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文艺三下乡社会实践总结
文艺文艺三下乡社会实践总结(一)
一、xxx基本概况：
xxx族自治县地处临沧西南部，跨东经98°52′～99°43′，北纬23°04′～23°30′之间。北邻耿马县、东接双江拉祜族、佤族布朗族、傣族自治县县，东南与澜沧拉祜族自治县相连，西南与缅甸接壤。距云南省会昆明市876公里。县境南北宽47公里，东西长86公里。国境线长147.08公里。地势呈北高南低，境内群山连绵，山谷相间，河流纵横。山地海拔大都在1000~米之间。属南亚热带季风气候，境内有煤、铁、铅、银等矿产资源。全县森林57万亩，植物以常绿阔叶林和云南松为主。有野生亚洲象群、孟加拉虎、金钱豹等珍稀野生动物。
这个神秘的地方有35历史的古崖画;有由奴隶社会直接跨越现代文明社会的原始村落;有位于xxx西南角的中缅边境中段占地50887公顷的云南5个国家级自然保护区之一的南滚河自然保护区;有佤族正直、勇敢之精神的百年情侣董棕园林等旅游景区。
xxx有“崖画之乡”、“动物之乡”、“歌舞之乡”的美称。其中，木鼓舞、甩发舞正真体现了中国佤族文化的内涵，他们同样有自己独特的饮食文化。
甘蔗、茶叶、烟草、橡胶其主要的经济支柱，水稻、玉米是其主要得粮食作物。
二、主要实践活动：
1、xxxx年7月13日上午我们还举行了一个出征仪式，在仪式上唐莹副校长给我们做了出发前的鼓励并为我们送行。自坐上校车踏上征程那刻起我的心就非常的激动，一路上激动的心情让我们说说笑笑，歌声、笑声充满了整个征程。一路的感受与我平时回家却是完全不同啊!当晚6：00多钟我们便到达了临沧市区，这个美丽而宁静的小城镇是我倍加热爱自己的家乡，家乡的城市是如此之美丽、空气是如此之清新父老乡亲是那么的热情，晚上我们便入住这美丽而宁静的城市。
2、xxxx年7月14日我们离开临沧经过一路的颠簸来到了xxx勐省镇。用完午餐我们在集市上开始了科普宣传和文艺演出，给这偏远的佤族同胞带来了快乐，带来了点滴的农业知识。这里的农民大部分都没有接受过教育，很多农民正是这样而对我们的宣传心存疑惑不敢接近，还有很多佤族同胞根本就听不懂普通话这样便造成了沟通上的障碍。然而要改变这种落后的局面最需要的就是教育。
3、xxxx年7月15日上午我们到勐来乡进行科普宣传和文艺演出，在演出的过程中我们与村民互动交流，我正真的看到了佤族的热情奔放，他们用自己的语言倒出了对我们的欢迎，他们真切的希望我们常到佤山做客，佤山的大门永远向我们敞开着，他们真切的希望能给他们带去更多相关农业的知识能给他们带去更多的快乐，他们需要我们的帮助和支持。当几位佤族同胞表演节目的时候，我同样看到了齐文化的多特和生后。教授在咨询台给他们讲解了许许多多得农业知识，渴求知识的他们真心的希望将所有相关的农业知识带回家去，以求发展。
吃过午饭，在当地领导的带领下我们参观了班考名句班考民居、百年董棕林和千年古崖画。
进入班考民居，我们深入农户调查，首先看到的是他们独特的建筑。据说这是一个直接由原始社会直接过渡到现代社会的村落。过去，村里的人便是住在附近的高山上。村落的建设正是新农村建设带来的，也体现了当地领导了良好决策。村落依然保留着原始佤族风情，他们用自己勤劳的双手和聪明的才智创造着财富。织布是佤族的一项手工艺也是其原始文化的一部分，村落里每家每户都在织布，从棉线纺织、染色织布到成品的制成都是自己智慧的结晶，简单的工具能够制作出漂亮的工艺品，真是叫人赞不绝口啊!
参观完民居通过一座长长的小桥，我们看到了屹立在陡坡上的百年董棕树。即使山高崖陡但董棕树依然是笔直的从不弯曲，这正是佤族同胞正直、勇敢、向上的精神象征。那长长的桥廊下种着当地的经济作物之一甘蔗，他们在农民伯伯精心的培育之下正在茁壮的成长着。那里还放羊着上百头野生牛，它们个个戴着自己的标识，这xxx人民的进步体现了他们以诚信为本的精神。
在蒙蒙的细雨中，我们又来到了具有3500多年历史的古崖画遗址。上面的图案虽然有些已模糊，但是我们依然能够看清楚其所反应的内容。令人疑惑的是这样久远的历史虽然已过去上面的图案依然存在，这究竟是用什么颜料绘制的呢?这也充分的展示了祖先的智慧。由于祖先们不懂得文字于是用一些简单的图案记录了他们的农耕文明、历史文化等，这保存完好的千年古崖画，为后人提供了很好的史料。
4、xxxx年7月16日一大早离开xxx县城，经过一路颠簸我们来到了具有光荣历史的班洪乡，20世纪30年代这里发生过震惊中外的“班洪抗英事件”，可是由于倾盆大雨我们又没有帐篷中途于是中途停止了活动。这里人民的热情然我们久久不愿离去。
然而，时间却不允许我们我们在此处久留，在难舍难割之中我们来到了与缅甸仅隔几十公里的忙卡小镇，这里是橡胶生产基地。在镇政府歇息了片刻，在当地领导的带领下我们参观了xxx的海拔最低点最低点处南腊区芒卡坝146号界桩。据当地的领导介绍这里的农民最渴求的是知识，这里的文化素质很低，他们自去年以来才开始实行普九工作，由于贫穷所以很多孩子失去了上学的机会。
晚上，我们便在该镇一个简陋的教室里与当地的领导和农民共同欢乐。用我们的歌声、舞蹈给他们送来了亲情的问候，乡亲们的积极参加正是表现了他们热情、豪放与好客。
5、xxxx年7月17日我们返回县城，沿途参观了翁丁原始村落。解说员给我们解释说翁丁的“翁”为水“丁”为接，“翁丁”意为连接之水。该地有几条小河相互连接，以此得名。翁丁原始村落距县城30公里，属勐角乡管辖范围，共有98户人家，400多人。因为该村到目前为止还保留着许多佤家的传统习俗和信仰而称之为原始村落。我们走访了村里几家农户并与他们交谈。
解说首先带我们来到寨主家，参观佤族的建筑风格。有的同学还请寨主给他们取佤族名字。
解说员还带我们参观寨桩并且给我们讲解了佤族的图腾崇拜寨桩。寨桩是佤家的一种图腾崇拜，一般位于寨中央的打歌场，代表着有人类在这里繁衍生息，最高的那杆是用龙竹制的幡杆，顶部有几圈竹篾做的饰物，上部故意插些刺刺的篾条头子，这既是饰物，又是避邪的物器。篾圈下面，有一尺长的木船，代表着一帆风顺，木船下面，有一条木鱼，代表年年有余，有船就有水，有水就有鱼，这预示着全村风调雨顺、万事大吉。幡杆旁，是棵人高的木塔桩，雕刻极粗犷，全是用斧头砍凿成的，塔身被生石灰刷过，洁白如银，木塔上还刻了一些特殊的图案，有圆点、方块、三角块、条块，分别代表世上人间赖以生存的天地山川和一草一木。
文艺文艺三下乡社会实践总结
第一章概况
南原庄村位于河北省邢台市巨鹿县王虎寨镇境内。巨鹿县以种植业为主，特色农业种植为枸杞、金银花。此县栽植枸杞已有50余年历史，面积5.0万亩，年产干果500万公斤，面积和产量占全国的1/4，是全国枸杞的集散中心。XX年,河北省人民政府命名巨鹿为“河北枸杞之乡”。巨鹿枸杞主要销往全国各省市和东南亚各国和地区,被外商誉为“中华01血杞”。全县金银花、枸杞、红杏的种植面积分别达到7.3万亩、6.5万亩和7.8万亩，常年产量分别为900万公斤、1500万公斤和8000万公斤，正在形成三个10万亩特色种植带。该县先后被省命名为“河北杏之乡”、“河北枸杞之乡”和“河北金银花之乡”。
一、经济收入状况
经济收入以经济作物为主。经济作物收入占经济总收入80%。经济作物包括金银花、枸杞、苹果、蔬菜、棉花、花生、红薯等。当地农民种植蔬菜种植面积较小，蔬菜价格较低，以家庭消费为主，少有商品菜。
二、受教育状况
村民中有30%受过初等教育、3%受到过高等教育。现在村里七名高中生，三名大学生。如今儿童的上学年龄限制到8岁，但有50%的孩子九岁才开始上学。学校设施差，师资力量薄弱，教学质量较低。
三、生活状况
据调查村民的粮食、蔬菜都自给，只买一些油盐、肉制品，因此大部分家庭每月生活费在200元以下。水源较少，用水紧张。
第二章活动介绍
一、指导思想
大学生开展“文艺三下乡”社会实践活动，对于引导青年学生学习贯彻“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，促进构建社会主义和谐社会，积极拓展大学生思想政治教育，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干具有重要意义。同学们应把自己的人生价值实现与祖国兴衰紧密联系起来，以“服务和谐社会建设，正确树立社会主义荣辱观，提高思想政治素质”为主题，全面宣传落实党的各项重要政策为主要活动内容。为实现全面建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会的宏伟目标而作充分准备。
二、活动目的
