下面是小编精心整理的金秋十月工作总结（共含15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。同时，但愿您也能像本文投稿人“Smfeel”一样，积极向本站投稿分享好文章。
在十月份，我结识了许多要好的伙伴，开阔了自己的眼界，得到了相应的收入，也受到了许多误解和委屈。我对导游工作仍然保有相当的热情，为了更好的加强自身业务学习，我总结了几点带团过程中的一些心得：
一、掌握好游览的节奏。
在带团过程中，我们导游员除了丰富的知识，生动形象的语言来为游客作好讲解服务外，更要学会掌握和控制旅游过程中的节奏问题。因为旅游者的年龄、体质不同，情趣爱好不同，情绪不同，一个人一天会有多种情绪的变化，做为导游员要随时掌握游客的这些现象，在实施旅游计划中要作到“有张有弛，劳逸结合”，根据团队的实际情况安排有弹性的活动日程，努力是旅游过程既丰富多彩，又松紧相宜，让游客在轻松愉快的出国留学网活动中获得最大限度的满意 。“有急有缓，快慢相宜”，在具体的旅游过程中，要视具体情况控制好游览的时间、速度，根据游客的年龄构成，对老年人要走的慢一些，讲的慢一些，尽量减少剧烈活动的项目，要学会适合老年人的习惯语言，交流方法;对待年轻人，可以走的快一些，讲的节奏快一些，适当的安排一些年轻人喜爱的活动项目;对待青少年，在游览的过程中要注意寓教与乐，要更多的把旅游和学知识结合起来，同时适当的安排一些适合青少年的娱乐活动。总之，导游员就是旅游活动的“导演”根据不同的团队，从实际情况出发，安排好、组织好旅游活动，是旅游者获得乐趣和享受，这才是一次成功的导游活动。
二、处理好几个关系。
即强弱关系、多数与少数的关系、劳逸关系。在实践中我们都知道，一个旅游团队，它的人员组成是比较复杂的，有身体好的，精力充沛的，希望速度快一些，活动量大一些，而年老体弱的则希望从容轻松，不愿意太紧张、太劳累。这时我们就要根据实际情况分别予以对待，按照旅游者的体质、年龄划分成相应的小团体，讲明白游览的路径、集合的地点、时间，全陪导游和地接导游互相配合，或前后或穿梭在各小团队之间，对年老体弱的要重点照顾。这样既尊重了旅游者的愿望，又是他们各得其所，各取所乐。在游览过程中经常会出现对日程安排意见不一致的现象，这是由于旅游者审美观点、兴趣爱好不尽相同所造成的，是一种正常现象。
一般情况下本着求同存异的原则，寻找大家都喜欢、乐意的共同点，形成统一的选择，这是最理想的解决方法。如果共同点不容易找到，则要实事求是的给游客说明情况，请团队领队或德高望重的人物进行协调，寻找合理而可能的变通办法，动员意见不同的各方相互作出让步，本着少数配合多数的原则是旅游活动继续顺利的进行。当然在旅游过程中处理好劳逸关系也是十分重要的，疲于奔命，象行军拉练一样的旅游会使游客的产生不愉快的情绪，必定回影响旅游者的游兴。我们要合理安排日程，兼顾游览、娱乐、购物、休息，力争让游客在各方面都得到满足，从而游客对旅游服务工作的满意度。作为导游员，在带团过程中处理好了这几个关系，就能带出一个和谐欢乐的旅游团队，成功的完成一次旅游活动。
三、多沟通、交朋友。
沟通要从了解做起，旅游者的性格大致分为两大类：外向型、内向型。外向型的活泼、爱交际、喜讲话、多点子、热心肠，另一面又急躁、好动、好胜、散漫，这类人好沟通，但不稳定。内向型的稳重、冷静、有主见、情绪稳定，另一面少言、孤傲、忧郁，这类人不易沟通，但却很重感情，一但认可你不会轻易改变。作为导游要通过观察、交流了解游客，正确的区分客人的性格类型，采用灵活的方法，因人而异，适时适宜的进行沟通，随时观察游客的情绪变化，及时调整策略方法，始终保持和谐欢乐的团队气氛。在旅游活动中，导游和旅游者不仅是服务与被服务的关系，更是合作伙伴，只有游客的通力合作，旅游活动才能顺利进行并达到良好的效果。
为此，一个很好的方法就是导游和游客真诚的交朋友。交朋友要从尊重对方做起，把主动服务、真诚服务、热心服务、周到服务贯彻始终，从小事做起，与细微处显真诚。和游客交朋友，要有一颗平常的心态和包容的心态，和游客建立平等的关系，不能厚此薄彼;导游员和游客相处时不要争强好胜，满足一时的虚荣，作嘴巴上的胜利者，要保持融洽的气氛，建立“君子”式的朋友关系。
我相信做好以上这几点一定能让我们在带团过程中轻松顺利很多，我将保持一颗积极向上的心态继续迎接我下一个月导游生活的到来!
