班主任开学第一课:致初全班学生的一封信

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班主任开学第一课:致初全班学生的一封信

篇1:班主任开学第一课:致初全班学生的一封信

班主任开学第一课:致初全班学生的一封信

班主任开学第一课:致初全班学生的一封信

学期初讲给孩子听

亲爱的同学们:

新的一学期开始了,我们回到了老教室,看到熟悉的面孔,但要带着新的希望,踏上了新的征程。同学们,让我们在新学期的开始,反省一下自己:昨日的时光是否虚度,昨日的梦是否依然,我的'心是否还在飞扬?

也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许,你昨日曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。

人生离不开拼搏,就像我们不能拒绝成长一样。(www.fwsIr.com)年轻的朋友们,请珍惜每一个晴朗的早晨,用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出,琅琅书声是我们献给太阳的礼赞,晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛,那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生!

灿烂明天要我们去奋斗,去描绘,去创造,让我们携起手来,齐心协力,用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。新学期希望每个同学要做到“五心”:

一是收心

把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

二是决心

新学期有新开始,尤其对于初中生来说。人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端

三是恒心。

前行的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。

四是爱心。

不仅要提高学习,同时还提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。

五是用心。

读书需要用心,处处用心皆学问。只有用心做人、做学问,才能有所成。

篇2:致全班学生的一封信

亲爱的同学们:

你们好!作为班主任,今天采用书信的方式交流,是因为书信会让我们有一个平和的心态;读罢书信掩卷沉思,会使我们交谈的内容更加入心入脑。

能进入我们宝鸡市第一中学就读,父母曾为你们骄傲;能成为宝鸡市第一中学的一员,是同龄人心怀的梦想;我们65个少年能能走进初一(1)班的教室,我们也曾为缘分盟誓;走在大街上,多少行人把赞许的目光送给你们。作为班主任,许多同学的学习品质和为人素质我还不是知根知底,但我却因你们的表现而感到过莫大的幸福——校门口我曾欣赏你们小鸟般兴高采烈地上学放学;操场边我曾兴奋地叫好你们敏捷的身手;教室里我曾默默地注视你们奋笔疾书驰骋学海;你们频频获奖的喜讯我曾一次次孩子般地激动不已……感谢,感谢你们提升了我职业的幸福指数!可是,最近公交车上大煞风景的一幕幕里却有我们初一(1)学生的身影,走出校门的你们,让我觉得陌生,我怎样给自己解释也高兴不起来——

下午放学后的公交车站,公交车进站尚未停稳我们的同学便手抓车门蜂拥而上,安全命悬一线,秩序荡然无存;老弱病残孕专座被我们的同学捷足先登率先享用;神侃海聊的高声喧哗淹没了公交车的工作语言;几声少儿不宜的言语更是不和谐音。

诚然,上下班高峰期显得人多车少,人们都会焦急;上了大半天的课,公交车上有个座位坐,书包再大再沉也不是负担;大声喊叫美其名曰可以释放压力。但作为班主任,我还是要痛心地问:同学,你怎么了?我们的场合意识、角色意识哪去了?,在那一刻是谁偷走了我们的公德心?同学们,你怎能瞬间就忍心破坏礼让三先的社会风尚?怎么这么不小心就给自己的公德打了一个零分?怎么不经意间我们竟然变成了小时候我们眼中公交车上的那个令人讨厌的大哥哥大姐姐了?

回放成长历程,襁褓里我们听着《三字经》入睡;幼儿园里我们讲述《孔融让梨》的故事成长;小学时,我们曾因在作文里批评父母过斑马线闯红灯而赢得同学的掌声;今天,在某一天你也聪明地发现“人不能只为吃米而活着”。

想想吧,公交车上那很“自我”很“个性”的一幕吧。相信在某一个时刻,你会明白自己公交车扮演了怎样不光彩的角色,你会因伤害了“我爱一中我爱一班”的感情而自责悔恨,终有一天你会发现,道德的萎缩将侵蚀你的长足发展。再想想吧,公交车上我们竟那么荒唐,那么不可原谅。我们怎能亲手制造人生不堪回首的一幕。

知识需要复习;道德作为一门学问,它需要我们在成长过程中“温故而知新”。

听,《弟子规》的诵读声又在校园想起,让我们对着蓝天盥洗我们蒙尘的心智,让我们面朝大地承诺我们的做人誓言。我们是中华文明的传承者,我们更是中华文明的`发扬光大者。

我们在心中曾经呼喊:让我们新时代的学生成为社会公德的风景,让我们班级成为校园礼仪的榜样。

“人人为我,我为人人”,时常暗示自己“我拿什么分奉献给社会”。让人们因我们的言谈举止感到生活美好!这应该是我们追求的价值观念,同时也应该是我们平凡朴实的生活行为。用精神去感召人,以真情去感染人。亲爱的同学们,让生活更美好,往往只需“举手之劳”:公交车上,坐着上了一天课的你为一位老人让座,这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福;公交车上,你和同学文雅地交流学习读书心得,等于是延长了学习时间,放大了生命,在他人也许会得到你的熏陶和感染。多么希望在我们的班级中,同学们有共同的追求、共同的荣辱、共同的精神支柱、共同的公德评判标准。让我们的公德成为流动的风景,让我们的公德赢得社会公众裁判的满分。

聪明的你们,话语不必再多,相信你们已经清醒,噩梦醒来是早晨……

期望着全方位分享你们带给我们的幸福!

爱你们的班主任

篇3:致全班学生的一封信

亲爱的同学们:

新的一学期开始了,我们回到了老教室,看到熟悉的面孔,但要带着新的希望,踏上了新的征程。同学们,让我们在新学期的开始,反省一下自己:昨日的时光是否虚度,昨日的梦是否依然,我的心是否还在飞扬?