本次活动旨在培养大学生实践能力的同时向下乡地点渗透和谐社会思想，运用大学生所学知识以宣传环保、宣传法律知识等活动形式为构建和谐社会实现可持续发展贡献一己之力。而当地地处偏远山区，信息的传播、人口的素质都不及发达地区，对于党和国家的方针政策，基层百姓关注和理解的层度较低，对思想政治教育的需求迫在眉睫。所以需要深入到他们中间加强宣传、教育，提高当地民众的思想道德素质。同时，通过活动的实施，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干。
三、活动内容
此次下乡活动从以下五个方面开展：
一是落实科学发展的实践服务，深入调查农村经济发展状况，积极参加各种田间义务劳动，为产业结构的调整和增加农民收入提出可行性意见。
二是普法宣传和农业知识的宣讲，举办“清晨广播站”向农民群众宣传介绍与生活密切相关的法律知识和相关政策，宣讲农业收入增收的措施和防虫防害的方法。
三是积极宣传“三个代表”思想，加强公民道德建设，革除陋习，弘扬文明新风。向农村传播先进的文化，丰富广大农村学生暑期生活，开展交流座谈会、义务补课、捐赠等活动。
四是加强农村环境保护宣传，使村民树立良好的环保意识，为当地经济的发展增砖添瓦。
五是发扬民族传统美德，践行八荣八耻，走访孤寡老人和残疾人，通过义务劳动和捐献物品来表达我们对贫困农户的关切。
第三章活动成果
这次“文艺三下乡”活动在老师、同学及当地政府部门的互相配合下达到了预期的效果，现将成效分析如下：
一、活动计划性
在进行此项活动之前，我们进行了颇为完整的计划，在活动筹备之初,我们在人员的确定的问题上,对文艺三下乡服务团提出一系列的`要求。由于我们的精心准备及充分讨论，大部分活动都顺利进行，且有较强的实效性,但也因不可预料性导致我们在活动中遇到了一些困难，比如因语言不通，导致交流不顺利等。然而队员们通过自己的努力克服了沟通障碍，使活动继续顺利进行。
二、活动效果
为了让农民充分接受我们所带来的知识,我们结合当地农民生活习惯采用多种形式，以极大的热情为农民服务，得到了他们的认可，使之切身感受到我们关心和帮助。他们对我们的活动也表现出了极大的热情，配合我们做好每一项活动，为我们此次活动的顺利开展提供了有力的保障。
1帮残助寡
南原庄村的村民虽不多，但却有十多个孤寡老人和几个残疾人，我们小队携带一些生活用品去看望他们，并帮助他们做一些家务活，与他们聊天解闷。他们很高兴，并直率的道出了心声：我们老了，做不了啥了，但是国家还想着我们，我们高兴啊，你们这群孩子是好样的，以后要继续跟老师好好学习，成为真正的国家栋梁。听到他们的话分队的成员一致认为：这样的活动需要多组织，常组织，因为人们都在期待。所以我们希望南原庄的村民也希望所有的人都能够注意这个问题，向全国的孤寡残疾人伸出爱的双手，建设充满爱的集体。
2法律宣传
在获得南原庄村村委的同意后，文明使者小分队每天早上6：30点通过广播向村民宣传法律知识及农业知识，但据我们的调查及村民的反映发现，他们的法律意识薄弱，法律知识了解较少，不懂得用法律来保护自己的合法权益。通过这次活动，南原庄村的村民意识到了这点，希望他们能更进一步关注法律、学习法律。
为了进一步创新工作思路，强化宣传工作手段，对做好新时期的农村宣传思想工作，提升新农村文明程度，为农业增效、农民增收提供精神动力和智力支持。根据中共元阳县委办公室印发《关于建立元阳县农村宣传文化指导员队伍的实施意见》(元办发〔20__〕95号)精神，结合攀枝花乡实际，决定在全乡建立农村宣传文化工作指导员队伍。现将开展情况汇报如下：
一、加强舆论引导，营造良好氛围。
宣传工作者紧密围绕乡党委、政府中心工作，结合地方实际，牢牢把握正确舆论导向，采取张贴宣传标语、宣传栏等各种宣传手段，在宣传党的主张、弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪、搞好舆论监督等方面发挥了重要作用。自开展工作以来，全乡共张贴标语4条，召开农村宣传文化指导员工作动员会7场。通过加强舆论引导，使新农村各项政策达到家喻户晓、人人皆知的宣传效果，农民得到了实实在在的利益，同时也鼓舞了农民致富奔小康的信心。
二、注重理论学习，提高队伍素质
农民是文化建设的受益人，更是主力军，为了更好地满足群众的文化需求，吸引群众关注文化建设、参与文化建设，攀枝花乡在宣传农村思想文化工作中创造了许多生动活泼、行之有效的工作方法，并逐步形成体系，成为促进宣传农村思想文化的有效载体。如：在节假日活动和农闲中开展民族歌舞、篮球等健康向上的娱乐比赛，并在节目内容上、形势上加入法律、法规、政策的宣传，以群众喜闻乐见的方式丰富宣传农村思想文化工作的内涵。同时，定期不定期开展基层干部及宣传工作者的理论知识培训，增强队伍素质，保证宣传工作的质量。组织乡村干部进行科学理论学习，地方语言学习，不断提高村两委班子成员的政治理论知识和工作能力，增强宗旨理念，转变工作作风;结合学习实践科学发展观活动，提高基层干部整体素质，充分发挥基层干部在群众中领头雁作用，应用理论知识结合地方实际引导、带领群众移风易俗、倡导新风。
三、丰富文化活动，树立良好风气
开展健康有益的文化活动，既能改变农民的精神面貌，陶冶农民的高尚情操，又能使封建、落后、低俗的文化活动失去市场。在宣传新农村、丰富活跃群众文化生活方面我们把民间艺术队伍作为重要力量加以管理和扶持，规范农村文化经营活动。同时，我们还十分着重农民技术和文化知识的提高，通过开办农村书屋，为群众提供体育文化活动阵地，使农村赌博的少了，看书的多了，打架斗殴的少了，学技术的多了，培植文化能人，农村社会治安明显好转，群众安居乐业，新农村建设呈现一片欣欣向荣的氛围。
四、强化组织领导，发挥领头作用
在农村精神文明建设的宣传和引导上，各村指导员结合实际，采取多种方式方法加以宣传引导，宣扬道德风尚，家长里短，春风化雨，既是农村精神文明建设的宣传员，又是新农村建设的带路人。一是采取贴近农民日常生活，引导农民告别陋习。把道德观念、文明礼仪传导给每一个村民，渗透到每一个家庭。二是强化党的方针政策的宣传。宣传文化指导员充分利用自己对党和方针政策的全面掌握，向群众宣讲科学发展观理论及各项惠农政策。推动了各项方针政策的贯彻落实和理论知识的宣传普及。
自我乡开展农村宣传文化工作以来，积极采取贴近农民精神需求，丰富村民文化生活的方式。利用农闲时间，开展民乐、山歌、民歌、民族歌舞等各类娱乐性文艺活动，倡导了农村新思想、新理念，激发了广大农民向往美好未来、拥抱幸福生活的激情，营造了勤劳致富、文明和谐、昂扬向上的新农村新风尚。
按照团县委的统一部署和要求，为进一步活跃我乡农村青年文化生活，展示我乡农村青年精神风貌，营造文明健康向上、充满生机活力的农村文化氛围，将我乡青年的智慧和力量凝聚到新农村建设上来，引导我乡青年为全面建设和谐鸭暖做出贡献，鸭暖乡团委紧紧围绕建设社会主义新农村这一时代主题，组织广大农村青年开展了一系列丰富多彩、乡土气息浓郁、群众喜闻乐见的文化活动，在推动农村文化繁荣发展和促进农村青年增收成才等方面发挥了积极作用。
一、明确指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕省委建设文化大省的决策部署，贯彻落实科学发展观，紧扣时代主题，以丰富青年文化生活、培养青年文化人才、建设青年文化队伍为主要目标，创新和发展“三下乡”活动的形式和内容，广泛开展形式多样的文体活动，普及推广科学文明的生产生活方式，为农村青年快乐过节创造良好条件，营造欢乐、祥和、喜庆、和谐的节日氛围，进一步开创农村青年文化工作新局面，为把甘肃建设成文化大省做出积极贡献。
二、加强领导，精心部署，为深入开展陇原乡村青年文化节活动提供保障
及时下发了《关于举办鸭暖乡20__年“陇原乡村青年文化节”活动的通知》，召开各团支部团委负责人会议，对陇原乡村青年文化节活动进行了全面部署，要求各团支部高度重视，结合本单位的实际情况，制定切实可行的活动方案，突出特色，加强指导，充分发挥团员青年的主动性、积极性和创造性，将本届文化节活动作为展示我乡团员青年才华的舞台，作为团组织服务农村青年成长发展的有效载体，切实抓紧抓好，确保文化节活动有计划、有步骤、见实效。
三、突出特色、寓教于乐，陇原乡村青年文化节活动蓬勃开展
(一)针对农村青年群众性文化活动的特点，开展各类喜闻乐见的文化活动。
团乡委从农村青年的文化需求特点和乡村活动条件出发，既坚持传统，又因地制宜，创新活动内容和形式，广泛动员青年参与到文化节的各项活动中来。活动期间，结合当地实际，组织返乡大学生、志愿者和城市青年文艺工作者开展“三下乡”活动，开展文艺汇演、作品展览、文体大赛、医疗义诊、挂主题年画、贴时代春联等活动。充分利用节庆和群众集会，组织农村青年开展戏曲表演、歌舞演出、书画展示、体育比赛等趣味性强、群众参与广泛的活动，展现广大农村青年热爱家乡、改变家乡落后面貌、发展家乡的情怀和风采。通过开展此项活动，参与活动农村青年达300人次以上。
(二)努力提高农村青年自身素质，扎实开展青年创业技能培训