在过去的一个月，为了全面提高我校的教育教学工作，也为了适应新的教育形势，我校的教育科研工作对教师素质提出了更高的要求。我们要求教师要具有先进的教育理念，更高的竞争与合作意识。更合理的知识结构、更熟练的现代教学手段以及更强的教育科研素质和创新能力，务必使全体教师明确教育科研素质的培养与提高，对提高我校教育教学质量具有重要意义。
我们着重作了以下几方面工作：
一、树立教育科研观念，提高对教育科研的认识水平。
多月来，我校教师在教育实践中对教育科研的认识不够。因此，我校通过各种方式进一步宣传教育科研的重要意义，使广大教师树立“科研兴教”的观念，“教育要改革，科研须先行”的观念、“向科研要质量”的观念，让他们认识到新形势下的教师不是传道授业的教书匠，而是具有创新意识和创新能力的教育行家，由经验型教师向学者型、科研型教师转变。这是新的教育形势的迫切要求，仅仅会教书而不会进行教育科研的教师不是好教师，教师应把科研作为自己的出国留学网份内工作来对待。象重视教学那样重视教育科研、自觉向科研型教师转变。
二、实施样本培训，提高教师新科研能力。
一个月来，我校充分利用“研究交流”为全体模式对教师进行科研素质培训，通过抓教师的研究交流，促进研究的务实性与质量的提高，将教育科研活动与校内教师业务学习有机结合，收到了良好的效果，通过校本培训，教师从被动的听众变为主动平等的交流者，运用对话、研讨来反思自己，把理论学习与教学实践相结合，不断提升自己的教育科研能力。
三、以科研促进教研，改革旧的教学方法。
传统上，我校普遍采用的教学模式为注入式——教师讲授，学生接受的教学方法，学生只能接受知识而没有发现知识的余地，这样极易造成学生智力的枯萎。因此，我校在教育科研的促动下，废除或减少了“注入式”，注重了“问题发现式”、“探究式”、“诱思式”等，以学生活动为主的研究型的教学方法，在教学中，教师善于把书本现成的知识能转化为每个学生自己的知识，教师创设富有多发性的问题情境，通过设疑、质疑、答疑等活动来激活学生的思维，使之发生“碰撞”从而引导他们发现并能解决问题。
四、开展学研活动，营造科研氛围
要加强教师的教育科研意识，必须开展学习研究活动，营造科研氛围。我校有目的、有计划、定期举办了学习研究专题活动，邀请区教科所的同志来校作专题讲座，开展科研小论文比赛。典型经验介绍等。积极为教师提供科研空间和物质保证。让全体教师处理好教研与科研的关系，让其在学习与科研项的交互过程中培养科研能力，创造科研成果。
五、建立了组织、健全了制度
为了保证科研工作正常实施，学校建立了科研工作领导小组，一把手负总责，副校长具体抓好落实、积极建立了奖励机制，把教师的教育科研成果作为考核教师的重要项目、并作为评优选先的主要依据。
六、成效(现状与成效)
本月，我校继续深化了区级规划课题的研究工作。学校科研工作呈现前所未有的新局面。因此也有力地促进了教育教学工作，我校教师的科研素质和科研能力得以加强，教育教学工作取得长足进展。教学质量不断提升。我校还有部分教师撰写了科研论文。有的业已发表或获奖。还有些教师形成了一定深度的科研反思或教学经验性材料。这些都将为我校向科研型名校转化奠定基础。
一、师生思想
根据中心校的部署，我校开展了《江苏省中小学管理规范》学习教育活动。根据中心校的 安排，本月我校还安排了两次业余学习、两次政治学习。并有效开展了语数校本教研活动，收到较好的成效。切实作好老师们的业务学习工作。
二、工作开展
本月我校根据中心校的部署，在上新课的同时认真作好校本教研活动工作。以积极的态度向课堂教学效益年活动延伸。但也有少部分教师思想不够重视导致活动开展的不够顺利，我校领导正在做其思想工作，力争在其思想方面取得一定的进步。上好课的同时，我校根据中心校的部署，认真作好美化教室的准备工作，定期出好每月一期的黑板报，我校还进行了黑板报的评比活动。为了提高质量，我校各科教师利用课余时间认真进行补差培优的教学工作。力争成绩有所提高。各班还进行了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的比赛活动，加强了学生的日常学习行为、生活行为。