也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许,你昨日曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。

人生离不开拼搏,就像我们不能拒绝成长一样。年轻的朋友们,请珍惜每一个晴朗的早晨,用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出,琅琅书声是我们献给太阳的礼赞,晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛,那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生!

灿烂明天要我们去奋斗,去描绘,去创造,让我们携起手来,齐心协力,用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。新学期希望每个同学要做到“五心”:

一是收心

把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

二是决心

新学期有新开始,尤其对于初中生来说。人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端

三是恒心。

前行的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。

四是爱心。

不仅要提高学习,同时还提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。

五是用心。

读书需要用心,处处用心皆学问。只有用心做人、做学问,才能有所成。

写信人:

日期:

篇4:致全班学生的一封信

七年级6班的全体学生:

你们好!

时间过的真快,一学期转眼已接近尾声了,从本学期的第二周我接着给大家上课,几乎是我陪大家一起完成一学期的语文学习,你们也成为我开始完整教学的第一拨学生,难免有一些感受与大家分享。其中的有些话可能我已在课堂上说起过,因为我从未把你们看作是小孩子,所以更愿意和大家做一番平等交流,相互诉说衷肠。

此前我分别在小学、初中、高中均有过实习工作,所到之处都受到孩子的热烈欢迎,有些成为了联系至今的学生,我想起初大家见到我时和他们一样,心中充满了好奇和新鲜感,我相信咱们会相处得十分愉快的,可事实上,我们的缘分远不止三个月,而是一学期甚至更长。所以,当大家对我德新鲜劲过了以后,请重新考量我们相处时的关系。

我虽没有丰富的教学经验,但我见过的学生不少,并且自己也脱离学生时代太久,咱们一起应当有许多话题一起讨论,但也千万别就爱那个我视为同伙,必经我在各位之前已走过了大家即将启程的路程,甚至你们缺少什么、需要什么。我可以跟大家分享的是:未来的世界虽科技发达,但仍摆脱不了最原始的交流工具(语言和文字),这也是语文的核心,况且每一次科学技术的进步都从传统中汲取营养,而那些传统便被封存于书籍当中,所以读书(阅读)既是语文学习的内容,也是学习其它的方法和手段,外面的世界虽已非常喧嚣,但希望你们永远将学校和家庭作为自己沉淀自己的港湾,务必铭记此刻的沉寂是为了更好的呼喊,不鸣则已,一鸣惊人。这是我的希望,愿它成为各位的理想。

对各位同学而言,你们的基础真的不能称为很好,但愈是如此,进步的空间愈大,一只装满水的杯子又怎能加进去更多的水呢?我对你们充满了信心:

一是我相信自己的成长历程;

二是相信八十温榆河的文化氛围和课程理念;

三是相信你们的潜力和优秀品质。和我上学的条件相比,北京的条件的确优越太多,这也许正是各位家长千方百计第送你们来此的目的吧。

“望子成龙、望女成凤”始终是中国家长的夙愿,你们赢的那个在心里有超越父辈祖辈的信心和雄心抱负吧!时代更新速度加快,如果我们的脚步稍有落伍,哪怕想子承父业也会略显费劲,希望各位志存高远、奋力追梦。

需要向大家致歉的是,由于自身一些尚未处理完毕,所以有时的调课、缺课及评价监督不到位的地方希望大家谅解,幸好那段忙碌都已过去,现在有时间与大家一起完成这一学期最苦、最累的一个月学习生活。

最后,一句老生常谈的话送给大家“学不可以已”,学习永远是自己的事,切莫辜负了自己的青春年华,父母、老师的殷切期望,一起改变吧。

写信人:

日期:

篇5:致全班学生的一封信

亲爱的同学们:

大家好!

老师想你们了,你们想老师吗?你们想好朋友吗?

为了让你们早日回到校园,和小伙伴们一起快乐学习,一起开心做游戏,学校已经全面做好复学前的疫情防控工作,但有些事情需要你们的配合,只有我们共同做好了,才能如期返校学习。请同学们认真阅读这封信,为早日返校学习做好准备。

一、复学前,学校这样做了:

1、学校安排值班老师、门岗师傅轮流对各教室、办公室、综合楼各活动室、宿舍、厕所每日消杀、通风。

2、值班老师不仅及时汇总师生疫情排查、疫情报表上报工作;还做好学校环境卫生:每天一打扫,每周一次大扫除,消除卫生死角;校园安全防护更离不开他们。

3、从2月4日开始,每位学生坚持晨检打卡上报在班级微信群,每天早晨各班班主任对本班每一位学生做好晨检登记,(如有发现有持续干咳、发热等肺炎可疑症状的学生,及时报告,并告知学生家长及时检查确诊。)班主任汇总后再上报在学校班主任管理群,学校疫情负责人闫慧玲老师及时汇总、上报。

4、学校新购置:手持式红外额温仪5个,体温计50支,84或其它含氯消毒液30升,普通洗手液30瓶,免洗洗手液(主要成分非氯已定)40升,医用废物桶15个,移动紫外线消毒灯2台,护目镜2个,防护服2套,一次性防水围裙或防水隔离衣5套,一次性工作帽50个。

5、学校根据住宿生特点,已规划好学生和家长入校、入寝、离校、就餐路线,并在地上标明标记,依规行走。

二、同学们要这样做:

1、少出门,戴口罩,勤洗手;保持个人和居家的清洁卫生;要保持作息规律,保证睡眠时间,合理膳食,均衡营养,增强自己的免疫力和抗病毒能力。

2、每天坚持测体温,如实、认真填写《学生身体健康统计表》;保存好《登封市师生复学疫情防控承诺书》,开学后,交给班主任老师,学校存档。

亲爱的同学们!