团乡委围绕促进农村青年就业和增收的中心任务，以科技培训、科技服务、科技示范、科技协作为主要内容，大力实施各类培训教育专项行动，提高农村青年科技致富、转移就业和自主创业能力。依托乡村集市，举办青年科技大集，通过图片展览、播放录像、现场咨询、销售农用物资等方式，为农村青年提供科技、产品、市场信息等服务。
(三)“送金融知识下乡”，着力构建培养农村青年文化人才的工作机制
团乡委与乡信用社联动，通过广泛深入开展“送金融知识下乡”活动，以推进农村青年创业小额贷款业务为主线，大力宣传普及存贷款、结算、银行卡、预防假_、抵制非法集资等农村金融知识，帮助农村青年群众提高金融风险意识、信用意识和使用现代金融服务的能力，促进农村青年创业就业。
(四)以建设农村青年中心为依托，打响“陇原乡村青年文化节”的品牌。
团乡委把“陇原乡村青年文化节”活动与农村青年中心建设工作紧密结合，努力实现青年组织、活动、阵地有机结合，辐射带动乡村青年文化活动整体活跃。积极整合社会资源，聚集社会力量，承接党政有关部门和社会各界的有关青年文化活动项目，开发和培育一批既能操作在手，又能充分体现乡土特色、富有牵动性的特色文化项目，带动整个乡村青年文化活动的开展
(五)把握政治主线，服务党政中心工作，切实为新农村建设作贡献
开展陇原农村青年文化节，是我乡共青团贯彻落实党的十七届六中全会、省委十一届十四次全委扩大会议精神精神，围绕我县统筹城乡发展、解决“三农”问题的路线和方针，开展内容健康、活泼的主题活动，深刻反映了落实科学发展观与构建社会主义和谐社会的时代要求和时代特征，代表了广大农村青年的强烈愿望和根本利益。
四、下一步工作打算
陇原青年文化节活动开展以来，已经取得了一定成效和经验，并在很大程度上推动了共青团各项的深入开展。在下一步工作中，我们将以党建设社会主义新农村有关精神，立足农村，服务农村，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，积极探索建立和完善陇原乡村青年文化节的长效机制，并将此项活动作为服务新农村一项重要工作长期开展下去，紧密结合地方经济社会发展实际，紧密结合地方民间文化和民族传统文化实际，紧密结合农村青年需求和发展的实际，不断创新和丰富活动的形式和内容，努力扩大活动的覆盖面和受益面。
我们将通过以上活动，努力打造一批文化精品、一批优秀项目、一批文化名人，全面掀起农村青年文化活动的新高潮，体现我乡农村青年的良好风貌，展示我乡共青团服务党政中心工作、服务新农村建设的信心和决心。
在县委宣传部、县文化局的正确领导下，___年我团在全县26个乡镇(场)共演出__场，观众达__人次，对活跃群众文化生活、丰富农村建设，起到积极作用。
一、满足了群众的文化生活需求
随着经济的富裕，物质生活的提高，人民群众对文化生活的需求更旺盛，电视、电影虽对艺术、戏曲带来冲击，久而久之，人们对舞台的现场观看情绪更为高涨。今年，在县委宣传部、文化局的正确领导和精心部署下，在各乡镇党政组织的大力支持下，这一活动涉及面广，对边缘山区和新农村建设点的群众，尤其对边缘山区一些从未见过现场演出的群众，喜笑颜开、不亦乐乎，为丰富他们的文化生活，了解当前大好形势起到积极引导作用。
二、形式多样的文艺节目符合群众要求
本年，我们抓紧时间发扬连续作战精神，抓紧一次接一次下乡演出空间，甚至双休日，连续排练，不断生产新节日;每次每场演出的节目搭配，针对观众各异所取，内容丰富，形式多样;从大型舞蹈：《欢天喜地奔小康》开场，使观众在新农村建设大好环境中，感悟到祖国形势一片大好，群众欢天喜地，情绪高昂;紧接不同形式的小品《剃头》和小戏曲《补票》，反映现时村级领导如何带领群众发家致富，齐心协力创未来的良好氛围;为歌颂宁都和发扬革命老区的精神传统的歌伴舞《送郎当红军》、《红星照我去战斗》把整场演出推向高潮，男女老少其乐无穷;对流传民间几百年的宁都采茶戏，我们排练了现代小戏《张三卖牛》，古装小戏和夹子戏《游春》、《柜中缘》、《瞧相》等群众喜闻乐见的传统小戏，满足了不同年龄段观众对艺术的要求所到之处，观众踊跃，反映强烈，笑声成片。
三、乡镇搭台传达了党的关怀
事实说明领导带头干的事，群众积极干。在不断的新农村建设点演出的过程中，我们亲眼看到：领导带头群众齐声同呼，，群众笑声，老人小孩的高兴劲，党的“农村、农民、农业”的三农政策已深入群众，并使广大群众深深感悟党的伟大和党对人民群众的深切关怀。 由于本次演出各乡镇领导的重视，亲自带领演出团到新农村建设点和边缘山区演出，群众更觉得党和政府的关怀和温暖：“开天劈地头一回，免交皇粮免费看戏”，这是一个山区八十多岁老人的话语。这句话也给广大文艺工作者提出了更高的要求：不断提高演出质量，多创作现代气息的好作品成了当代文艺工作者的当务之急。
为了丰富和活跃国庆期间人民群众的文化生活，营造团结健康、欢乐祥和、隆重热烈的国庆节日气氛，建设幸福和谐新xx，谱写xx“一路、二水、三产业”的新篇章，纪念中国人民抗日战争胜利为主题的文艺盛会，经镇党委、政府研究，决定在国庆节前举办xx镇xx年送文艺下乡演出活动，现将活动具体实施方案通知如下。
一、指导思想
满足人民群众精神文化需求，营造喜庆和谐的节日氛围，加强我镇文化产业建设，展现xx奋力崛起的精神风貌，展示全镇各行各业取得的丰硕成果，提升xx的知名度，促进镇域经济蓬勃发展，掀起全民爱国主义热潮。
二、活动目标
通过此次文艺活动，进一步激发全镇干部群众热爱祖国，弘扬老一辈的革命光荣传统精神、引导干部群众建立科学文明的生活方式，贯彻落实党的文化政策，改善人们群众的文化结构，加强农村精神文明建设，唱响xx新成就，加快新农村建设步伐，推动农村文化事业全面发展。
三、主办单位
中国共产党xx县xx镇委员会、xx县xx镇人民政府
四、承办单位：
xx镇文化和广播电视站
五、参赛单位，参赛曲目及要求
参赛单位：各村民委员会（以片区为参赛单位）、xx场镇社区、镇机关、xx中学、xx镇中心小学、镇卫生院、共计9个参赛单位（另设组队要求）。
参赛项目：
送文艺下乡参赛单位大合唱曲目（以歌颂社会主义新风尚，弘扬革命精神，唱响社会主义好，体现爱国主义热情为题材红色歌曲）。
参赛单位节目集小品、相声、书画、歌舞（集体舞要求6人以上15人以下）等，节目内容可为多形式融为一体的综合性文艺节目，题材要以展现社会主义好风气、传播社会正能量为主。
团体性曲目要求统一艺术性着装，大合唱曲目上下身统一（上身白色长袖或短袖）着装。
六、报送节目时间、地点、要求
报送时间：xx年9月8日前
报送地点：镇文化和广播电视站
联系人：xx
参赛人员条件：政治思想素质好，遵纪守法，身体健康，年龄在22周岁至60周岁（参赛单位报送时交参赛人员身份证复印件一张、报参赛曲目名称、电子文档，大合唱总指挥名单由参赛单位统一上报）。
选送参赛节目的要求：镇机关、各村（居）民委员会（以片区为参赛单位）各报送一个大合唱参赛节目，其他参赛单位各报送一个综艺性节目。参赛单位选送的曲目要求节目质量高，节目彩排后经镇文化和广播电视站择优选送。
七、送文艺下乡演出的时间、地点
演出时间：xx年9月24日上午9点。
演出地点：xx村办公阵地（如有变动另行通知）。
八、成立领导小组及相关工作小组
成立xx年送文艺下乡工作领导小组：
组长：
副组长：镇党委副书记、镇长
成员：镇党委委员、镇人大主席
镇党委副书记、纪委书记
镇党委委员、副镇长、镇武装部长
镇党委委员、副镇长
镇党委委员、镇财政所所长
镇党委委员、镇社会事业服务中心主任
领导小组下设办公室在镇社会事业服务中心，主任由xx兼任，xx为副主任，成员：xx，办公室具体负责送文艺下乡的计划筹备、安排实施等工作。
另设六个送文艺下乡工作组：
1、宣传报道组：组长，成员单位：党政办公室（负责送文艺下乡的宣传报道、资料制作、稿笺筹备、信息收集工作）。
2、安全保卫组：组长，成员单位：派出所、综治办、安办、xx村村民委员会（负责安全、会场次序、消防等工作）。
3、后勤保障组：组长陈国强，成员单位：财政所、xx村（财政所负责经费保障、物资采购，xx村村民委员会负责会场会务等后勤保障工作）。
4、医疗服务组：组长蒋超，成员单位：镇卫生院（负责医疗卫生服务工作）。
5、评委组：组长xx，副组长刘xx，成员单位：xx镇人民政府（2人）、xx中学（2人）、xx镇中心小学（2人）、镇卫生院（1人）。
6、应急组：组长刘武成，成员单位：武装部、镇应急分队。
九、参赛曲目评比规程：另行设制。
十、参赛曲目比赛奖励办法
参赛曲目设三个等次奖：一等奖一名，奖现金400元；二等奖二名，各奖现金300元；三等奖三名，各奖现金200元；另设组织风尚奖，各奖现金100元。
十一、未尽事宜，另行通知
开场
A：尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的水泉的各位父老乡亲，大家
合：上午好!!!