本月，根据中心校的安排，我校组织了李之民、乔大军等教师参加了出国留学网中心小学口语交际、写作教学研讨活动暨语文教学工作会议的教研活动;参加了中心小学开展的英语教研活动，参加教师有王艳玲、夏正兰、孙振祥老师。为落实市、县“课堂教学效益年”和“连云港市中小学教学常规管理要求”，努力探索优化课堂教学方法，构建自主高效的课堂教学模式，积极研究不同课型的结构特点与规律，同一课型的不同教学方法，努力促进教与学的方式的根本转变，我校全体数学教师参加了中心小学组织的“同课异构”教学研讨活动。我校教研组继续活动，语文组本月举行了二次教研活动，听评了乔大军老师的研讨课，组织教师观看了名师教学录象、交流了出外听课的心得。数学组根据教研组计划举行二次教研活动，听评了马善忠、刘朋飞两位数学老师的研讨课。从听课效果看，这刘鹏飞老师上课水平比以前有了很大的提高。从本月教研活动的开展来看，虽然效果明显，但是也存在这认识不足，准备不充分等缺点。
三、业务检查
本月，共开展业务检查四次，检查内容包括备课、作业、政治业务、听课记录、班主任手册等等。重点检查教师的主科备课和学生的作业，检查效果良好，类目齐全、备课详细、记录及时。其中比较好的老师有：李善芹、李之民等。检查过程中，也出现一些问题，个别教师圈画较多，添加较少，课后笔记老套，作业批改不及时等。但经过教研组长的督促已经有了很大的改善。
针对以上情况，在以后的工作中，我们将加大督促力度，以确保完成保质保量、检查及时而有针对性。
四、校舍、师生安全
本月我校无重大事故发生。
五、学生变动情况
本月我校学生变动情况。
四年级孟寒雪转入中心校
一年级孟庆珉转入中心校
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秋天到了，果园里的果子熟了。有红红的大苹果，小小的山楂，长满了刺的毛栗子和紫色的李子。苹果一个接一个的挂在树上，栗子套着一身硬刺皮，等皮变黄了，把皮打开，就是两个三个的小栗子了。栗子长在树上，跟一群小刺猬一样。李子左一个右一个，上一个下一个。小山楂六个六个的长在一块，有的很小，有的很大。还有黄金梨，黄金梨像一个个小葫芦挂在树上。还有野酸枣，一颗颗小树上面长满了紫色的“小点点”，这就是野酸枣了。果树下还有许多蔬菜呢！白萝卜像卫士一样守在地里。白菜长在地上，仿佛就是几根结实的铁棒。
农田里有很多庄稼，有玉米，小麦，水稻，高粱······
我爱多彩的秋天，十月的秋天多美呀！
今天，细雨微凉，空气清香，我们班级一同组织去到了香山植物研究院，共同参加了一场科技盛宴。
到了大门，一面园徽闪闪发亮，我们的班旗在秋风中飘扬，就像一个朝气蓬勃的号召。
进入院内后，我们参观了许多项目，但最令我感兴趣的，还要数“液氮磁悬浮列车”了。一位大哥哥把一只手放在大磁铁环上，另一只手拿着一个铁片，向我们绘声绘色地讲到：“现在，这个铁片直接放在磁铁环上是会被吸住的，可是磁悬浮列车底部也是以铁质的呀，它为什么不会被磁铁吸住呢？现在，就请我们的神秘嘉宾液氮登场吧！”说着，他就从脚下，把一个大瓶子拿了上来，还冒着寒气，我们刚想去摸摸，他就极力阻止我们，哦，原来液氮是一种零下200摄氏度的液体，人体是不能触摸的。
大哥哥把液氮倒入装铁片的毛玻璃槽中，顿时，液氮像沸腾的开水一样，跳动着。不一会铁片上结了一层霜，玻璃槽上也结了一层霜，大哥哥用木质的镊子把一片杨树叶放进，出来时，用手轻轻一触，叶子就破碎了，真是不禁让人感到液氮的冰冷。
接着，大哥哥把铁片取出，放在磁铁圈上，奇妙的事情就发生了：铁片奇迹般的漂浮在空中，轻轻一推，它就围绕着磁铁圈转了起来，直到两分钟后才落下。在场的所有人无一不欢呼起来，都说大哥哥太厉害了，而他却谦虚的说：“其实这只是一个物理现象，将来你们就会学到的。”我们深深的点了点头，发誓要早日弄清楚这件事的奥秘。