让我们用饱含深情的目光,共同期待春暖花开之际,相聚在校园的那一美好时刻吧!

写信人:

日期:

篇6:致全班学生的一封信

亲爱的同学们:

你们好!

这是你们的班主任第一次给你们写信!我想此时的你们一定怀揣着喜悦和兴奋,开始了初中学习之旅!绿树、红花、彩旗、老师和蔼可亲的面容、同学们真挚热情的笑脸,还有那散发着淡淡油墨清香的新课本,展现在你们眼前的是一个清新怡人、充满温情的美丽新世界!相信同学们一定会有一个良好的开端!

但是你们知道吗,新课改已经在全国轰轰烈烈地展开了!为了尽快适应初中生活,我们要进行一场脑力的风暴、学习的革命、学习方式的深刻变革!什么是新课改,我们怎样来应付?其实很简单,求知的过程就是一次次探险的历程。假使现在你已经背好行囊,做好准备,约上你最亲密的伙伴,整装待发,去寻找雪域圣山上的那朵洁白的雪莲花,你们翻山越岭、跋山涉水,向着目的地胜利前进。

一路上,你们会有惊奇的感受,好一个如梦似幻的美丽仙境啊!淙淙的溪流、郁郁的森林、啾啾的鸟鸣、凉凉的微风,山顶暮霭沉沉;山脚炊烟袅袅,大自然的美毫不吝啬地展现在我们面前!她会让你沉迷,让你陶醉!这是一种来自你灵魂深处的审美体验!一路上,你会有惊喜的发现:偶尔捡起路边的一块石头,却发现里面还嵌着一条条贝壳形状的纹络,动动你们的小脑筋想想看,好好探究一下吧,这座山原来在亿万年前是一片汪洋大海呢!要不然为什么小小的贝壳怎么会藏在里面呢?其实,远远不止这些,只要我们有善于发现的眼睛,积极地开动脑筋,更多的惊喜在等待着我们!

一路上,我们还会遇到困难,该生火做饭了,可是风太大了,怎么也点不着火,可不能光顾着哭鼻子,学学聪明的一休,小脑袋好好转转,噢,有了!我们不是学过放大镜聚焦的原理吗?那就拿出来试试吧,相信肯定能“镜到火生”!探险的过程中会遇到各种各样的困难,不要惊慌,更不能退缩,其实你们的小脑袋里藏着无数解决问题的方法,那就静下心来好好找找吧,相信你们一定会化险为夷的!

一路上,我们还会经受心灵的考验,同伴掉队了,这时可不能撒手不管,自顾自啊,拉他一把,给他最热情的鼓励,指尖的接触涌动的是暖融融的集体主义的温情!要知道,一个人的成功是孤独的成功,并不是真正意义上的成功,只有在你们互相搀扶着一起到达顶峰,共同捧起那朵圣洁的雪莲时,你们就可以对着远方向着蓝天和雪山,发自内心地呼唤:我们终于胜利了!

探险的历程确实很艰辛,但我们在这个过程中却有着沉甸甸的收获,你们的行囊快撑不下了,你们不仅会采到心仪已久的雪莲花,还会有足以让你怦然心动的欣喜发现,更重要的是,你们收获到了坚忍不拔的意志品质,积极探究的良好习惯,不让一个伙伴掉队的团结协作精神,这些会让我们终生受用,会指引今后的学习生活之路!

现在我们的学习,其实就是这样一次又一次充满新奇、刺激的探险之旅,是不是已经跃跃欲试了,那好吧,背好你们的行囊,拿出你们的.勇气,释放你们的激情,借助你们的智慧,去发现问题、分析问题、解决问题吧!你们一定会不虚此行,采摘到属于你们自己的“圣域雪莲”!

准备好了吗,LETS GO!咱们现在就出发!最后祝同学们的探险旅途:一帆风顺马到成功!

写信人:

日期:

篇7:致全班学生的一封信

亲爱的同学们:

你们好!

谢谢你们这一个学期对我教学工作的配合与支持,我也许不是你们理想中的老师。我没有雄辩家的谈吐和口才,没有教育家的风度和智慧,我只是一个普普通通却真诚的老师。

亲爱的学生,其实我想做你们的朋友,但我知道,我很难实现这个愿望。希望你们用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去感受。我所做的一切也许会损害你眼前的利益,但我绝不会损害你的将来。愿你在将来的某一天明白自己找到一个值得信任的朋友。虽然我对你的情感不会和所有的同学一样平分秋色,在某个特定的时间或空间里,我或许给你的情感少一点,那是因为你各方面表现都很优秀,或许给他的情感多一点,那是因为他的淘气使我对他多了几分牵挂。如果把我自己看成是圆心,把与每一位同学之间情感的距离作半径,那么这个几何图形永远也不可能是一个规则的圆。

假如你是一位学习优秀的同学,千万不要以为我对你的严格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵,因为我知道你还有巨大的潜能,有必要接受重力的锻压。即使你学习优秀这并不意味着你什么都优秀,也许在其他许多方面还与同学有差距,所以我希望你时刻看到自己的不足,这样才不会折断奋飞的翅膀。假如你是一位学习基础较差的同学,你千万不要以为我对你的热情和鼓励仅仅是对你的安慰和同情。因为你有许多其他同学所没有的优点,你完全没有必要气馁和自卑。即使你学习成绩不理想,这并不妨碍你将来成为对社会有用的人,当然也不会妨碍我们成为朋友。

亲爱的学生,我之所以批评你,这并不代表我讨厌你,恰恰说明我喜欢你。喜欢你的豁达,喜欢你的善解人意。我之所以找你谈话,是因为你通情达理,俗话说得好,响鼓不要重锤敲。我之所以在课堂上常常提问你,这说明你专注的目光引起了老师的注意,也相信你一定能回答出来。我平时喜欢喊你跑跑腿,做点事,那是老师相信你,觉得你是一个可以托付做点私事的学生。你做得很好,但是老师很少表扬你,我也觉得欠你很多,但老师不得不这样做,因为天天表扬你,你会是什么感觉,其他同学会是什么感觉,你感觉太好,将来还听得进批评吗?

