有几回搏，此时不搏待何时?让我们从此刻起，积蓄能量，整装待发，迎接六月。无愧无悔地过好每一天，从容自信地本想梦想，胜利一定属于我们!
最后，衷心祝福辛勤培育我们的老师们，身体健康，万事如意!
祝愿同学们一百天过得充实快乐。一百天后，所有的辛酸和悲痛都将被胜利的光芒所掩盖，我们的笑脸将比六月的骄阳更灿烂!
请全体同学们起立，跟我宣誓：决战中考 追求卓越 名扬双中 勇往直前! 宣誓完毕，同学们请坐。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
各位领导、老师、亲爱的同学们：
下午好!
在这乍暖还寒 ，春寒料峭，万物复苏的时节，我们迎来了高考考百日誓师大会，今天是一个神圣的日子，是令人振奋的日子，这是黎明的前奏，是出征的战鼓，是拼搏的.号角。
岁月如梭，青春如歌，同学们寒窗苦读十余载，距离我们期盼的高考仅有100天。100天，在历史的长河中犹如沧海一粟，如白驹过隙，转眼即逝;但只要努力，一切皆有可能。十余载寒窗，三年风雨，一百天是新的起点，新的征程，在以后100天的日子里更需要我们找准自己的目标，去努力，去拼博，“不经一番寒彻苦，哪得梅花扑鼻香?",没有汗水的挥洒，怎能获得成功的喜悦?没有勤劳的付出，哪能有实现梦想的甘甜?
一百天的汗水可以换来一生的幸福;但请记住，一百天的安逸肯定会留下一辈子的遗憾。一百天，有人把危机变成机会，有人把机会变成危机。也许我们曾经迷惘，也许我们曾经彷徨，面对老师的鼓励与期望，父母的企盼，我们唯一能做的就是苦战一百天，决胜六月，珍惜一百天，拼搏一百天，奋斗一百天。把骄傲献给父母和师长。
一百天太短，靠大家分秒必争，与时间赛跑;靠大家惜时如金，不浪费生命中的分分秒秒;靠大家脚踏实地，为高考冲刺积累点点滴滴。
在今天这个时刻我代表全体高三老师给同学们提几点建议：
其一，制定合理的学习计划，高效的的利用好每一天、每一节课、每一分钟。 其二，志当存高远，心中有自信。要相信自己，顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰;坚强的意志，能够熔铸地球上任何一块顽铁。
其三，要持之以恒，脚踏实地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍”。 亲爱的同学们，在冲刺高考的路途上你们不会孤单，高三的全体老师一定会和同学们并肩作战。心与你们一起跳动，我们与同学们同甘共苦风雨同舟，我们是同学们高考冲剌路上的加油站，为同学们摇旗呐喊，保驾护航，我们将无怨无悔的倾尽我们的心血，请相信，我们永远都是你们最坚实的后盾!
一百天，我们会认真备好每一节课，上好每一节课，精选好每一次练习题，演练好每一次考试。 一百天，我们精诚团结，随时关注高考动态，采集高考最新信息，会更加
重视高考题的研究，探索科学的复习策略，增强复习的针对性和实效性，最大限度地提高同学们的学习效率、复习效率和考试能力，为夺取高考的全面胜利而不懈努力着。
同学们，我们就站在你们的身边，我们愿以自己的努力和智慧与你们共担一份责任，一起耕耘，期盼共享一份收获的喜悦。
同学们，高考的战鼓已经擂响，我们别无选择，“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏! 一百天，给自己一个目标，让生命为它燃烧。
一百天，用行动证明，山临绝顶我为峰。
我们坚信：今年六月的硕果会更加飘香，今年六月的笑脸将更加灿烂。
预祝每一位国开的学子勇夺佳绩，共创国开的辉煌!