B：首先请允许我为大家介绍莅临本场演出的各位领导及嘉宾######
C：让我们再次用热烈的掌声对各位来宾和所有的观众朋友们表示最热诚的欢迎
D：河北工业大学机械学院20--年暑期“三下乡”社会实践文艺演出再一次与腰站的父老乡亲见面了。
A：系数春秋，河北工业大学机械学院已和腰站人民携手走过十二载难忘的岁月。
B：斗转星移，在腰站乡领导的高度关注及大力支持下，我们一同送走十二番春风秋雨
C：伴随着新世纪的钟声，本没有关联的两个名字从此结下了深厚的友谊，那是机械学院与D站。
A：那一年，那一些年，那一张张可爱的笑脸，那一双双渴望求知的双眼，即使经过再久，也依然在我心间。
B：也就在腰站这片美丽的热土上，我们与这些活泼可爱的孩子结下了这十几载的不解之缘。
C：今天我们相聚在腰站，一起来用爱来感受盛夏时节的一丝清凉，共同托起心中那颗火热的太阳。
D:今天，我们相约在这舞台，回望激情岁月，用心感受真诚
A:今天，我们相约在红色的七月，真情讴歌理想，畅想美好未来。
B:今天，我们相聚在这里，共同见证当初的社会实践试点变成如今的省级实践基地。
C：风风雨雨十二载，腰站带给我们的是成长，是收获，更是难得的青春活力
D：风风雨雨十二载，工大机械学院和腰站水乳交融，已然成为了一个集体
A：风风雨雨十二载，我们经历风雨不曾离弃，因为彼此的心早就连在一起
B：在今天，在这温阳普照的夏日，让我们尽情欢畅，庆祝这期盼已久的相聚
C：在未来的日子里，我们将与围场人民携手并肩，共谋发展之路
D：在未来的日子里，我们将与腰站人民一起乘风破浪，同舟共济!
A：在未来的日子里，让我们齐心协力，手拉手，心连心开创一片
合：崭新的天地在腰站这片美丽的土地上，一群可爱的孩子获得了爱的力量。
各位领导、同事们、朋友们，乡的父老乡亲们：
今天，我们在这里隆重举行市委市政府理论、法律政策、文化、科技、卫生计生“五下乡”活动启动式。
出席今天活动的领导有：市委常委、宣传部长阳卫国，市政府副市长张国浩，市人大常委会副主任鲁立彬，市政协副主席段桂生;
参加今天活动的市直单位和企业有：市委宣传部、市农办、市文明办、市委讲师团、市教育局、市科技局、市司法局、市国资委、市农业局、市劳动局、市文化局、市卫生局、市计生局、市广电局、市新闻出版局、团市委、市妇联、市科协、市社科联、市工商联、新华书店、好棒美食品有限公司以及县委、县人大、县政府、县政协及相关部门。
让我们用热烈的掌声，对各位领导和参与单位表示衷心的感谢!
现在，市五下乡活动启动式正式开始，鸣炮。
……
首先，请乡党委书记张高峰同事致辞。
……
接下来，请县委书记王建平同事讲话。
……
接下来，请市委宣传部副部长汤建平同事宣读参与单位向乡捐赠的现金和物资。
……
接下来，请参与单位的领导向乡捐赠现金、物资，请县乡党委书记张高峰上台接受捐赠。(按捐赠表次序报单位上台，乡党委书记上台接受捐赠)
……
下面，请市农业局、市劳动局、市卫生局向市委常委、宣传部长阳卫国递交送培训下乡计划书。
……
现在，让我们用热烈的掌声，欢迎市委常委、宣传部长阳卫国同事作重要讲话。
……
各位领导，同事们、朋友们，刚才阳部长的讲话对于搞好五下乡活动具有非常重要的指导意义，我们一定要深刻领会，认真抓好落实。我们要以这次集中活动为起点，深入开展“五下乡”活动，为推进我市的新农村建设做出新的贡献。
本次活动，市委、市政府还安排了对乡的5户特困户群众进行慰问，请市领导阳卫国部长、鲁立彬副主任、段桂生副主席，市委宣传部常务副部长颜峻为乡的5户困难群众发放慰问金。
启动式到此结束，让我们一起欣赏由市文化局组织演出的精彩文艺节目。
祝乡经济快速发展，乡人民幸福安康!
开场
北闸口的父老乡亲们，大家晚上好!
由--区委宣传部、--区文明办、--区文广局主办的--年--区文艺精品巡回展演今天来到了北闸口，展演活动不仅丰富了群众的文化生活，促进了群众文化的蓬勃发展，还为推进全区文化的大发展大繁荣营造了良好的社会环境。
出席今天活动的领导有：
首先请--致辞
北闸口，津沽大地的一颗明珠，它，素有天津名镇的美誉，它，朴实祥和民风淳朴，是所有北闸口人的骄傲!
今天，我们相聚这里，高歌美好生活，憧憬美好未来，今天我们欢聚建新广场，唱响中国梦，抒发家乡情。
和谐--，--年--区文艺精品巡回展演----走进北闸口 ，演出现在开始!
1：我有一个梦，你有一个梦，我们大家有一个共同的梦：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康，祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。请大家欣赏由--为您带来的歌伴舞《梦圆》
2：来到北闸口，人们脸上挂着微笑，写着幸福。
工业区、还迁楼、绿化带、文化广场，这些虽然平凡而简单，但却极富生活气息，人们在自己的天地里耕耘着、快乐着、收获着。
北闸口人热爱自己的家乡，因为这儿是成长的摇篮，这儿的一草一木都深入人心，北闸口人为这片土地的建设辛勤耕耘，为家乡的每一个进步倍感欣慰。
接下来请大家欣赏由东右营村的--作词，北义村的何金德和吕坨子村的--演唱的歌曲《闸口一片新面貌》
3：----曾经说道：中国梦要实现国家富强、民族复兴、人民幸福 ，是和平、发展、合作共赢的梦，与世界各国人民的美好梦想相通。
让我们的生活更加美好，这是所有北闸口人共同的心声，请大家欣赏由北义村--等表演的舞蹈《同一个世界同一个梦想》
4：一撮北闸口的土，一汪北闸口的水，一片北闸口的叶，无时无刻不与北闸口人的心紧紧相连，挺拔的幢幢高楼告诉我们，这里的人们已挺起了胸膛，开发区工业园整洁的厂房告诉我们，这里的建设者们，紧紧的跟上了祖国前进的步伐，爽朗的笑声告诉我们，这里的人们安居乐业，团结奋进开拓进取的北闸口人深谙空谈误国实干兴邦，相信梦想一定会照进现实，所有人都会由衷地说出自己的心声：我们是北闸口人!
北闸口人勤劳善良热爱生活，工作之余的生活同样丰富多彩。其中较有代表性的有三道沟乡情剧社的朋友们，他们的生活离不开戏剧，他们的生活潇潇洒洒。今天为您演唱的是评剧《秦香莲》中最为精彩的闯宫、大堂一折，表演者是---
5：有一种爱，一生一世不求回报，这种爱是母爱;
有一个人，一生一世值得我爱，这个人是母亲。
北闸口人大刀阔斧建设家乡前进的步伐，时刻伴随着中华民族传统美德的坚守。
北闸口人深知，天，没有母亲的爱广阔，地，没有母亲的爱包容，太阳，没有母亲的爱温暖，云朵，没有母亲您的爱洁白，鲜花，没有母亲的爱灿烂，母爱，是人世间真正的大爱，他们要把最美的歌献给妈妈。表演者是东右营村的文殿明，北闸口村的李树俊。
6：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，意思是说，尊敬你自己的长辈，从而推广到尊敬所有人的父母长辈，爱护自己的孩子，从而推广到爱护所有人的孩子。
北闸口人是这样走过来的，而且将这样一直走过去。
北闸口镇第十幼儿园自成立以来，得到了各级领导和全镇人民的关爱，今天十幼的孩子们带来了舞蹈《春晓》，向大家汇报他们的成长。
7：所有的北闸口人都实实在在的认为，生活的美好首先表现在孩子们都像春天的嫩芽一样茁壮的成长，老人们都像秋天的景致一样健康潇洒。
在我镇有一只久负盛名的民乐演出队，他们长期活跃在津南的文化舞台上，廉颇老矣尚能饭否，他们将以自己的实力告诉你什么是老将出马一个顶俩这些老年人中最为德高望重的是曾经当兵n年，担任仁字营村书记n年的姚荣喜老先生，掌声有请姚先生。
(采访姚：姚大爷高寿?吹笛子很费气力，您坚持多少年了?今天表演什么曲目?请您谈谈现如今对生活的感想)
8：有一首歌叫《包容》，有--等好多个版本，可见包容对人们的生活是多么的息息相关，无论是事业还是爱情，人与人之间多些理解、真诚、包容，生活将变得更加美好。请大家欣赏义和庄村刘洪照为您演绎的北闸口版的《包容》。
9：泽惠园是我镇还迁居民较早进驻的小区，广大村民以居住环境的改观为新的起点，在各项指标评比中都力争上游，被--评为优秀社区。
徜徉在夜晚的泽惠园，空地上的广场舞队伍让人倍感亲切，没有舞蹈老师，他们自己跟着电脑学，没有音响器材，他们自己掏钱置办，在方文昌、刘玉环等人的热心组织下，广场舞成为了村民业余文化的代表。
今天，泽惠园的姐妹们为大家带来了活泼动感的健身操表演，在此特别说明下，这是张彬张彤等8人自己设计编排的，是真正的原创作品，掌声有请她们。