我评判学生的标准,成绩不是唯一的砝码。你平时严格要求自己,天天早早来到学校,从未迟到,将来一定是严于律己、遵纪守规的人。你作业认真,总是独立完成,将来工作一定是兢兢业业、勤勤恳恳。你虽然学习基础不太好,但你热心助人,关心集体,心胸开阔,心地善良。也许将来在工作岗位上,你是最受欢迎的人。你成绩不好,每一次考试,也许就是一次失败,当别人沉浸在成功的喜悦里的时候,你饱尝的却是失败的苦果。

我们的集体是你我他组成的,在集体的棋盘上一定有你的位置,不论你是将帅还是车马卒,都有你努力的方向。你在棋盘上走动时,不能只考虑这一个子儿,要从全局出发,一步失误,满盘皆输。你迟到,跑操不认真,课堂上坐不住等等,受影响的不仅仅是你个人。在这个棋盘上,光有将帅肯定不行,只有车马炮卒同时发挥作用,棋局才能胜利。雨果曾说:“生活就是找到自己的位置。”愿你们在集体的棋盘中找到属于自己的位置,并为集体的棋局的胜利贡献自己的力量。

亲爱的学生,其实我愿意用我的心来理解你们,因为我喜欢你们!我亲爱的学生们,分别并不意味着结束,而是新的开始,在未来的日子里,我会为你们祝福,希望你们学业有成,快乐安康,你们一定要努力创造属于自己的精彩!

写信人:

日期:

篇8:致全班学生的一封信

致全班孩子:

亲爱的孩子们,这是我写给你们的第一封信。之所以想到写这封信给你们,是因为我看到一些这样的你们:

上课举手时目光闪烁,举起的手畏畏缩缩;回答问题时声音很小,低着头、弯着腰;到讲台上自我展示时扭扭捏捏、结结巴巴;见到老师时躲躲闪闪,低头疾行……

其实,以上种种都是缺乏自信的表现。那么今天,我们就来谈谈“关于自信”,好吗?

同龄人中,总有一些是上帝的骄子、命运的宠儿,他们每纩一程,都仿佛在庇佑,格外顺利也格外幸运。而你,也还会心今意地走在属于你的路上。本来,你是心情愉快,基本是哼着歌的。但是,当你看见前面的背影,正占据着你的憧憬和梦想,当你看见你们之间那遥不可及的距离,你的心也许会顿时暗淡下来,变得无比沮丧。或者,你从此开始哀伤,自悲甚至嫉妒,原来色彩斑斓的生活也黯然失色。

你苦恼地问自己:“为什么?为什么?—孩子们啊,让我告诉你吧,是因为你失掉了自信。

人生是一条漫长的路,沿途有无数的美丽风景。只要你认真地行你的路,没有偷懒,彼岸,让自己的生命充满幸福的回忆。

所以,让我们自信满满地上路吧。让我们走过成行成垄的庄稼了,看金黄的稻谷,;碧绿悠长的河谷,听清泉欢歌;走过洒满阳光的草原,感受这世界的温暖,然后,到达我们的终点。

这一路上,心里有个自信的声音一直在高喊:“你一定行!”。所以我们有了许多用不完的力量;这一路上,我们却很勇敢、很坚强,相信自己的.能力并且真的实现了理想!

再渺小的人物,也没有理由妄自菲薄;再平日的一滴水,诛也能折射出太阳的光芒。每一个人在这世界上都有属于自己的位置。坚信自己的能力、实现自己的价值,我想,便可以无愧于心了吧。”

所以,我亲爱的孩子们,请相信自己吧,不论你已领先还是暂时落后。请相信自己一定就是NO.1,因为你们的老师就一直这样坚信!

写完这封信,希望明天就能收到你们美丽的回馈,那很小,却你足珍贵—就是你们充满自信的微笑。

信末,祝我的孩子们健康、快乐!

写信人:

日期:

篇9:开学初致家长一封信

尊敬的家长:

您好!

20xx年秋季学期即将开始,现将开学前的相关工作安排通知如下:

一、开学前几天是缴费报名注册的高峰期,为避免因排队等候而耽误您宝贵的时间,建议您提前到学校办理缴费手续。

缴费方式:到财务室交现金或刷卡(暂时不能刷信用卡)

二、学生注册时间:8月28、29、30日,请各位家长及小孩带上4张小一寸相片到所在班级向班主任报到注册、办理校卡、家长接送卡等事宜。

三、住宿生于8月31日办理入住手续。

四、为了实现均衡分班,初一学生于9月1日临时分班考试,9月2号下午公布正式分班情况。

五、一、二年级走读生放学时间为:上午11:50,下午16:20;

三至九年级走读生放学时间为:上午11:50,下午:17:10;

乘车学生放学时间为:开学第一天15:40(正常放学时间为16:20);

六至九年级晚自习时间:18:20-20:10(非住宿生自行选择是否参加)。

为了广大学生和家长上下学进出校园安全,实现人车分流,走读学生及家长均从学校后门出入校园。

六、骑自行车上学的同学要注意路上交通安全,统一由学校后门(自行车专用校门)入校,到校后把自行车停放在学校指定的停车处,严禁骑电动车或者摩托车上学。

七、乘车学生早晨请按时到校车停靠点等候校车,下午放学时家长请到校车停靠点接小孩。

感谢您对学校工作的大力支持与配合。祝工作顺利,家庭幸福!

xxx

20xx年xx月xx日

篇10:开学初致家长一封信

亲爱的家长朋友:

您好!

