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最美教师颁奖词
她，“兢兢业业做事，认认真真做人，坦坦诚诚待人”。她总保持着那颗平常心去看待世界，总抱有着认真态度去做每件事。她在付出和给予中感受生命的价值和意义，在奉献和关爱中享受教育的快乐和幸福！她，就是我们可亲可敬的倪咏梅老师！
最美教师事迹介绍
自任教以来，倪老师一直在小学从事一线教学工作，而且一直担任着班主任的工作，至今已经24个年头。
她忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，有着极强的事业心和责任感。 “宁静致远、天道酬勤”“坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。”是她的座右铭。树立敬业、乐业的世界观、道德观，做一名学生喜欢的老师是她永远的追求。
作为一名班主任，一直以来本着对学生负责、为学生的未来发展考虑的'原则，倪老师始终以儿童的立场看待学生中出现的问题，关爱学生，呵护学生；始终以平等的原则对待每一个学生，观察他们，了解他们，以一颗爱心引导他们。她经常找同学个别交流，了解他们的思想动态，给予及时疏导；她善于抓住每一次活动机会，引导学生积极参与，让学生在活动中体验成长，在活动中锻炼提高。
倪老师能胜任语文学科学段内各年级教学，并多次担任毕业班的教学工作。能认真学习先进的教育教学理论，能认真钻研教材，根据学情，精心设计教学活动和作业。对于学生的作业，及时批改反馈，力争让学生学得轻松，学得愉快。能积极参加公开教学活动和教科研活动，积极参加课题研究活动，积极撰写论文。
不大，井小不小；年纪不大，成绩不小；
职称梯队，都是神马；心藏勾三股四玄五，口述加减乘除平方；
以往走马观花闲逛，今后快马扬鞭工作；自从小福来到，从此天马行空；
对学生晓之以理，动之以情；对同事尽心尽力，彬彬有礼；对学校真心热爱，热情服务；
学带已囊中之物，特后当为期不远；
今日君子一言，他日驷马难追！
数风流人物，还看马——晓——明！
事迹介绍
老师一直在小学从事一线教学工作，近五年进行了一轮小学三至六年级的数学循环教学工作。忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感。能够与其他老师团结协作，互帮互助；历年来较好地完成了学校交给的各项教育教学工作。树立敬业、乐业的世界观、道德观，是一名学生喜欢的老师。近五年，新北区年度考核优秀2次，获市新北区行政嘉奖3次。
老师始终把让孩子享受良好的数学教育作为自己的重大责任；率先垂范，为人师表，做学生健康成长的引路人；关心爱护学生，具有丰富的学生管理工作经验，任教班级学生的满意度较高。在教学中，谦虚好学，精心钻研，积极投身于教改的浪潮中，树立大数学的教育观，努力把教育的重心转移到促进学生的发展上来。课后，积极创设条件，指导学生参加数学社团活动，拓宽学生的视野。多名学生在《小学生数学报》竞赛中获奖，本人也被评为优秀辅导员。
通过多年打磨，老师逐渐形成了自己的教学风格。被评为市数学骨干教师。多次在市、区级教研活动中执教公开课，获得了与会专家和老师的一致好评。在江苏省小学数学优秀课评比中，执教的《公倍数和最小公倍数》获得了江苏省一等奖。获新北区基本功竞赛一等奖，20获市基本功竞赛一等奖第一名。