10：--是中国的曲艺之乡，津沽大地更是一片繁荣新人辈出，在文化馆韩少刚同事的带领下，许多曲艺新秀已渐露锋芒。
今天，我们邀请到了--区著名的快板书演员，他虽然刚20多岁，但表演功底扎实老到，深得老一代艺术家的真传，让我们记住他的名字，掌声有请吴树超。
11：在刚刚过去的5.28世界慈善日，北闸口镇的企业家以及爱心人士踊跃捐款，弘扬了慈善家的大爱之举，北闸口人坚信，有爱就有希望，人世间的大爱，一定能战胜千难万险，勇往直前。
中华慈善总会出品的中国首张公益爱心慈善歌曲专辑已经发行，下面有请赵焕亚和十幼的小朋友们一起演绎专辑的主打歌《有爱就有希望》。
12：河北梆子，是用梆子加强了戏曲的节奏，在天津众多乡镇的地方戏曲中，深得北闸口人的喜爱，许多票友的演唱水平更是不亚于专业演员，下面有请王桂兰为你带来河北梆子著名唱段《太白醉写》
13：北闸口永益艺术团的几位女性成员一直是团里的骨干，韩文洙就曾戏言，几个人虽然年岁已老，比不上年轻人时髦，但她们姐几个一定会不断创新，赶不上那十毛也要赶他个八-九。
今天他们将为您带来女生小合唱《军歌声声》，看看她们飒爽的英姿，倾听她们余音绕梁的甜美歌声，有谁会相信，她们的平均年龄是奔着60了。掌声有请她们。
14：一曲《珊瑚颂》，聆听几代人，经典不会被人遗忘，经典总能代代相传，接下来由义和庄舞蹈队为您带来歌伴舞《珊瑚颂》，演唱者是义和庄村的顾梦琴。
15：北闸口人励精图治，斗志昂扬，正以饱满的热情建设自己的家乡，北闸口人深信，以--为核心的党中央，一定会带领全国人民奔向富足和安康。下面请北闸口镇卫生院舞蹈队伴舞，在杨华和金凤的带领下，大家一起高歌《为祖国干杯》
结束语
为祖国干杯，祝愿我们的祖国欣欣向荣，更加美好。记住这美好的夜晚，我们相信，北闸口的明天一定会更加灿烂辉煌。
演出到此结束，祝大家晚安。
尊敬的列位领导、列位来宾、父老乡亲们：
各人早上好。凯歌高奏辞旧岁，莺歌燕舞迎新年。今天，我们在这里举行白圩镇XX村庆祝20XX年元旦文艺汇演运动。借此时机，我谨代表村“两委”对这次运动的举办体现热烈的祝贺！对前来加入这次运动的列位领导、列位来宾体现诚挚的接待和衷心的谢谢！对为乐成举办这次汇演给予支持和资助的村两委干部、对鼎力大举支持本次运动的周新福老板和韦老板，另有积极加入本次运动的演出队体现衷心的谢谢。
今年以来，村“两委”在镇党委、镇政府的领导下，在全村父老乡亲的支持和资助下，较好地完成了年初制定的事情任务，并取得了显著的结果。20XX年，XX村获得了国家财政拨款700多万元，对各乡村的通屯路、机耕路、巷道进行水泥硬化；同时，村两委积极推进“生态乡村”村建设事情，今年以来，村两委班子一共组织开展30多次集中清理运动，加入人员达1000多人次，清理垃圾杂物约30多吨，为“生态乡村”建设做出了应有的孝敬。此外，村两委班子还凭据上级部门的事情要求，认真贯彻落实精准扶贫的相关文件精神，积极配合驻村事情队做好群众宣传发动事情，顺利完成了精准识别入户评估事情。这些事情的取得与我们宽大父老乡亲的支持和资助是分不开的，谢谢你们！
本次文艺汇演是我们XX村的第一届元旦文艺汇演运动，今后，村“两委”将会组织更多的文艺运动，来富厚各人的精神文化生活，同时，我们也希望列位父老乡亲也能多支持多配合我们村两委干部、驻村事情队认真做好“生态乡村”建设和精准扶贫事情，从精神上和行动上与我们配合建设“小康家园”。
回首已往，展望未来。我相信，在镇党委、镇政府的领导下，在全体父老乡亲的支持和资助下，在全体村干的配合努力下，我们XX村在新的一年里一定能够取得更多更好的结果，配合实现“幸福小康”生活。
最后，我再次代表村“两委”祝列位全体父老乡亲在新的一年里身体康健、万事如意、阖家幸福！也预祝本次元旦文艺演出圆满乐成！谢谢各位！
各位领导、同志们：
今天，在全省开展纪念“三下乡”活动十周年之际，我们非常高兴地迎来了省文化厅“文化下乡”文艺慰问演出团。这次文化下乡活动，是省文化厅开展先进性教育活动的一项重要举措，充分体现了省文化厅对我区的关心和支持。在此，我谨代表中共××区委、××区人民政府，对省文化厅文艺慰问演出团的到来表示热烈的.欢迎！向亲临指导的×副厅长、×副市长和参加这次活动的各位领导、文艺工作者以及全体工作人员表示衷心的感谢！
××，有着悠久而厚重的'历史，曾是××省“四大名镇”之一，全区××平方公里的山山水水，赋予独特的区位优势和人文文化。近年来，在市委、市政府的领导下，我区经济社会保持持续快速健康的发展态势，主要经济指标实现了新突破，人均地区生产总值接近美元，进入了提速发展的新阶段。同时，精神文明建设深入开展，文化事业蓬勃发展，全社会文明素质、文化生活质量和城市文明程度逐步提高，截止××年，已经连续获得第五届、第六届、第七届、第八届“省级文明城区”称号。目前，全区上下正围绕“××××城市”的奋斗目标，积极创建第九届省级文明城区。
这些成绩，离不开省文化厅一直以来对我区支持和帮助。这次省文化厅组织省内知名文艺工作者，来我区开展以文化下乡活动，主题鲜明、内容丰富、贴近生活、切合实际，对于推进我区正在开展的先进性教育活动，促进文化事业发展，提高广大群众的文化素质，都具有重要的意义。我们将珍惜这次难得的机会，以此为契机，大力开展文化宣传活动，积极倡导先进文化，努力推进三个文明建设在更高层次上协调发展。在此，也衷心希望各级各有关部门一如既往地关心、支持××的建设与发展。
最后，预祝本次文化下乡文艺慰问活动取得圆满成功！
在支教期间，我们开设了趣味语文，趣味数学，手工制作，英语讲堂，生理与卫生等等丰富多彩的课程，开拓了孩子们的视野。课间活动也是十分丰富多彩的，有篮球，羽毛球，跳绳，与孩子们一起做游戏一起玩耍等等，极大的丰富了孩子们的课间活动。作为团队中的一员，我感受颇多，感动也多，虽然只有一个星期的时间，但收获了队友跟小朋友之间的友谊。记得有一次在小班上课，那时是在教识汉，教写“鼻”，一个小男孩要我教他，我写了一个给他示范，让他自己去慢慢的捉摸那个，他一笔一划的把那个写好了问:“老师是不是这样写的?“我看了一下那个歪歪曲曲的，但我知道那是他已经写了好几遍了，因为与前面的比较看知道他是在认认真真的写，我摸着他的头说：“嗯，写的不错啊!一次比一次有进步，加油啊!!”他笑了笑埋头继续再练。孩子们都想得到老师的肯定，鼓励他，他才会有动力才会有进步。支教意义重大，因为我们带给孩子们的不仅仅是学习上的帮助，更带给他们关爱!因为大多数是留守儿童，但他们很懂事，村民很热情，这对我们来说是很大的鼓舞，相信我们这一次是非常有意义的。在都良田小学感受到教育与教育资源与设施的重要，孩子们想走出大山，出去是易，但以何种方式出去难!所以社会要给予他们帮助，折射出的是教育与命运何去何从，希望我们这一次活动能更加帮助人们认识到教育的重要! 调研
在都良田最大的收获就是感动，调研遇到感人的事，有一回我们调研准备回来时，遇到了几个小女孩，她们要我们去她们家坐会儿，去了我们才知道，她们是拉我们去她们家吃饭，我们一看情况不对就委婉的拒绝他们说我们已经吃了。但她们硬是不让我们走，一边拦着我们一边有人在盛饭，把饭都放在桌子上了，看来是别无办法啦!我们吃了饭，留了一会儿，天快黑了我们就回学校去了。一路上我们都在说这些孩子们真的很淳朴很可爱很懂事。真的那个时候真的很感动。我们一家家的走访了解当地村民的生活状况，医疗水平，孩子们的教育与心理情况。
我们临走时，一个小女孩她跑过来提了一个要求，她说：”可不可以抱一下你?“当时我就愣住了,”当然可以啊!”抱着她，不愿松开!走的时候，忍着泪水离开了。坐到车上，有人在看小朋友写的一封信，迹虽然歪歪扭扭的，但饱含的情感却是浓烈的。湘西的山是那么的美丽，湘西的水是那么的灵动，湘西的人是那么的淳朴，一切的一切是那么的美好。我们带去的是爱，收获的是爱.因为有爱所以我收获了爱!因为有情所以我得到了情!因为有你所以世界才会变得更美丽而温馨!我们用欢声笑语与孩子们一起谈未来谈开心与不开心的事，告诉他们不管遇到什么困难，都要一直走下去!告诉他们世界上最美丽的大山，最清新的空气，最纯洁的水在孕育着一颗颗充满活力的种子，还有一群可爱的人在保护着一颗颗种子茁壮成长!
后记
我们都是这个世界的一粒微尘，因为爱把我们都绑在一起形成坚固的磐石;我们都是这个世界的一棵幼苗，因为爱把我们都聚集在一起形成茁壮的大树;我们都是这个世界的一朵浪花，因为爱把我们都融合在一起形成浩瀚的大海。平凡的我们因为有爱，因为有梦，所以我们不平庸!