不着不觉，活动就结束了，回忆起这些活动：充满奥秘的植被演讲；精彩纷呈的舞蹈表演；饱含智慧的化学实验它们无一不牵动我们的心，让我们既参与了有趣的活动又学到了许多知识，真是有意义的一次活动啊！
金黄的银杏叶和火红的班旗在秋风里一起飘扬着，少年们有说有笑的走着，跳着。在这金秋十月，我们既收获了快乐，又收获了知识，也收获了更多的对科学奥秘探索的决心。
陕西省渭南市 渭南市铁路自立中学 二（2）班 李一昊
秋风来了，天气渐渐变凉了，人们感到丝丝凉爽。一群群大雁和它的好朋友们依依告别，边飞边说：“秋天来了，我们要去南方过冬了。再见，我亲爱的朋友们，明年春天我们还会回来的！”
秋季是收获的季节，果园里的果子成熟了，黄澄澄的`是梨，红通通的是枣，还有好多果子都成熟了。地里的高粱乐红了脸，稻子笑弯了腰，棉花露出了雪白雪白的肚皮，农民伯伯各个笑开怀。
在这晴朗的日子里，秋天的景色是多么迷人呀！
指导教师：朱英
投稿:-9-22 23:28:26
秋高气爽，
举国同庆，
万民欢腾，
就连秋风也更忙，
她忙着吹红满山枫叶，
让遍野菊花黄，
五谷齐飘香，
还不忘催着农人，
颗粒归仓抢收忙，
无数棵采油树，
在清爽的秋风里，
吱吱呀呀放声歌唱，
一个个油人，
叮叮当当采油忙，
油区的原野一派繁忙，
到处一片丰收的希望，
村庄的柿子树上，
红红的柿子，
像一个个喜庆的灯笼，
在阵阵秋风中摇晃，
火红的石榴，
迎着秋风笑红了脸，
咧开了嘴，
迸出满腔的晶莹，
十月的秋风，
吹遍神州，
带着人民的勤劳，
丰收的希望和自然万物嘱托，
为国庆献礼，
为祖国祝福，
愿我们的祖国，
国运昌盛国泰民安。
六年级:梦柔芊芊
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生活常规工作：
我们班现在一共30人，宝贝们基本都顺利渡过了入园焦虑期，对幼儿园一日生活常规环节也已经熟悉，知道什么时候该干什么。10月我们班休学的徐振南宝贝(小名：牛牛)加入了橙宝宝大家庭，他来时正逢十一放长假，所以有一段时间的适应过程，不过宝贝适应能力很强，经过半个月左右的时间，牛牛宝贝基本渡过了焦虑期。十月，班里宝贝们基本能够坚持每天上幼儿园，让我们老师很欣慰，这说明宝贝们喜欢幼儿园这个大环境，喜欢我们橙宝宝班这个大家庭，以及对我们老师工作的肯定。当然这也与家长坚持不间断送孩子入园是分不开的，所以也非常感谢家长对老师工作的支持。
在生活自理能力方面，经过九月的一个过渡，十月我们班宝贝们相对来说好很多。比如：吃饭、饮水、入厕、洗手等幼儿基本能够自己独立进行，除了个别年龄偏小的幼儿。午睡环节幼儿睡眠质量很良好，由于国庆节过后我们的作息时间更改为秋季作息时间，起床时间为下午14：30，幼儿基本能按时间入睡起床。孩子们在一点点的进步，我们感到由衷的欣慰。
这个月气温变化很大，而且空气非常干燥，是各种病毒及流行病的多发时期，尤其是到月底，得感冒的孩子特别多，我们班的孩子相对好一些，为预防孩子生病，我们做了大量的工作：每天早晚开窗通风，定期紫外线消毒活动室和卧室，清洗晾晒被褥，每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒;84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;给孩子喂大量的水，因为户外活动量一增加，孩子们出汗较多，及时的补充水分，看天气增添衣物，只要孩子们健康快乐每一天便是我们最大的幸福。
教育教学工作：
国庆假期结束后，我们组织宝贝们回顾了“国庆节”，对幼儿进行了爱国、爱学习的主题教育。培养幼儿爱国的情感。本月我们开展了《创意宝宝课程》和《奥尔夫音乐课程》。《创意宝宝课程》开展了第一主题《来上幼儿园》。《奥尔夫音乐课程》开展了第一单元《小松鼠的秋天学校》。
社会领域：《好朋友拉拉手》、《老师你真棒》、《听到名字要回答》等活动的开展，使幼儿对幼儿园、老师、小朋友有初步认识，现在我们班宝贝基本能说出班上小朋友的名字，愿意和同伴一起玩耍，分享玩具。初步建立了自信、勇敢的品质。