暑假已近尾声,一个充满挑战的学年即将开始,如何帮孩子收心、尽快有效地投入新的学习生活,学校学生发展指导中心“三心”建议家长:

安心准备,自然过渡

马上开学了,我们需要帮孩子将心安定下来,接受即将开学的事实,就从行动上开始:

a、调节生物钟——假期里,很多同学因为看电视、玩游戏熬夜,晚睡晚起,生物钟错乱,从开学前的这一周起就要提醒孩子按照学校的作息时间调整饮食作息规律,以保证开学后平稳地投入到学校的学习生活中。

b、准备开学必备——帮孩子一起准备开学必备物品,做好充分准备。不仅是笔、文件袋等学习用品,还有口罩、雨伞等生活用品。需要住宿的同学还要准备住宿需要的物品。

c、检查作业——多数同学假期以休息、娱乐为主,学习为辅,此时,应该把注意力转移到学习上来,赶紧查一查哪些作业需要完善,及时补上来。若是作业已完成,可以预习新学期知识,哪怕只是读一读书,找到开学的感觉。

暖心鼓励,安定情绪

环境、作息、人际……新的改变总是让人感到压力。如果孩子因为即将开学开始变得焦虑或是有其他负面情绪时,别急着批评、责备孩子“不应该”、“不可以”,因为面对变化与挑战,孩子会出现一些担忧、恐惧等负面情绪是正常的。如果家长试图通过批评与指责来消除孩子的负面情绪,不仅达不到期望的效果,也不利于孩子状态的调整,甚至可能会加重孩子对开学的恐惧与抵触。所以,不妨试着不评价孩子,不试图去消除孩子的负面情绪,而是坐下来倾听孩子的心声,和孩子认真地梳理他/她的情绪,比如“是什么让你这么不安?”帮孩子理清情绪背后的原因,鼓励他/她积极面对,让孩子感受到家长对他/她的支持。

定心规划,面向未来

初中生处在青春期的中期,因为自我意识的觉醒,他们会产生“成人感”,会觉得自己是个小大人了,但还不能很全面地考虑问题,所以家长可以和孩子认真地商讨一下他/她的个人成长规划和学期学习计划,在制定计划的过程中,孩子会慢慢地把自己的状态调整到学习的节奏,明确自己努力的方向。规划的焦点不应只是眼前书本知识的学习,我们需要帮助孩子从长远的角度进行规划,让孩子学习为自己的人生做选择和决定,然后承担由此带来的结果。他们也必将在这个过程中逐渐地成长起来,同时也可以减少亲子间由于争夺权利而带来的矛盾冲突。

新学期的序幕已经打开,让我们家校一起为孩子的健康成长而努力!

xxx

20xx年x月x日

篇11:开学初致初一学生的一封信

开学初致初一学生的一封信

亲爱的同学:

你好!

欢迎来到七年级四班!很辛苦但也很美好的初中生活已经开始。

为了让你更好地融入集体并有一个美好的开端,我会分批给大家提供一些建议或提醒。这些建议会帮助你养成好的学习、生活习惯,培养优秀的素质,对你三年的初中学习都会很有帮助。所以,请仔细阅读并按要求努力去做或不做。

以下是第一部分:

1.以下规定会在开学后就执行,并且在第一周就开始重点检查,请你格外留意。

(1)早晨来到学校的第一件事是交作业,任何利用早晨补作业或抄作业的行为都是不允许的。如果因为某些原因未能完成某科作业,你需要写一份简短的报告说明情况,与其他人的作业一并交到老师那里。

(2)请在每一本作业本的左上角标注上你的学号,作业本直接交到小组课桌上的指定区域(有标签),按学号顺序放好。无论是组长还是课代表都不会去找你索要作业本。

(3)每天下午最后一节课结束后,你要等待老师或班长发出指令后オ能离开,切不可一打铃就走。临走前请做好以下几件事。

①将桌面收拾干净,不留任何物品。

②整理好抽屉,不留垃圾。

③椅子倒放在课桌上,把课桌按照坐标放整齐。

④低头检查你座位周边及桌斗如有垃圾纸屑,请捡起带走。

我们将会每天检查、记录并采取一定措施直至帮助你养成这些习惯。

我们将会每天检查、记录并采取一定措施直至帮助你养成这些习惯。

2.以下行为将会让你得到表扬,也会给你的形象加分,你很快就能体会到这样做给你带来的愉快感和实实在在的回报。

(1)随手捡起教室地面或者班级包干区里的小垃圾,无论你是不是今天的值日生。弯腰捡起一片文明。

(2)友善地对待同学,热情地帮助他人。

(3)在班级或老师需要你提供帮助时及时站出来。

(4)在任何地方、任何时间遇见老师时,主动问好。

3.以下行为将严重损害你在同学和老师心中的形象并且让你被鄙视,所以你应该自觉远离并抵制。

(1)在公开场合讲粗话、脏话、不利于团结和负能量的'话。

(2)在公开场合高声谈论游戏或格调低俗的事情。

(3)不注意个人卫生,衣服和头发脏,身上或鞋子散发出异味。随地吐痰和嚼吐口香糖。

(4)在教室里吃零食或有强烈气味的食物,在教室里喝粥和饮料、奶等。

(5)随手乱扔垃圾。

4.以下行为是被严格禁止的,如果发生,将会在第一时间受到严厉处罚,所以,务必请你不要触碰这些高压线。

(1)在课堂上顶撞老师(如果你觉得老师对你不公正或有其他原因你可以课后找班主任说明情况并请求帮助)。只要老师点到你的名字,你的第一句话是:老师,我错了。然后仔细想想自己哪里做的不够好,不因为个人的事影响大家的时间。