老师始终把教研放在重要的'位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平。积极参加校省级课题《基于教材整合的有效性研究》的主要研究和区教研室省级课题《数学课程标准分解与实施的研究》主要研究。主持的区级课题《基于教材的小学数学实践活动有效性研究》于207月份顺利结题。在参与课题研究的过程中善于总结， 年11月，论文《“解决问题的策略”教学现状和对策》发表在省级刊物《山西教育》上；2010年4月，论文《开展延伸活动，落实数学实践活动目标》发表在中国教育理论期刊《读写算》教师版“素质教育论坛”上，论文《巧妙设计板书，提升教学实效》发表在省级刊物《学周刊》2010年第10期。年4月，论文《关注学生的思维发展》发表在省级刊物《教育研究与评论》上。2011年6月，《公倍数和最小公倍数》发表在国家级刊物《小学数学教育》上。6月《口算教学校本化，从“点状”走向“序列”》发表在省级刊物《考试周刊》……共将近20篇论文在区以上获奖或发表。
“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，老师注重对青年教师的培养，先后重点培养指导解丽、丁志根、佟学唬老师。解丽、丁志根老师在新北区数学教师基本功竞赛中荣获一等奖，多篇论文省级获奖和发表，解丽20被评为市教学能手，佟学唬年被评为市教坛新秀。还积极发挥示范作用，，在市策略教学研讨活动，做了《“解决问题的策略”教学现状和对策》的专题讲座，2011年1月市数学年会执教《公倍数与最小公倍数》，2012年参加镇江、、连云港联合教研活动执教《运算律》（镇江市教研室承办），2012年4月市级专题讲座《数字化资源校本化建设的策略》，2012年8月面向全市做四年级上册数学教材分析，获得一致好评。
老师一直担任数学教研组成长，精心策划校本研修活动，引领数学团队成长，开展的数学活动获得同行好评。
教师颁奖词
她，“兢兢业业做事，认认真真做人，坦坦诚诚待人”。她总保持着那颗平常心去看待世界，总抱有着认真态度去做每件事。她在付出和给予中感受生命的价值和意义，在奉献和关爱中享受教育的快乐和幸福！她，就是我们可亲可敬的倪咏梅老师！
自任教以来，倪老师一直在小学从事一线教学工作，而且一直担任着班主任的工作，至今已经24个年头。
她忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，有着极强的事业心和责任感。 “宁静致远、天道酬勤”“坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。”是她的座右铭。树立敬业、乐业的世界观、道德观，做一名学生喜欢的老师是她永远的追求。
作为一名班主任，一直以来本着对学生负责、为学生的未来发展考虑的原则，倪老师始终以儿童的'立场看待学生中出现的问题，关爱学生，呵护学生；始终以平等的原则对待每一个学生，观察他们，了解他们，以一颗爱心引导他们。她经常找同学个别交流，了解他们的思想动态，给予及时疏导；她善于抓住每一次活动机会，引导学生积极参与，让学生在活动中体验成长，在活动中锻炼提高。
倪老师能胜任语文学科学段内各年级教学，并多次担任毕业班的教学工作。能认真学习先进的教育教学理论，能认真钻研教材，根据学情，精心设计教学活动和作业。对于学生的作业，及时批改反馈，力争让学生学得轻松，学得愉快。能积极参加公开教学活动和教科研活动，积极参加课题研究活动，积极撰写论文。
最美孝心少年颁奖词
1、最美孝心少年颁奖词：获取爱，只有一个人的快乐，付出爱，却会让更多人得到幸福――所以她选择付出爱，用爱描绘出一个个温馨的画面，用双手带给更多人快乐。
2、最美孝心少年颁奖词：纵使大海为墨，长空为纸，也写不完对父母的深情，一个平凡的女孩，把感动化为行动，用爱谱写出一曲动人的歌。
3、最美孝心少年颁奖词：他把大孝至爱装在心中，用无言的行动践行着中华民族的传统美德，他，让孝敬两字恒久芬芳。
4、最美孝心少年颁奖词：“心存感恩，学做真人”，她用自己的实际行动完美地诠释着七中的校风，她用爱的行动为感恩画出最美的轨迹。
5、最美孝心少年颁奖词：人世间最无私的是父母之爱，面对日益老去的父母，她用自己的孝心，用自己的温情抚慰着父母，让彼此心中充满了浓浓的暖意。