语言领域：《玩具真好玩》、《我的名字》、《老师说》等活动的开展，让幼儿感受说儿歌做游戏的乐趣，学会倾听别人说话的好习惯。能够初步理解故事内容，看图说出图片内容以及翻书的方法。
健康领域：《我要上厕所》、《请你向我这样做》、《开开关关》等活动的开展，让幼儿喜欢参加体育活动，感受活动乐趣。学习遵守常规，适应幼儿园的生活。初步建立一定的自理能力，养成饭前便后洗手的好习惯。
科学领域：《神奇的镜子》、《我的影子》、《楼梯上走走》等活动的开展，培养幼儿上下楼梯慢慢走，不推不挤，扶着扶梯走的好习惯。知道有阳光的地方会出现影子。
美术领域：《糖葫芦》、《小鸡吃米》、《小手绢》等活动的开展，让幼儿喜欢参与美工、绘画活动，初步尝试使用油画棒绘画、使用浆糊粘贴，掌握握笔及粘贴的方法。
音乐领域：律动游戏《小松鼠进行曲》、歌曲游戏《乘白云荡秋千》等活动的开展，让幼儿喜欢欣赏歌曲，喜欢唱歌活动，感受音乐游戏的乐趣。初步掌握节奏的变化。宝贝们对这方面兴趣非常高。
本月我们开始在户外进行早操，早操时间为早上9:20分，宝贝们基本都能跟着随音乐做律动。
宝贝们现在越来越棒了，在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、留言本、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答，请家长朋友继续支持我们的工作，相信有你们的配合，橙宝宝们会越来越好!
秋天像一幅画，秋天像一首诗，秋天像一首歌，秋天像一个美丽的童话。在这如诗如画的秋天我们和孩子们一起享受着秋天的凉爽舒适，感受着秋天收获的希望和喜悦。
以下我从教育教学、安全、家长工作等方面对本月工作进行总结：
一、教育教学方面：
从本班幼儿的实际情况出发，结合孩子的年龄特点进行丰富多彩的主题教学，本月主题《秋天多么美》围绕主题开展一系列丰富的活动。精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬;值日生轮流进行值日生工作;还有“小帮手”工作等。在活动中，我们有针对性对个别幼儿进行教育。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在活动中注意孩子们的安全，也及时为出汗的孩子垫毛巾。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。
十月是美丽的，十月是多彩的。我们的主题《秋天多么美》 围绕秋天开展一系列的教学活动。以多种形式对孩子们的动手动脑能力，语言诗歌《秋天的画报》让孩子们感受秋天的美。以及剪纸、折纸、点画、游戏等组织教学，手工活动：《纸偶蝴蝶》孩子们做得一只只五颜六色的蝴蝶多美丽呀。 在手工活动中发展孩子们的动手动脑能力，让孩子们感受手工活动的乐趣。充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。以游戏的形式为主大大提高了孩子们的学习兴趣。结合秋季以及结合我们健康活动《树林散步》。我们组织幼儿到“太阳城小区”进行秋游活动，一起观察树叶的飘落，一起捡各种形状、各种颜色的树叶。使幼儿开阔的眼界，增长的知识，也锻炼了幼儿的体格。大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力，大自然中到处都有让幼儿悠游其中、快乐学习的素材。在秋高气爽，果实累累的 季节里，我们与幼儿一起进入自然天地，共享发现自然的喜悦。十月虽然短暂但是内容是丰富多彩的，孩子们除了在幼儿园获得了本领，更在家长的带领下，浏览大自然，发现大自然的奥秘。感受美丽的秋天、家长和孩子们一起捡落叶，并且带着孩子一起制作了树叶拼画，亲子互动不仅增进亲子感情，还为我们的集体活动更增添了几分精彩!我们的家长非常有创意哦!用银杏叶拼的金鱼， 以及各种树叶拼的小猫、乌龟等。在这里也谢谢我们的家长朋友的配合让我们工作开展的更顺利!