前续
在8月19日—26日在河源连平三下乡体验了为期7天的班主任生活，我们五个班主任在这七天中摸索着前进，因为大家都没有经验，一切都靠学习别人的经验，并在体验的过程中不断的总结经验。
刚开始的时候我们的队伍并没有考虑到要设班主任，因为我们宿舍里有两位同学都去了三下乡，也讨论了关于班主任的工作，所以我便提议也设置班主任工作模块，这样到时候班级的管理便会更加简便了。设置了这一模块，我也成了班主任之一，一开始便担任四班的班主。
因为我们自强之花去下乡的时间比其他队伍的都要后，一般情况下其他队伍的都是7月中旬去，下旬回来。这就对我们有一个有利的地方，那就是可以借鉴其他队伍的经验。舍友都是7月下旬回来了，所以有关班主任的工作，我还是花了很多时间积极主动的去了解一些情况。
根据我的了解和平时对一些班主任工作的观察，在为出发前我就根据课表和日程安排写了一份工作计划，并与其他班主任老师分享了我的计划。
四班班主任工作计划
一、班主任需要做的：
1、了解本班的课程表，知道每节课的任课老师，并提醒老师各位老师上课。
2、上好自己的课程，跟进本班节目的排练。
3、跟进本班上课情况，提醒学生上课时间
4、挖掘本班各方面人才，了解每个学生的兴趣爱好、特点、注意每个学生的情绪变化，多与学生互动，多了解本班学生，与他们建立浑厚感情。
5、注意科任老与学生之间的感情、班会、交流会、各类活动尽量邀请各位老师一起参加。
6、合理安排本班学生参加活动，分配好角色，尽量让每个学生都参与其中。
7、让班委密切协助各位老师的工作。
8、请科任老师一起阅读学生日记，写批语，了解学生。
二、我们需要让学生了解到的信息、情况：
1、我们来自：华南师范大学。属自强社成员。
2、成员组成：历史、生物、计算机、政行、外文、化学、文学、心理、信息技术等专业(23人)
三下乡人员分配： (可以大致说，不用详细)
英语：玥君 、黎榕梅、许兰兰 、朱华斌、谢金梅
心理课(3节)：梁晶晶、焦尚春、邱坤玲
体 育(2节)：邓彩霞、李晓琴、陈丽英、黎榕梅、宋智宇、
物 理(2节)：杨小勇、宋智宇、李燕芳 、罗春
礼 仪(2节)：谢仕丽、李晓琴、许兰兰、梁彩仙
安全教育(1节)：余晓院
卫生知识(1节)：邱坤伶 、焦尚春
数 学(3节)：曹水仙、梁彩仙、陈姗姗、姚志东、梁志珍、
手语(2节)：彩霞、陈丽英、谢金梅、陈凤、罗春
宣传组成员：李燕芳、姚志东、梁晶晶、邓彩霞、陈丽英、陈凤(宣传前后工作)
调查组：焦尚春、谢仕丽、梁志珍、宋智宇、黎榕梅(调查并总结)
生活组：杨小勇、邱坤玲、梁彩仙、陈姗姗(负责队员的寝食安排，药物的购买等)
财务组：李晓琴、曹水仙、李玥君、(管理经费)
3、我们的暑期时间主题：协爱出行，彩绘人生
队名：自强之花
队歌：《爱的翅膀》
4、我们的理念/目的：培养健康心理，彩绘美丽人生。
5、和大家相处的时间：7天，19—26号。
6、开设的课程或活动：见课表
7、认识本班主任、任课老师及队长。
各班班主任：一班：谢仕丽 二班：杨小勇 三班：梁晶晶 四班：李燕芳 五班：丘坤玲
本班科任老师：
数学(梁志珍)英语(黎榕梅)心理辅导(梁晶晶)手语(陈凤)礼仪(谢仕丽)物理(李燕芳)安全教育(余晓院)体育课(黎榕梅)卫生保健课(男生尚春、女生坤玲负责)
三、主题班会
(一)相亲相爱一家人(材料：课表、胶纸、队歌歌词)
1、时间：19日上午开幕式之后
2、地点：课室
3、主持：班主任
4、出席：本班学生、任课老师、队长
5、目的：让同学认识我们的队伍，同时也让同学之间相互认识，使大家能更快的融为一体。
6、流程：
① 介绍“二”的内容，此过程注意称“_老师，和学生强调见到老师要打招呼，不管认不认识，只要知道是老师就需要打招呼。强调安全问题，让学生注意上课放学路上的安全，并注意防暑、防甲流。
② 认识同学：让大家按顺序自我介绍，班主任登记好名，注意开始了解每位学生
③ 布置每天写日记一篇，第二天早上交给班主任的要求
④ 宣布下午班会大致内容，让大家每个人都能想出一个好听的班级名和一个响亮的班级口号，派队歌歌词，让大家保管好，这都是以后要用的。
⑤ 散会。找一两个同学张贴课②表。将空白的名单表传给学生填写需要的信息。
(二)“我最闪亮”主题班会(材料：本班名单、胶纸、队歌音乐)
1、时间：第一天下午
2、地点：本班课室
3、主持：班主任
4、出席：本班学生、任课老师、队长
5、目的：通过学生自主起班名、口号，以选举的方式决定班委，锻炼学生的口头表达能力和胆量，通过民主自决的方式让学生体验自行管理班级、参与班级决策的过程，从而锻炼他们独立自主的能力。
6、流程：
①事先收集好同学想好的班级名、口号，一起讨论决定班级名、口号(班级口号和名班主任可以事先做一个备份)
② 通过自荐或他荐的方法选出班委4名，明确班委的职责
班长：负责本班纪律，协调好同学之间的关系，班内发生的重要事情要及时向班主任或者任课老师汇报(比如是否有同学没来，有同学生病了等)。
学委：负责本班的学习情况，带领大家寻找有效、简易的学习要领或方法，积极讨论各种知识，将本班的学习气氛搞活跃。
文体委员：负责协调同学配合老师上体育课、排练各类节目
卫生委员：负责安排同学每天打扫课室卫生，注意卫生安全
③ 介绍我们的节目活动：军体拳，健美操、手语及第七天的节目(男女生自由报名选体育课)
④ 决定本班在第七天出的节目及演出角色：(节目班主任也可以事先备一份，以防不时之需)
⑤ 散会：请两名同学将写有本班班名、口号的名单张贴出来。
(三)“灵动心灵”主题班会
1、时间：第 4 天下午第二节课
2、地点：本班
3、出席：本班师生、队长
4、目的：通过互动交流促进生生之间、师生之间的交流，增强彼此之间的感情，引导学生向健康、乐观、开朗的方向发展，增强学生的自信心和面对挫折的勇气。
5、主持：班主任或班委
6、流程：
①主持人讲自己这几天以来的感受，引出开场白
②请同学们与大家一起分享一下自己的收获及感受，内容可以是自己的成长经历、经验或者自己一些有效的学习方法，也可以和大家讲讲自己最近的生活，和大家分享自己的快乐或苦恼、悲伤。主持人或班主任在其间要做一下简单的评语，鼓励大家向积极的方向前进。
③互动小游戏：班主任准备一两个互动游戏邀请参与班会的老师和学生一起玩。
④邀请科任老师分享这几天以来的感受及自己的一些经历、见闻，鼓励大家积极进取。
⑤互动环节：同学可以向在座的老师提出一些问题，由老师回答
⑥ 班主任结束语，结束班会
(四)“分享·分担”主题班会(材料：主持人自备游戏环节的材料)
1、时间：第5天下午第二节课
2、地点：本班
3、出席：本班师生、尽力邀请其他班的老师
4、目的：通过分享自己的一些人生快乐的或痛苦的经历，以“分享快乐，就会多一份快乐;分担痛苦，就会少一份忧愁”为主旨，通过各位老师分享各种人生经历来引导学生和大家分享自己的人生经历，引导学生学会与同伴分享快乐和分担痛苦，学会在学习生涯中相互帮助、相互扶持，勇敢的面对生活的挑战。游戏环节的设计主要是让学生学会在紧张之时学会一些放松自我的方法。
5、主持：学生
6、流程：
①主持人开场白
②主持人通过日常生活的一些见闻或是自己的经历因为话题，鼓励同学主动与大家分享自己的人生经历、经验或感想。
③学生与各位老师的分享穿插进行，这样既可以引导同学上去分享不至于冷场，又可以有足够的时间让同学去组织语言，同时也使整个流程不会单调乏味。各位老师分享的内容最好是自己自强不息的拼搏经历或是一些有趣的见闻，有助于鼓励同学们、拓展他们的视野，老师的话语中尽量多一些鼓励性的语言。
⑥ 互动环节：同学可以向在座的老师提出一些问题，由老师回答
⑦ 游戏：活跃气氛，进一步拉近大家的距离
⑧ 主持人结束语，班会结束
后赴
七天的班主任一路当过来，努力付出自己最大的力量，只有一个愿望：每一位同学都能有所收获、有所成长。做了很大的努力争取将每一点都做到最好，操作过程中也有不足之处，但这七天我们不仅收获了快乐，也用汗水换来了成长。
体验·责任篇
别人都说当老师是铁饭碗，工作也最轻松，但是不身在其中，就不能体会其中的滋味。当第一次以老师的身份站上讲台，台下还有一班学生用渴求的眼睛看着我的时候，一种重大的责任感油然而生。七天以来无时不刻不牵挂着那群可爱的孩子们，每天中午都不午休而是呆在办公室里就是为了能充分分享每一位同学写的日记，几乎每天晚上都最后一个走是为了能更好的做好第二天的工作准备。
第一节班会课的时候，开始的几分钟有点紧张，但是讲着讲着就慢慢进入状态了，慢慢的找到了感觉。虽然没来之前就已经准备好了班会的内容，但每节班会课前都会想到很多，也会根据情况更改原定的一些内容，希望每一节班会课都能给同学们带来不同的收获。
也许以前没有真正的去体会过站在讲台上与同学们度过一节课的时间吧，无论是班会课还是平时给大家上课，因为对时间的敏感度不够，总把握不好每一节课的时间，一节课的时间总是那么短，两节物理课和四节班会课中几乎都是没有将所想要进行的内容讲完，时间就很快过去了，所以不得不延迟几分钟下课。
第一天的第一节课就碰到了一个让我头疼的问题，那就是学生的问题，一开始接受报名的时候就很担心会碰上一些调皮捣蛋的学生了，所以分班的时候就希望千万不要有这类学生被分到我的班。但事与愿违，第一节班会课就有一位学生故意迟到了，并且问他姓名的时候偏偏就要用方言回答，还用很不合作的态度来对待老师，自我介绍的时候就他一个没有上去，怎么请也不会站起来的那种。另外也有一个男生是很多时候都会讲一些话来顶你的那种，无论讲什么话都会很不屑、很儿戏的态度。虽然以前也知道会有这类学生，但自己是从没想过面对这种情况要怎么去处理。所以碰到这种情况的时候便慌了神，不知道要怎么去应对。一开始时有老师建议这类学生不要招收，可以劝他们回去，但是毕竟已经来了，怎么忍心放弃他们呢?上午的班会课完了之后冷静的思考了一通，想想的话其实这些学生是希望更多的得到关注，只是因为处于青少年的成长时期，选择的自我表现方法也许因为逞强、也许因为那种叛逆的心理所以表现的有些极端，最好的办法应该是用足够的耐心去关注他们，并让他们得到重用，鼓励他们当班委是最好的办法之一。