6、最美孝心少年颁奖词：她娴静的外表并不引人注目，但她心中蕴藏着的感恩之心足以让她熠熠生辉。溢满心灵的感恩只化为一次洗碗，一句真诚的问候。学会感恩，其实是她生命的内涵。
7、最美孝心少年颁奖词：洗衣，扫地，看似平平淡淡，更不轰轰烈烈，但简简单单的行动，就像流过心田的小溪，在你我心中荡漾起阵阵涟漪。
8、最美孝心少年颁奖词：从任性到感恩，她完成了一次美丽的蜕变。一点一滴，从小事做起，她诠释了感恩的内涵。()从骄傲公主到感恩天使的转变，她走向了更美好的明天！
9、最美孝心少年颁奖词：真正的强者，是含泪也要奔跑。你不让伤痛成为背负的重担，始终相信明天会更好。因为在劫难中重生，你把温暖、幸福与快乐传递给他人；因为永不言败，你的生命充满阳光。”
10、最美孝心少年颁奖词：百善孝为先，他是一个有孝心的孩子，给父母的一杯清茶，端给他们的是一份贴心；一个关切的电话，送给父母的是一份欣慰。点滴小事，蕴藏着无限孝心。
最美家庭的颁奖词
以博爱照亮人间，用真情传递温暖。赠人玫瑰，手有余香。凭着做人的朴素与善良，告诉人们这样一个道理：给予比获取更令人快乐和幸福。
久病床前有孝子。他们以行动向我们诠释了中华民族传统文化美德，可以超越血缘，撼人心魄，也唤醒了我们在这纷杂时代中对情感的良心拷问。
园丁伉俪，教育之家；用爱为下一代插上理想的翅膀，用智慧为社会谱写教育的篇章。
智残爱不残，路难志更坚，亲情创造人间奇迹。不屈不挠的`汗水和泪水，映照出朴素的真理：爱是这个世界上最伟大神奇的力量。
火车因他几十年平安无险，家庭因她数十载温馨和睦，火车和家庭因为他们而变得关系密切，和谐统一。
一个正气浩然，一个清风作伴，工作上他们牢记责任，生活中他们与阳光同行，琴瑟合鸣共谱廉政之声。
最美老师最美学生颁奖词
【彭】各位老师
【孙】各位同学，大家
合：早上好。
【彭】作为老师，我们爱岗敬业，默默地为教育事业无私的奉献着。用社会主义核心价值观来践行自己的教育之路。
【孙】作为学生的你们，能严格遵守小学生日常行为规范，将八礼运用到你们生活学习中的点点滴滴。
【彭】在我们学校有这么一群老师和学生，他们老师和学生中的先行者，引领者，
【孙】他们身上所存在的优秀的品质，值得我们现场的每一位学习。他们就是我校xxxx年度最美教师和最美红领巾获得者。
【彭】最美教师，美在敬业，美在奉献。最美红领巾，美在品质，美在习惯。首先让我们一起来看一看获得校年度最美教师的获奖者。
【孙】老师们同学们，让我们再一次以热烈的掌上祝贺以上获奖的老师和同学。
【彭】老师们，让我们高度践行社会主义核心价值观，全面贯彻协创新协调开放绿色共享的'合作理念。将教育事业之花开满整个祖国大地。做当代最美的教师。
【孙】同学们，让我们好好的学习，培养自己的好一贯，从自己的一言一行做起，做一个向上向善的好少年。做一个当代最美的红领巾。
【彭】老师们同学们，
【合】再见。
十佳教师颁奖词
孙xx：一个普通的名字，却有着沉甸甸的分量。三十年如一日的教海扬帆，让无数寻梦者，在漫漫人生路上，收获生命的真谛。热情爽朗的笑声，细心缜密的思维，条清缕晰的板书，不断演绎着数字王国里的人生几何！
翟xx：十年数字写春秋，萍水相逢也是缘。她直言快语，从不掩饰自己，谓之真我；她无私耕耘，从不高调自己，谓之真心。她无暇顾及住院的孩子，也许不是一位称职的母亲，她却以伟大的母爱诠释着为人师者的责任和意义。
许xx：是谁擦亮了理性的火花？是谁挑起了整个地球？是谁在教室里激情飞扬？从牛顿到欧姆，从阿基米德到焦耳。无怪乎，学生会这么说：您就像凸透镜，将知识汇聚在焦点；您又像凹透镜，发散了我们的思维，拓宽了我们的眼界。
徐xx：不是中考学科，却在毕业班里叱咤风云；没有豪言壮语，却在秋天里怒放生命。因为，在她的人生字典里，梦想总是最闪亮的词汇。为花的盛开，果的成熟，默默地垂着绿荫，即便人生只是刹那芳华！