二、安全方面：
切实加强对孩子们的安全教育，我们把安全教育放在首位，对于大班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危险，有的孩子自控能力差，做事有冲动性，对危险或有害事物缺少经验，在活动中容易发生事故，受到伤害。因此在一日活动中，我们时刻关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强观察，在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。
三、家长工作
及时向家长反映幼儿在园的异常情况，做好个别教育定期更换家长园地，向家长宣传保教小窍门和教学内容，定期进行留园访谈，及时与家长沟通，让家长了解幼儿在园的情况，以便进行有针对性的教育等等，最大限度地做到家园同步教育好孩子。
四、其它
在本月我园各大班、学前班结合总园校园艺术节的举办，面向幼儿集中开展小歌手、故事大王、幼儿画展活动。由家长自愿报名，各班初选，各组，分园复赛，最后我们班有七名孩子到总园参加小歌手决赛。分别是吉昕翯、张朗瑞、邓啸天、莫欣然、唐溪若、冯俊瑄、刘湘。其中陶陶宝贝和胡宸源宝贝到总园进行《故事大王》比赛。并且取得了优异的成绩。宝贝们：你们都是最棒的!继续加油哦!本次艺术节我们班的孩子都很棒哦!除了李梓豪小朋友请假出去旅游之外，其他的宝贝都积极的参加了“小画家”的比赛。并且成绩斐然。下面是颁奖时的合影。宝贝们拿着奖状、拿着奖品。此时此刻心情无比的激动，一个个不亦乐乎的样子，感受着成功的喜悦!
十月令人回味无穷，十月令人开心快乐。孩子的纯真与可爱常常唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。
十月，深秋，枫林。
怀一份闲情，卸下一身疲惫，满载着喜悦向那密林中走去。秋风乍起，落叶纷飞。那红中带黄的叶子在空中盘旋而落。也许是因为落地归根的喜悦，在与地上枯叶相拥的一刻，发出了轻轻的'笑语。
看着用枫叶装饰的小路，刚想举步，却心有一丝不忍。因为不愿去打搅那沉睡的生灵。但最终踏上了那步，感受到脚底的柔软，心中的喜悦一丝丝在蔓延。
夕阳的余晖洒满了树林，洒满了小路，使那挂在树上的叶红得更加灿烂，真切。伴着林间清新的泥土味不断向前，想要追寻前人在枫林中的踪影。却不想，在这铺满喜悦的道路上不曾留下前人的足迹。慢下脚步，细细观赏周围的景色，想要把他们一点点收藏进我的记忆中。待我哪天感到烦躁苦闷时，能回想起今日之景，让我再次感受自由，无拘无束的喜悦。
远望天边，看那残阳如血，与这火红的枫林共同谱奏一曲秋日交响曲。辉煌壮丽，余音未息。天地间仿佛只剩下这血红的一片。忽然脑海中浮现出一个画面。在那收割成堆的金黄的稻子旁，站着一位头戴布巾，手抱麦穗的母亲。她的目光紧紧锁在远方的小路上，满含思念。那一片灿烂的金色交融着无尽的思念，如火般热烈。
金色似乎也专属于秋天。那曼妙的枫林之景和那伴着稻香的金色思念，秋天似乎就是这样深情而美丽。
在这金秋十月里，我也有收获，是什么收获呢!别急，别急，听我慢慢给你道来-
今天的家作是练钢笔字，练3、4、5页中的词语和句子。王老师话音刚落。同学们就欢呼起来，不是因为作业少而是因为我们大家都喜欢写钢笔字。。。。。。
我回到家中，立刻拿起钢笔、练字本，迅速把练字本翻到第三页，边翻边想:我呢!应该把钢笔字写好看点，给妈妈一个惊喜。我便一笔一画，仔仔细细，认认真真的描了起来，自己写的时候严格要求的一丝不苟的仿照上面的写。。。。。。。“写好了。”我兴奋的说道。我话音刚落，边欣赏起我的“杰作”来。