因为考虑到那位不愿意上去自我介绍的学生有很大可能不愿意上去竞选班委，在焦虑之余突然想到了自己曾给老师当过助理，便先私下找了他聊，不仅和他交了朋友，还让他当了我的班主任助理。下午未上课前，我和大家隆重的介绍了他的班主任助理身份。果然没错，虽然总是推辞不想做我请他做的事情，但看得出来他是愿意去做的，只是一个不是很自信的但渴望得到大家关注的孩子，相处久了还会发现他讲话温柔、渴望学习、文质彬彬等优点。
大多数同学都是来自农村的孩子，家里不耕田的同学少之又少。相处久了总会发现每个人都有自己心中的秘密、都有自己脆弱的一面，很多同学都显得有点内向和不太自信，每一个人都需要别人的关心和鼓励。在这七天中尽自己最大的努力去关心和鼓励他们就是我的责任了，希望这些可爱的学生们能不断的努力超越自我，自信的去学习和生活。
有一句话说“记住就是理解”，而理解他们就是他们得到关注的最好开端，所以虽然我们班最后有43位学生，但短短的七天内还是尽自己最大的努力去记住他们，让他们感受到我在关心他们，也通过日记去记住他们，在日记里面尽量鼓励他们。
成长·感悟篇
七天里自己能做的事情实在是少之又少，但自己努力过了，也就无悔了。七天里，看着学生的一点点变化，不仅觉得他们在成长，我也在成长。
从班会看大家的成长。
从第一节的班会开始到最后一节班会课的比较，可以看出同学的一些进步。第一节班会课做自我介绍的时候，大部分女生都是上去大致的说“我是_x，今年x岁，喜欢_x”，而男生就更加简单了，很多都是“我叫_x”就下来了。而第二节班会课选举班委时，虽然很多同学都很拘谨，不敢上去竞选，但是还是有两位同学上去竞选了，其他同学都是通过大家的推荐的，但是有一点是大家都不怎么敢上台演讲，还有投票的同学也不是很多，站在中间地带呢还是不敢投?因为自己当时也没想到很多，第一次当班主任让大家选举，在现场的应变能力没那么灵活了，当时应该问问同学们当时是什么心态的。第三节班会课时我们已经一起相处了四天了，分享环节有同学主动上去了，虽然人数不多，但这是一个跨越，是一个进步，他们也许从来没参与过这样一个班会，大家围着桌子坐成一个圈一起分享、一起娱乐。另外值得一提的是这次班会是由学生主持的，就像大学里面的班会课一样，主持稿由她准备，游戏环节的惩罚方式也由她准备，打破了一直由老师讲的方式，这样更有助于同学之间拉近距离，她的临场应变能力不错，这次班会的相对成功，大家之间的距离拉近了是一个原因，但更重要的是同学在逐渐的学会敢于自我表现、与人分享。第四节班会课的主持人是自荐的，和上次不同，上次主持人是我选出来的，这次除了自荐，她准备的时间也又少了一天，是当天准备当天就上的，班会课上她的应变也不错，能适当的增减内容、改变说辞。这次班会是四次班会中最成功的一次，主要的并不是形式上的成功，而是同学们能走出自我、战胜自我，很多同学都能主动的站出来分享自己的经历或是梦想、感想，有些同学讲到情深处不禁潸然泪下，很多同学都感动的流泪了。另外各位老师和同学的分享也是一个进步，几位邀请过来的老师都分享了自己成长成才的艰辛过程或是自己的难忘经历，这些分享对同学的影响很大，从第二天他们交上来的日记里面可以看得出来，很多同学都写了这节班会课对他们的影响。
每个人的成长都是一步一脚印过来的，很多同学的细小变化我都看在心里。
其一，翠霞是一个腼腆的女生，经过了几天的相处，她不仅敢于主动报名参加闭幕式主持人的面试，虽然失败了但还敢于主动报名当班会主持人，回来那天她和我说她的变化真的很大，以前是从未敢站上讲台发言的。
其二，曼琳也是主动报名参加闭幕式主持人竞选的，本来她就有这方面的天赋，文采方面也不错。经过这次面试她得到的启发似乎不少，因为她主持的第三节班会课控制得不错，班会课前还主动找晓琴聊天，了解一些需要注意的问题。曼琳是个积极勇敢的孩子，班委主动竞选、主持人主动参加、手语健美操总动参加，第四节班会课也主动分享，虽然分享时触动到了她的某些情感最后因为哭了而没有说出来，但这也是她的成长，她在不断的战胜自我和超越自我。
其三，伟聪就是第一节课就给我不好印象的男生，后来那些同学对他的评价和校长给他的定格其实就是被列入了坏学生的名单。但其实他是一个更加需要别人关注的孩子，也许因为某些社会原因、环境原因和家庭原因，他自己总是以一种叛逆的形象出现，和一大堆朋友混在一起喧哗，无论去到哪里都会和朋友黏在一起，也总会在办公室的门口晃来晃去但又不敢进办公室，只希望我们能多给一些关注。经过几天的相处不仅会发现这一群孩子不仅心地善良，而且都会多少体现出一种自卑的心理，很渴望融入大家，渴望好好学习，但却担心会遭到朋友的嘲笑。自从他当了助理后，回课室就主动多了，也不在课堂上喧哗，不管听不听课，都会安静坐在那里，第四节班会课还主动上去分享了。从第一天下午开始就不仅看到了伟聪的善良和听话，而且细心、会体贴别人，最后那天回来的时候他也过来送别了，而且回到时还接到他打给我的电话。
其四，智聪是一个自闭的男孩子，一天他的日记写得很消沉，说自己没有动力没有斗志，我在日记里面和他说了很多，第二天他回我的日记让我很感动，现在他在努力的拼搏、努力的学习，因为他已经和我约定一年后他要考上华师附中了，现在他也应该每天都会微笑十下吧，以后看到他相信他也不是那个整天沉着脸不爱说话的孩子了。
其实很多学生都有变化，都有成长，只是在这里也不能一一列出来了。这短短的七天，不仅看到了同学们在成长，也看到了自己的成长，我相信各位老师都有自己的成长和收获。
“人之初，性本善”，同时每个人都有自己背后的故事，作为老师，除了给他们传达知识、传授经验，我们需要做的是首先要成为他们的朋友，多些和他们相处，多给一些关注，多给一些理解他们，也多给一些鼓励。有足够多的鼓励和关心，即使他们会遇到很多不顺、很多不开心的事，但很大程度上能帮助他们逃开自闭、自卑等的扭曲心理，在困难和挫折中，他们会勇敢的去迎接，并在不断的挑战中得到成长。
这次下乡是一个起点，我会永远记住这些经历，在这些经验的基础上不断的完善自己，让自己和学生之间的距离拉得更近。
为了积极配合这次三下乡“我爱我的祖国——牵手新农村，关爱留守儿童”活动主题，在7月16日—7月20日期间，我们支教组开展了为期5天的义教活动，针对塘浪镇近年因经济的发展而出现的留守儿童，我们支教内容就围绕宣传科普知识，提高卫生安全意识为主要内容，积极引导孩子关爱他人，关爱家庭，关爱家乡，以形式多样的活动为载体，提高孩子们的知识文化水平，增强孩子们的心理素质。与此同时，我们自身的实践能力、创造能力和沟通能力也得到了锻炼和提高。现将具体内容汇报如下：
一．活动计划和进行方式
（1）设“科学常识课”。通过日常生活中的小例子教孩子们一些简单的自然科学知识，让孩子们会用科学原理解释自然现象，让他们热爱科学；通过教孩子们基本的求生技能、安全常识和交通规则，让孩子们学会在生活中保护自己，健康成长。
（负责人：利友红，何嘉恩）
（2）设“趣味英语课”。通过运用“疯狂英语”教学模式教孩子们基本的英语单词和日常生活用语，组织英语小游戏培养孩子们对英语的兴趣。
（负责人：康俏媚，林显波）
（3）设“趣味数学课”。通过智力数字、图形游戏，开发孩子们的智力，培养他们的逻辑思维能力和推理能力。
（负责人：邹倩桥，周翊晟）
（4）设“音乐课”。通过在课堂上弹奏吉他引起孩子们对学习音乐的兴趣，引导他们掌握基本的音符知识和弹奏乐器的方法，期间穿插一些互动性游戏，寓教于乐。
（负责人：孔威）
（5）设“美术手工艺课”。通过教孩子们折纸、剪纸，拼图形，锻炼他们的动手能力和创新能力。
（负责人：黄丽萍）
（6）设“体育锻炼课”。通过讲解北京奥运会趣事的方式，给孩子们讲解体育知识,比赛规则等，培养孩子们对体育活动的兴趣以及互帮互助的团队精神：通过对孩子们进行简单的队列训练，并组织展演，培养孩子们的组织纪律性。
（负责人：梁平娟，陈健美）
（7）设“舞蹈课”。通过教孩子们一套简单的集体操和跳兔子舞等方式，不仅增强孩子们身体机能而且提高他们的团体合作能力：同时，通过利用课余时间组织一支“小小表演队”，排练走秀节目和集体舞节目，让能歌善舞的孩子们参与我们的文艺汇演中，增进彼此感情，深化老师和同学的友谊。
（负责人：胡笑敏，唐婉菲）
（8）通过“卫生知识竞赛”，通过模拟在雷雨天气正确的避雷做法，让孩子们掌握防灾避险的应急方法：通过演练预防hini流感等疾病的做法，向孩子们灌输正确的卫生知识，增强孩子们的安全卫生意识，提高孩子们的安全卫生素质和自我保护能力。
（负责人：利友红，何嘉恩）
（9）每班设立一个“班主任”，让班主任通过日常班务，了解孩子们的情况，尤其对班中的留守儿童进行知心的谈话，给与他们更多的关心和爱护，引导他们学会理解长年外出工作的父母，学会关爱他人。
（负责人：黄丽萍，陈健美，何嘉恩，梁平娟）
（10）开设“暑假作业辅导”班，通过帮助孩子们分析难题，辅导他们完成暑假作业，让每一位三下乡团员都参与到支教活动中，感受义教的快乐。
二．活动进行情况
总情况
支教时间：7月16号——7月20号
时间支教
7：50——8：00班任带队做早操
8：00——8：40按当天课程表上课
9：00——9：40个别班级上课/ 假期作业辅导
具体情况
第一天：7月16日
（小细节：因为是第一天的支教，虽然已经具体分工，详实安排，但在实际过程中由于参与的小孩较多，而且可用的教室数量有限，虽然临时增设“体育课”等户外课程，但场面还是有点混乱。）
第二天：7月17号
因为学校临时停电的缘故，团里决定开展“趣味运动会”，于是我们支教组就分成四小队，由班主任带队，一名科任老师协助的方式带领孩子们参与各类运动项目的比赛中。
第三天：7月18号
（小细节：由于参与小朋友的人数太多，所以就按年级分班：而且因为可用场地的有限，所以只好分为室内和户外两种课程。）
第四天：7月19号。
（小细节：虽然因为台风的原因，支教活动暂停。但我们仍然做好充分的支教准备，时刻保持最佳状态。）
第五天：7月20号
（小细节：在举行的“卫生知识竞赛”中，学生们的积极参与，使该活动获得很大的反响，并且许多学生在该活动中都取得了优异的成绩。同时因为这天是支教活动的最后一天，所以我们支教组就全体出动，给孩子们上最后的课。各班班主任也给孩子们开了一个简短的小班会，把我们这次三下乡的支教活动做了一个点评，并且为文艺汇演做动员工作。）