卢xx：青果园里踏歌声，道是无晴却有晴。毕业班里，几度春秋，写不尽人间的佳话与传奇；英子歌里，三尺讲台，讲不完光阴的故事与激情。她似白莲却不标榜自己的清高，她如牡丹却不显示自己的华贵，即便孱弱也要折射清风傲骨。
曹xx：一介栋梁扬鞭时，默默耕耘三十载。质朴的微笑，如泛起的涟漪，荡漾心田；厚实的`话语，如汩汩清泉，怡人清心。面对孩子，无良莠之分，无先后之别，以眼神传递关爱，用真情点燃心灯，让一个又一个生命放飞诗意的梦想。
郑xx：娟娟母爱似溪流，滋滋甘霖惠学子。她不是演员，却吸引着饥渴的目光；她不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响。她以历史的担当，毫不犹豫的成为班级的舵手，一路踏歌前行，续写着传奇史诗！
虞xx：又是一年锣鼓响，巾帼“姚明”挑大梁；四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。阳光、奔放、热情成了她人生画册上跳跃的音符。领航英语，更是引领人生；跨越过去，更是超越未来。问明天花开何处？直教人笑脸相迎！
周xx：心底无私人自诚，诚心有意写人生。面对烦躁杂事，如石上清泉，静心怡性；面对纷繁咨询，如春意融融，和风拂面。以瘦弱的身躯支撑着教务的栋梁，默默无语，从不自诩，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子！
陈xx：一个领跑时代的艺术先锋，一个晓出东方的田园巨子。以甘霖沐新苗，让无数学子登上书画艺术之巅，成就了万里鹏程。一支普通的画笔，绘出的不只是多彩的图画，更是生命的巨型画卷，因为，在艺术和生命的天平上永远都是等值的。
1：樊树珍老师
颁奖词：看到她们的笑容，你开心；听到她们的歌声，你快乐；陪伴她们成长，你幸福；待到她们烂漫，你在丛中笑。与她们在一起的每一时每一刻，都是你最珍贵、最难忘、最美好的时光。
2：何欢老师
颁奖词：何欢老师兢兢业业，对教学充满热情，积极探索新的教学方法，走在学校教改的前沿，课堂教学生动活泼，能调动学生的积极性。“做学生喜欢的老师”是其座右铭，她也在用自己的实际行动践行这句话。她除教学成绩优异外，还多才多艺，带领学校舞蹈队编排了一个又一个精彩节目，为学校活动增色添彩。
3：李壮丽老师
颁奖词：有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自坚守。三尺讲台，树起她高大形象；两尺教鞭，挥洒她无悔人生；一份热情、一份执着，一路坎坷、一路收获，作为市级优质课教师，省优秀辅导教师，她再苦再累，也无怨无悔！
4：戚姣姣老师
颁奖词：踏实质朴是她的性格，认真负责是她的态度，勤勉奉献是她的精神；她给一中带来了拼搏的精神，也为自己诠释了精彩人生！她就是河南省优秀教师、安阳市优质课一等奖获得者――戚姣姣老师。
5：乔艳青老师
颁奖词：她，爱岗敬业，工作认真负责，教学方法灵活，深受学生喜爱，课堂教学扎实，多次取得优异成绩，获得了县教学质量优秀奖、县师德先进个人奖、县优质课一等奖的荣誉，“让学生成长、成人、成才”是她的一生的教育追求。
6：孙小娇老师
颁奖词：她是一株小小的丁香花，外朴而内秀，执着地吐露芬芳。她坚守不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则。瘦弱的身体，掩失不了女性难得的果敢，张驰有度的课堂，抑扬顿挫的声音，精湛的教学技艺，激荡着无数求知的心灵，也收获着秋天丰收的喜悦，“让学生成长、成人、成才”是她的教育追求。她就是我们的孙小娇老师！
7：王璞老师
颁奖词：王璞老师，年轻有活力，工作认真负责，班级管理有特色，多次获得优秀班级体，及县优秀班主任和县师德标兵等荣誉，班科关系良好，能在实践中不断提高自己的教学水平，使教学质量全面提升，孩子们健康愉快的成长。 在工作中教书育人，尽职尽责，用爱心换真心，用行动作表率，她的教学和管理得到了领导和同行的一致好评。