“哇!好漂亮呀!”看着自己写的钢笔字，我不禁脱口而出。不信“你来瞧瞧!瞧!遥字写得多像呀!色字写得多好啊。。。。。。我边翻边美滋滋的想:今天写钢笔字真不错，龙飞凤舞!肯定回给妈妈惊喜的!我欣赏完了，便双手捧者练字本，大步流星地走到妈妈面前给她看，紧接着妈妈的赞叹声传入我的耳中:
“哇!不错!不错!看来我女儿写得钢笔字还真漂亮呀!”听了妈妈的话，我美滋滋的想:我明天给王老师看，王老师会怎么样呢?。。。。。。
第二天，王老师对我说:“罗淇丹，你写得钢笔字很漂亮，王老师给你优☆☆☆☆，证明你是能把字写好得》”。。。。。。晚上，我发到练字本时，迫不及待的打开来看，果真如此!另外两个分别是优☆☆☆和优☆☆☆。
今天的作业还是写钢笔字，我想“我可要再接再厉哦!我还是写得那么一丝不苟。嘿嘿!我又受到妈妈表扬了，她说我写得有些字比上面的还好，我高兴极了。。。。。。哇!我进步了喽!一个是优☆☆☆☆，其于都是优☆☆☆。桥、瞧!这就是我的收获。
练字本上呢4颗星激励着我成长，激励着我把钢笔字写好，永远，永远。。。。。。
金秋十月，又迎来了一个爽朗的一个月，那秋风如慈母般的抚摸着我，我们似乎也感受到那双手的温柔，仿佛在它的怀抱中。
金秋十月，丹桂飘香。周一的早晨我们学校正举行着庄严的升旗仪式，红灿灿的一串红在十月的阳光下幸福的微笑。一面鲜艳的五星红旗正冉冉升起，我们行着队礼，唱着国歌，仰望着国旗，心存对党和祖国的感恩，眼前浮现那一幅幅历史画卷。
听!从教室传来朗朗的读书声:“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环线着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”同学们手中捧着免费的义务教育课本正在唱出心中的理想:我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们要继往开来，努力学习，将来把祖国建设得更加富强。
看!节日的大街小巷里到处都是繁荣景象。你看朝阳街上到处挤满了热闹的人群，熙熙攘攘，各家商店门前彩旗飞舞、气球高挂。各个商场也趁着国庆长假，人们的黄金时间，用了各种促销手段销售着各种商品，买的人也是目不暇接。每条街道、每个商店都显示出了热闹非凡的气氛。
再看我们的新农村。家家洋房，好多人家都开上小轿车。我们家中，彩电，冰箱，洗衣机、电动车，电热水器，太阳能，电饭锅各式电器一应俱全，我们村不仅有自来水，还通上煤气管道呢!生活真的一天比一天好。村里有一群老人，还每天晚上学跳舞呢!原来，精神文化生活也越来越丰富了啊!
红旗在阳光下自由的飘扬，我们在阳光下快乐地成长。每一次升旗，总会让我们遐想，没有先辈们的热血挥洒，哪有我们的幸福安康?没有共产党的领导，哪有祖国的繁荣富强?
我们爱那美丽的田野，我们爱这可爱的家乡!更爱那美丽的金秋十月!
金秋十月桂花香
金秋十月桂花香今天，我像往常一样，迈着轻盈的步伐踏进了校门，一阵芳香扑鼻而来。啊！原来是校园里桂花园飘出来的香味呀。
你瞧！那些桂花树们争奇斗艳，有的像一顶绿色的大伞，为人们遮风挡雨；有的像一个绿色的绣球，滚动在草地上；有的摇身一变，变成了几位婀娜多姿的少女，再微风的吹拂下，梳理着自己的枝条。
我走近仔细观察。桂花树的根深深地扎在了泥土里，任凭风吹雨打，也丝毫不动。从根部长出了几根粗壮的枝条，有手臂那么粗。又从这几根枝条上伸出了无数“小手”。在“小手”上长着碧绿的叶子，叶子好绿，绿得都看得见上面的纹路；叶子好绿，给人一种青翠欲滴的.感觉。那是什么？原来是藏在绿叶中的桂花呀！它们紧紧地依靠在了一起。有的含苞待放，像一颗颗黄色的小米粒；有的刚刚绽放，在阳光下闪闪发光。它们像无数小星星布满了绿色的天空。