(2)欺负同学。

(3)任何考试作弊的行为。

另外,请不要在上课时使用手机。如果被发现,老师会暂时代为保管你的手机。如果你需要使用电话,老师可以随时为你提供帮助。

每一个星期做好一件事,每一个月养成一个好习惯。从现在开始,加油!相信自己!你会越来越出色。我期待着你在这个集体中的优秀表现!

关心你们的老班

篇12:开学初致家长的一封信

各位家长:

大家好!寒假一晃而过,转眼新学期开学了。新学期,新气象,新目标,本学期我校把培养学生良好的国民素质作为重点工作之一。德育处将从五方面对学生进行教育:

1、学会仁爱

“爱人”是“仁学思想”的核心内容,建立在尊重别人的人格、权利、价值、尊严甚至亲情等人道主义基础之上,贯穿着人人互爱的仁爱精神,体现了浓厚的人文关怀精神。对于建立人们之间的友善关系,提升人们的道德水平,促进社会主义精神文明与和谐社会建设,都具有不可忽视的作用。从小对学生进行相关教育,对学生培养感恩意识、学会正确处理人际关系等具有重要的意义。

2、学会遵守时间

学校门前是马路,而且校园与市场很近,为了同学们的安全,同时为了培养学生的正确的时间观念,请各位家长按照规定时间让孩子到校,教育学生遵守秩序。新的学期,具体时间为:早上9:10-9:20分进校,中午13:20放学;中午3:30-3:40分进校,一二年级17:20放学,3-6年级18:30放学。(2月29日学生报到具体时间安排:上午9:30学生到校,12:30学生放学;下午15:30-15:40到校,17:00放学。请家长根据时间做好对学生的接送。)

3、学会排队

排队是我们社会生活中的一种行为秩序。看似只是举手之劳,事实上却是一个人的公民意识、秩序观念,乃至于整个社会的文明程度,都会在这一小小的行为举动中显露无疑。请各位家长配合学校对学生进行以下的说明、要求、教育:

早上、中午进校门时,一二三年级一队,四五六年级一队,晚到的学生先在人行道上等候,遵守先来后到的秩序,不要拥挤、插队,有序进入校门。放学时,学生先在班级门口排成两列,在行进过程中自觉变为一列,按上学时的路线行走,有序列队依次出校门口。课间上下楼梯靠右行,行走有序脚步轻,楼内行走慢步轻声,操场活动不要追跑打闹,除此以外,请把这种“自觉排队,文明礼让”的良好习惯带到家庭,带到社会,自觉遵守公共秩序,用我们自觉排队,文明礼让的良好习惯带动家人,影响他人!

4、学会问好

不学礼,无以立。文明礼仪,不仅是个人的素质教养,也是社会公德的.体现。是学生的脸面,是父母的脸面,同时也是学校的形象的代表。所以,作为具有50文明史的“礼仪之邦”的小学生,要学会讲文明,主动向长辈、向老师问好。

5、学会穿着

作为小学生,我们有统一的着装要求,因为1.有整体感和增强团队精神的作用;

2.杜绝学生之间在服装上的攀比行为;3.增强学校的外在形象。请各位家长按照学校的要求让自己的孩子在校要身着学校统一的校服。

说文明话,做文明事,具有仁爱精神,要真正做好,持之以恒,不容易,播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运。各位家长,让我们携起手来,引导我们的学生,您的孩子,从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起,争做文明的中心小学学生!

谢谢大家!

三道岭中心小学德育处

.2.27

篇13:开学初致家长的一封信

亲爱的家长朋友们:

你们好!

告别了的青涩和懵懂,迎来了的成长与成熟。

开学伊始,老师们高兴的看到了孩子们一个新的开始:以往爱疯爱闹的孩子变得懂事了;以往对学习让人着急的孩子变得用心了;以往不努力的孩子变得专注了・・・・・・这一切的一切都会令老师感动、令孩子信心百倍。相信有了一个好的开始,就一定会有一个好的过程,有了一个好的过程就一定会有一个好的结果。但是,一个好的过程需要一周在一周的坚持,坚持新学期的好状态,坚持奋进努力地心,这时候,无论是学校的老师,还是您的孩子,都需要您――每一个家长的配合和支持。

作为师长,我们都渴求孩子进步,作为师长,我们更要支持孩子快乐、健康成长!