三．活动中出现的问题和解决方案
（1）在这次的活动中，因为没有详细了解其他组工作的情况，所以当出现人手紧缺的时候，我们无法及时向其他团员请求支援，增派人手，控制场面。所以，要完成工作不单单要做到时刻掌握组内动态，还要做到密切关注其他组的情况，这样在人手方面出现问题的时候就可以立刻调动人手，互相团结。
（2）计划赶不上个变化。这次活动的整个过程都充满着变数，例如人数的增加，场地的有限，停电，暴风雨等因素就会打破整盘计划，需要及时的调整。所以，要因对突发状况，需要周全的考虑，充足的准备，做到两手准备。
（3）因为大多数的组员都没有做家教的经验，与小孩子接触不多，担心支教质量不过关。所以，我们在学校的时候就应经做好各科教案资料的收集，并且进行了每人三分钟的上课演习，互相点评，相互促进，达到保证质量过关的目的。
四．活动结果
因为在开展支教活动之前我们就制定了详细的支教计划及部署。为活动的开展作好准备。而且在开设的各类课堂上中，我们还插入唱歌、游戏等丰富多彩的内容，根据学生的兴趣特点及时调整各自的授课方式，做到授课和互动相结合，普遍教育和各别辅导相结合，传授知识和游戏娱乐相结合，寓教于乐，所以教学效果显著。与此同时，我们充分考虑小学生的心理和生理特点，同时不断在教学计划中作出相应的调整；并及时与学生、家长进行交流。
因此通过集体的努力，5天的授课计划圆满完成，获得同学、家长的一致好评。
五．活动意义
（1）提高孩子们的科学文化水平，增强安全卫生意识，引导他们关爱他人，关心家庭，关心家乡。
（2）学以致用，深入体会社会生活，与当地老师、学生，家长建立了深厚的友谊。
（3）锻炼了我们自身的实践能力、创造能力和沟通能力，提高了自身素质；增强了团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实施经验。
这次的三下乡支教活动，是我们大学生社会实践中的一份特别的体验，社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。这次活动是一次双赢的活动！活动中我们收获不少，对农村新变化的认识进一步加深，对留守儿童的出现情况也有更深的了解。活动进展的顺利与各方面的融洽合作都分不开。各个成员都热情工作，团结合作，为这次活动奠定了基础。队员们在支教中各施所长，积极的配合和作出的努力都是活动顺利进行的保障。虽然活动中遇到了不少困难，但我们并没有止步于此，我们反而加深对彼此的沟通，增进彼此的了解，同时也学到处理应急事件的社会经验与组织活动的能力。
时间流逝，半年的支教生活即将面临结束，回顾这半年来自己的工作和表现，虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。
这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期，不仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为教师的真正含义，也让我更加明白了作为一名教师的责任，让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，通过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结：
一、思想方面
认真学习有关教育的各种事情。工作中，我用教师的标准严格要求自己，努力学习教学的各种方法，积极向同学们传授知识，尽自己所能，用心教育每一个学生，用行动告诉自己，学生的成绩便是自己的成绩，学生需要的知识便是体现自己价值的机会，要为自己负责更要为学生们尽责。
二、工作方面
刚到红旗小学，我初步了解了一下学生情况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们一起努力。我为工作的开始定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，应该让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及健康的心理。课堂上，当学生的回答出现错误时，我会送给他一个“微笑”，因为“微笑”只有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。每天空余时间我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自己的每一节课都会给同学们带去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成绩有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。
三、生活方面
在这一学期的时间里，校领导的关心爱护下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了一些工作，离自己的要求和期望仍有一定距离，但看到孩子们积极的学习都给了我莫大的鼓励，也给我的工作增添了无穷的动力。
结束语：我的“支教”工作虽然结束了，但一颗牵挂的心还留在那里。也许我的到来不能马上改变什么，可是我想至少通过我能给他们带来一缕清新的空气。通过这一学期与老师们的深入接触，我收获到了真挚的情谊，让我的工作能力得到了更多的锻炼、提高，收获了许多可贵的经验，发现了这些教师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚……太多我可以学习的优点，这是难得的学习机会。
支教工作时间虽然短暂，但很充实。我将把这段经历永远地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不可磨灭的一笔，生命因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。
xx月xx日中午十二点，xxx院的xx个支教志愿者从本部出发，前往xx市xx县的xx中学支教。经过六小时的长途颠簸，来到那个古老而淳朴的学校时，天色已黑，待安顿下来已是深夜12点。
支教，对于我来说是一个具有挑战性的任务，当我知道去这所中学的时候，就知道哪里的条件是比较艰苦的。但是能让我真正的去体会一次做老师的感受，能让我走进农村教育的一线，去了解中国农村教育的现状。
虽然短短几天的支教，但对于每个支教老师来说，是一次难得的磨练。要求我们能吃苦耐劳，而且意志力要坚强，我们去那里的目的是想把我们所懂得的知识交给他们，把城市的东西带给乡下的孩子。同时我们也是抱着互相学习，互相提高的心态来到那里的。在支教中要以教师的要求来要求自己，服从学校的安排，一切支教活动才能得以顺利进行。
那里的老师和学生都很淳朴，第一天上课还不是很熟悉，就会觉得很孤单，但是一天天的相处，当他们叫一声“老师好”或“师姐好”的时候，我就会非常的开心。每次下课都有很多学生问我问题，我很想把我知道的所有东西都告诉他们，让每个孩子都有一个学习方向，鼓励他们自信的朝自己的方向努力。
去到xx中学，我发现这里的教学条件很差，师资水平也比较低，五十多个学生只有一个老师，像美术课这种专业训练课，对以初学者来说，需要老师的详细讲解，我们7个组成一小组，针对他们的实际情况指定一个短期的计划，达到一个是他们学会自己学习的目标，每天示范和讲解，把学生分成小组教学，使每个学生都有所收获，每次课后我都会对他们的作业进行讲解。虽然我不能记住他们的名字，但我记住了他们那双渴望学习的双眼，每天晚上也会给他们一些教学视频看，很多学生都不知道可以上网找一些教学视频，我们叫他们以后怎样上网学习，希望他们可以通过网络学习到更多的知识。
当教学活动进行一般的时候突然因为一些特殊情况停止了，学生必须回家，我们离开前天，我对他们的作业进行点评，还送去我们带过去的学习用品，鼓励他们在以后的学习中继续努力。回广州那天很多学生去送我们，其实我多想留下来继续进行这次支教，但教育局的文件已下，有的学生哭了，舍不得，其实我们也舍不得……
我们的支教时间很短，所能做的事情毕竟有限。不过这样的一次经历，将是我教育道路中的宝贵经验，我将永远记得这次的xx之行。
总的来说，学校青协的教学活动进行的很顺利，但也有很多不足值得我们借鉴。以下是我作为团队成员的收获和损失：
首先，这项活动有许多优点：
(一)主要体现在教学课程设置上
在这个教学过程中，我们的教学小组成员旨在向当地学生传授实用知识，如化学生活、消防安全、社交礼仪等。这是我们的教学课程和我们学校其他团队的教学课程最大的区别。可以说我们的设定大胆而独特。同学们反应很好，据说受益匪浅。
(二)教学小组成员工作认真负责，人员管理具有素质
这一次，组员负责，组长及时到位的分配工作，基本上工作安排如期有效。
(3)尽量多说话，态度认真
这个教学小组进行了三次试验，两次在办公室，一次在当地学校。老师每次都能在大家的建议下改进教学，认真有礼。
第二，我们也有许多缺点：
(一)缺乏备份计划：
在这个教学过程中，发生了许多暂时的变化。比如电脑不工作。这些问题之前都应该考虑过，教辅组的后援计划很重要。
(二)部分课程安排不恰当，在一定程度上影响了学生的积极性：
比如手语课程的三节课，让原本生动的手语课程变得索然无味。可以考虑多节手语课一起举办，增加互动奖品，或者拆解三节手语，给学生缓冲时间。
(三)教学小组与其他小组缺乏沟通：
班主任作为学生和团队成员之间的桥梁，必须熟悉其他小组的工作安排。但是这次下乡的班主任对各个小组的安排不是很了解，经常会很临时的收到通知，然后在不太了解的情况下把通知交给学生。
(4)教学小组成员之间缺乏内部沟通；
下乡期间，教学组作为一个群体在一起的时间很少。教学支持小组，尤其是班主任，需要聚在一起分享和交流，但我们发现这样的机会很少。
★ 三下乡总结
★ 三下乡活动总结
★ 6月下乡个人总结
★ 下乡支教心得总结
★ 三下乡活动总结
★ 三下乡个人总结
★ 三下乡活动总结