当我烦恼时，我会来到桂花树下跟它倾诉；当我高兴时，我会跑到桂花树下，兴奋地告诉它，它也会散发出阵阵香味，好像在为我而高兴呢！
妈妈说：“桂花香味最浓的时候，可以打下来晒干，然后可以酿桂花酒、泡桂花茶、还可以做桂花糕呢！你尝尝。”我咬了一口，啊！入口即化，还残留着一股芳香。“真好吃！”
我爱这香飘万里的桂花。
金秋十月，当美丽的枫叶红遍山谷，当芬芳的豆香传遍大地，才让人想起，又到金秋。
久闻十月樱桃沟的美丽，现在终于有机会去看那水帘后的彩叶。樱桃沟是几座大山之间的缝隙，两边高耸而起的大山，夹出了一条地形险峻的樱桃沟。这里到处是嶙峋的怪石，顽强的植物从石头的夹缝里探出头来。我们必须小心地顺着山势，从低向高爬。刚过了雨季，四下里都是茂密的植物，沿着崎岖的山路，伸向远方。
我们慢慢地向前走去，凹凸不平的巨石拦住我们的道路，当我们一次次艰难地翻过它时，心中的期待也越来得强烈。宁静的山谷，只有秋风卷着数木发出的细碎声音和远处的几声隐隐约约的鸟鸣。湛蓝的天空上蒙着一层薄薄的雾，只能依稀地看到远处拔地而起的石壁。这真是为樱桃沟平添了一层神秘的美丽。
眼前忽然出现了一面与地垂直的石墙，山上流下的雨水都通过它滑下，竟然形成了一个瀑布。这就是传说中的水帘。而在它的后面，就是我们期待已久的彩叶。十几米的高石上大部分都布有水帘，我们只能从一侧狭窄的石壁向上爬。在心惊胆战的同时，不禁更加期待水帘后的美丽。究竟是怎样的美景，让人们甘愿越过这样的困难，只为寻觅那一壁彩叶？
终于爬上了水帘，眼前的景色却让人再也迈不动脚步。这里好像仙境一般美丽，屏风一样的山从天上倒挂下来，上面铺满了红色、绿色和金色的彩叶。这里只有初秋才能看到的奇特景观。许多山鸟眷恋着这彩叶的美丽，在其中穿梭，伫立，不肯离去。山下的溪水清澈透明，连溪中，也铺着美丽的彩叶。彩叶描成了一幅又一幅的美丽图画，令人叹为观止。站在其中，就如走进了画中的仙境，使人流连忘返。
金秋的十月，当绚丽的彩叶挂满石壁，当动听的鸟鸣传遍山谷，才让人想起，又到金秋。
几位友人多次盛情邀约，于周末终于成行，在这个特别宁静的早晨，我们驱车向久违的蟒河进发。
真是“城里不知季节变换”，这几天忙得有点昏头昏脑的我，一出城，才知道秋日的真正来临。一路驱车，不禁心情大震，好一个迷人的季节，好一个爬山涉水的时节，色彩斑斓的秋日，让我感慨不已：人生匆匆过，岁月如穿梭，如此这般逍遥日，但愿年年多。很快，蟒河映入了眼帘，我不由的惊呼一声：蟒河在秋色的洗染下，五彩缤纷，多彩得娇艳，千姿百态，多姿得叫绝；明媚的阳光，灿烂得耀眼；碧蓝的天空，纯净得陶醉；舒爽的空气，怡人得赛仙！山峦叠嶂，瀑布如帘，闲逸草堂，曲径悠然，流水潺潺，洞穴幽幽，灵猴嬉戏，百鸟欢歌，真正的一个梦幻般的童话世界。阵阵惬意，塞满胸襟，我仰卧在绝壁后的台阶上，忽如在久远的世纪里穿越，这苍桑般的宁静，似乎听到了贤仙修禅打坐时的悠悠鼻息，这种宽博的孤独、洒脱的寂静、粗犷的凝重，在这里演绎得淋漓尽致，朋友催促，我才从遐想中惊醒，又一脚迈进了漫天红叶的百里画廊。无怪乎人们称这里为“黄土高原小桂林”，这里的奇山奇水，奇景奇境，鬼斧神工，妙在天成。浓浓寒霜，丝丝朝露，又染就了这里的山川崖壁如滴血、似喷火，如夕阳，似晚霞。再远望崇山峻岭中闯王箭穿窟窿山、王莽挥刀劈山缝、五龙献身成莽湖的传说活灵活现地镶嵌在涛涛林海、阵阵红浪中如歌如泣，一步一景，步步皆叹，我们仿佛在世外桃源里闲庭信步。
欣赏着这自然的美、悠然的美、古朴的美、纯洁的美、苍桑的美、成熟的美，我的心始终飘忽在山川云雾间，享受着大自然赐予我们的宁静和美丽！啊，人生如斯，更美！
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