一、多理解孩子,了解孩子的情绪变化

作为孩子的父母,我们应先教孩子做人的道理,要掌握孩子身心发展的特点和规律。也就是说要“懂”孩子,然后再去教育孩子。要借鉴总结掌握科学的家庭教育方法,做到科学教子。这样我们才是一位好家长。可以设身处地地从孩子的角度想想,不要一味地否定孩子。父母和孩子之间还应该建立一种朋友加父母的关系,而不应该只是在孩子的面前表现出一副冷冷的父母形象,因为在一定的时间和时期,孩子也需要倾诉需要有人倾听、渴望理解与沟通,在他们的内心深处渴望父母的理解。特别是开学初这一阶段。

二、多关注孩子,守护孩子的安全人生

作为学校教育的延伸,家长应该认真交接学生“教育的接力棒”.做好学生安全教育和管理是每个家长的责任与义务。开学了,交通安全要牢记,自觉遵守交通规则,不乘坐无营运资质的“三无”车辆。初春季节,气温回升,教育孩子不到河面湖面滑冰,防溺水教育不可忽视。

要严禁孩子私自外出,有事外出时一定要经过父母许可,并按时返家;要经常教育孩子不攀爬,不追逐,不与陌生人搭讪,不涉足危险游戏,不在过桥、穿越马路时以身犯险,一旦发生危险,立即拨打110或向家人、过往路人求救,万不可在自身安全无保障情况下冒然施救。

要预防疾病,既要增强孩子的抵抗力,保证充足的休息,及时增减衣物,也要注意孩子的饮食卫生。要教育孩子不在无卫生许可证的餐饮摊点就餐,不购买流动商贩制售的食品,不饮用生水,以免发生食源性疾病。

三、多帮助孩子,制定孩子的奋斗计划

从一开学的第一天起,就必须要求孩子有一定的生活规律,必要的学习计划。例如:帮助孩子制定生活起居制度,使孩子养成按时作息的习惯;制订劳动制度,孩子都要分担一定的家务劳动,孩子养成劳动的习惯;制订文明规范,使孩子讲究礼貌行走坐立姿势规范,语文文明,举止大方。良好的学习生活制度和计划不仅是对孩子也是对父母既是约束又是促进,促进人更快地进步。

家长还要和孩子一起做好一学期的家庭活动计划。例如,假期旅游,每周体育活动不少于几次,父母和孩子一起搞哪些文体活动?每月搞几次家庭小比赛(智力竞赛、学科竞赛、体育竞赛),制定活动奖励制度等。

建议家长每天和孩子在一起打球、跑步,一起看书,讨论新闻、交流信息,节日里,和孩子一起到划船、郊游,从而使家庭充满天伦之乐,提高家庭的内聚力。

一年似乎很快就会过去,大家可能还来不及品味就悄然而去了,但挥洒汗水后的过程是美丽的,是快乐的,是幸福的,是可以用一辈子来回味的。

请家长放心,张家口市第五中学的所有科任老师、班主任老师都是最有爱心、最有责任感、最尽心尽力、最有能力的老师,希望我们能配合愉快,也希望我们共同努力合作  ,为了我们的共同目标而努力奋斗。

篇14:开学初安全第一课

小学生开学安全教育第一课【1】

教学目标:

1、增强安全意识,时时处处树立“安全第一”思想,加强安全教育。

2、认真吸取安全事故血的教训,树立自我防范和保护意识。

教学重点:

提高学生的安全意识。

教学准备:

搜集一些小学生安全事故的资料。

教学过程:

一、导入。

同学们,从今天开始我们就是小学生了。新学期开始了,安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了大家的安全,使安全伴我们成长。我们呢今天来学习一些安全知识。

二、教师讲解近几年来一些地方发生的小学生安全事故。学生们发表自己的观点,说一说,为什们会造成这样的后果。

三、为了大家的安全,为了使大家能够健健康康地成长,老师希望你们能够做到这些:

1、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩),洗澡、钓鱼等。

2、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。

3.注意户外活动安全,确保学生不在危险地带玩耍,不做危险游戏,不私自外出游玩。

4、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

5、交通安全。自觉遵守交通规则,不准骑自行车上路,不攀爬车辆,不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

6、防火安全。不准玩火,不准私自上山带火,不接触易燃易爆物品,不随便放烟花,爆竹。寄宿学生要有监护人,注意做饭用火安全。

7、严防煤气中毒。住房内要注意通风,严禁晚上将煤炉放置室内。

8、不随便接触电源和带电电器,不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

9、不准随便吃零食、野果,不吃过期和霉烂变质的食品,注意饮食卫生,严防食物中毒。

10、不准进行不安全的戏闹,如抛石头、土粒、杂物,拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

11、不准未告知家长私自外出。外宿和远游,防止被绑架、拐骗或走失。

最后,希望同学信自觉遵守学校安全规定,每天高高兴兴上学来,平平安安回家去。学习进步,健康成长。

小学生开学安全教育第一课【2】

教学目标:

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学过程:

一、校园中存在的安全隐患。

(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行,如做做操等。

④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的'食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项:①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。

②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。

③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。

五、其他校园安全的注意事项:1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?敢于自我反省,认真反思。

如果真是老师误解,应该和老师好好交流。

切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。

青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

3、如何加强教室安全?要注意教室的安全。

上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。

4、为什么不能提前到校?校门没开,一些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤,会造成意外伤害。

5、当自己感到身体不适时,怎么办?及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。

6、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

7、安全小常识临危逃生的基本原则:保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:“119”----火警 “110”----报警“120”----急救 “122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

六、小结:生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。

所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!

篇15:开学第一课致家长的一封信

开学第一课致家长的一封信

尊敬的家长:

您好!