8：王艳芬老师
颁奖词：从她的笑脸，你读出的不仅仅是善意和友好，更有宽容和奉献。十八年的时光，她将自己最宝贵的岁月给了自己最爱的讲台。“学会交流、学会宽容、学会奉献”是她多年来总结的经验，也是她一直的坚持。她是省、市优质课一等奖获得者，她还是市优秀班主任、市学科带头人，她用自己的妙手，用自己的青春年华谱写了爱的乐章。
9：余小姣老师
颁奖词：她能够用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情。率真乐观的表情是她的标志，严谨细腻的风格是她的教学。精彩的课堂，开启学生智慧的窍门，精心的点拨照亮学生心灵。她是县优秀班主任、县优秀教师，她把爱倾注到每个孩子身上，始终以自己的爱心，去呵护每一片叶子，让每一片叶子焕发出绚丽的光彩。
10：张慧清老师
颁奖词：她凭着对教学的一份热情、一份执着、一路攀登、一路收获，再苦再累，无怨无悔。她八年连任毕业班班主任，屡创佳绩。她用激情点燃了学生的希望之火，用智慧开启了学生的求知欲望，她把母亲般的温情献给了学生。“用心去工作，用爱去育人。”是她二十年如一日的真实写照。她就是市优秀教师、市优秀班主任、市学科带头人 ―― 张慧清老师
他是一名普通教师，却深得学生的爱戴、家长的赞誉和领导的好评。
学生说：“您是我们遇到的最好的老师！”家长说：“把孩子交给戴老师，我们放心！”转变差生，他有绝招；培养优生，方法独到。
爱生是他的秘诀，勤奋是他的信条。三十多年如一日的坚守，站在教学改革的前沿，放飞着一代又一代学子的梦想。
一生伯乐相骐骥，甘为园丁育奇葩。人梯架起神舟号，桃李芬芳遍天涯。
科研战场，他是拼搏奋进，战功显赫的斗士。三尺讲坛，他是治学严谨，为人师表的教师。以当时队中年龄最小的学生身份远赴南极的他，坚韧与刚强是心中不变的信念；攻克了困扰丹麦同行多年的技术难题的`他，勤奋与毅力是行动永恒的准则；在两节课后就能说出全班38个学生名字的他，和蔼与亲切是微笑动人的弧线。
他就是张小红老师，为测绘，为教学，尽心耕耘，永不放弃。
风采教师颁奖词
“一丝不苟”负责奖
要说一丝不苟，兢兢业业，勤劳负责，就一定要说我们的班主任——孟老师，她每天风里来雨里去，从来不停歇，不管生病还是有事，从不曾耽误一节课，她不但是我们的老师，也是我们的母亲，我们生病时她会嘘寒问暖，心急不已。
人气敬业奖
敬业奖好颁，每个教师都有这份敬业精神，如果是颁发人气敬业奖，既有人气又敬业负责可不容易……这个奖非我们语文老师——王老师莫属，一上王老师的课，我们每个人都高兴不已，上王老师的课我们这些爱玩的孩子都在心里默默祈祷不要那么早打下课铃，王老师从不施加太大的压力给我们，也从不放弃任何一个学生，从不用成绩衡量学生，无论是谁都会得到她的鼓励……王老师生病的时候，我们全班同学都很担心，更多的'是心疼，谁也没想到这不到一年积累下来的情感会如此深厚，所以所，这敬业人气奖必须颁给我们的语文老师。
幽默风趣敬业奖
要说这个幽默风趣敬业奖，物理老师是当之无愧，他像一个神奇的魔法师，可以随时调控课堂气氛，可以把握课堂上同学的情绪，我们上物理课都是在笑声中学习，物理老师幽默风趣的话语，一丝不苟的敬业精神让我们更加喜欢上物理课了。
最佳“形象气质奖”
要说这个奖，一般人可得不了，就我们化学老师——于老师可以承受。她在我们学生心中的形象可是非常之高大，她不用说话，往那一站，我们都害怕，都会老老实实学习，她的课上绝对没有骄傲狂妄者，于老师严厉却不乏温和，温和却不失严厉。
颁奖到此，我想对以上老师说一声：“老师，感谢你们的付出，我将终生铭记你们的教导，老师，你们辛苦了！”
★ 最美教师颁奖词
★ 最美颁奖词
★ 化学老师颁奖词
★ 最美医生颁奖词
★ 最美小学生颁奖词