短暂的假期生活过去了,迎来的是一个秋高气爽的季节。在这美好的.时间里,新的一学期又开始了。首先献上我们的谢意,感谢你们一直以来对我们工作的配合与支持,现将新学期工作安排布置如下,请您仔细阅读。

一、本学期家园主要活动安排如下:

月 份活 动 安 排

9月秋季亲子采摘

10月万圣节主题活动

11月幼儿自理能力大赛

12月庆“圣诞”

1月迎“新年”联欢会

二、本学期配合事项:

1、请您遵守幼儿园接送制度

按时接送幼儿(入园时间:7:00—8:20;离园时间:15:50—17:00)。幼儿园8:30落锁,如有特殊原因迟入园或不入园,请及时告知本班老师。

2、家园沟通

⑴在老师上班期间,如您有事急需联系老师请拨打电话57856266,我们给您转告,尽可能不要拨打老师手机,以免影响班级工作开展及幼儿在园安全。

⑵如果您的联系方式有变更请及时告诉我们,方便有事及时联系。

⑶孩子在园期间家长有什么疑惑或问题请及时与本班老师沟通,我们会尽最大的努力让孩子在园身心健康、快乐的成长。

⑷为了让家长更多的了解幼儿在园生活,我们会通过微信公众平台不定期上传幼儿在园照片。

3、卫生与保健:

⑴如果您的孩子需要喂药,请写明孩子姓名、服药时间、剂量等。

⑵幼儿发烧(超过37.5度)或患有传染病(如:水痘、天花、麻疹、腮腺炎、红眼病、手足口、咽颊炎、肺炎、流感等)应在家静养,直到痊愈方可入园。有传染病幼儿回园时需出示医院证明。

⑶如果您的孩子身体有不适的情况请及时告知本班老师,以便老师全天观察及照顾,如因隐瞒病情出现一切后果,幼儿园及老师不负任何责任。

4、安全

为确保幼儿安全,幼儿来园时不得携带危险物品和贵重物品。幼儿入园前请家长注意查看幼儿口袋,发现有危险物品(如:硬币、玻璃球、打火机、小刀、别针、药片等)请立即取出,并及时对幼儿进行正确引导。

家长对本园的各项工作如有意见或建议,可及时与园长反映。期盼您一如既往的支持和帮助,愿您与我们携手全力为幼儿创造一个健康和谐的成长环境,再一次真诚感谢您的支持、信任与合作!

篇16:春季开学初致学生家长的一封信

各位家长和宝贝们,新年快乐!春节假期过得开心吗?

时光飞逝。现在,假期已结束了,为了迎接新的学期,家长们应该为孩子做哪些准备呢?

今天,就让我们一起来学习一下春季入园的准备工作吧!

作息要调整

第一招

1.比起幼儿园里有规律的作息,放假在家,孩子们的生活会显得自由、随意。尤其是春节这样的盛大节日期间,会与平日的生活有比较大的差异,这样不利于幼儿适应入园后的生活。因此,在开学前一周,家长应该帮助孩子及时调整作息,尽量向开学后的作息习惯靠拢。

2.同时,不少家长对孩子呵护有加,短短一个寒假过后,许多在幼儿园养成的良好生活习惯便“荒废”了。因此,家长应该在假期期间继续培养孩子的生活习惯,如独立进餐、独立穿衣等。

穿衣要注意

第二招

1.注意保暖的.同时,衣着不要过于繁琐,避免孩子如厕和行动时不便。

2.记得给孩子带一套换洗衣物,便于老师在需要时帮孩子更换。

3.每天记得看天气预报,根据温度变化及时调整衣着,避免穿得过多或过少。

4.注意观察幼儿,出现不舒服的症状时及时处理,预防春季传染病。

5.遇到特殊情况或幼儿有特殊体质要及时告知教师,避免意外发生。

疾病要预防

第三招

1.如幼儿直系亲属患有肝炎等传染病时,应告知老师,并暂缓入园,经检查确无感染,方可入园。

2.发现疾病及时治疗,痊愈后方可入园。幼儿如有过敏史、抽史及其他病史需与幼儿园讲清,作好记录;如隐瞒病史,造成不良后果,责任自负。

3.如幼儿来园前发现身体不适,(如在家中已经发热、呕吐、绞痛,服过药,以及经医院治疗须服用药)均应在晨检时与本班老师详细介绍情况,说明幼儿的病情,服药情况和服药要求。幼儿如有药品带入园,家长必须与当班教师亲自交待服用方式并作好带药登记。

4.幼儿入园时发现身体不舒服时,由家长带往医院治疗,或留园观察。留园观察时,家长应主动打电话与园方取得联系,及时了解孩子的身体状况。

5.如发生下列情况,均不能入园:幼儿发热在38度以上、缝针、骨折未愈、哮喘发作期,传染疾病未愈全期,均不能入园。

6.家长发现孩子得了传染病(如手足口、菌痢、腮腺炎、肝炎、湿疹、红眼病等病情)应立即与本园联系,一律按防疫站规定进行隔离,便于作好全园的预防工作。

7.幼儿园每天为孩子合理配餐,非常注重健康和营养!为防止孩子养成不良饮食习惯,尽量不要带其他类零食。

8.幼儿一年体检一次,半年测一次身高及体重。

接送要安全

第四招

1.学生上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。

2.在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。

3.在街道上行走或骑自行车,应精力集中,注意观察路面情况,夜晚路黑或路灯光线不足时更要加倍小心。

4.穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”;要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。

5.骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,不逆行;转弯时不抢行猛拐,要提前减慢速度,看清四周情况,以明确的手势示意后再转弯。

6.乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。

7.乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带;乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。

8.不要乘坐黑车、黑摩的、小三轮等无运营资质的车辆。

适应新学期

第五招

1.刚开学那几天,孩子难免产生一些不适应的现象。家长不应该用批评、指责的方式来教育孩子,这样会使孩子对幼儿园产生不良影响;应该多正面描述幼儿园好的地方,让孩子喜欢上幼儿园。

2.调整孩子的作息,早睡早起,提醒孩子按时入园。

3.和孩子一起回忆寒假里经历的有趣的事,问问孩子有何收获,鼓励孩子完整、清晰地进行讲述。

4.家长应积极地与老师交流,及时了解幼儿的在园情况。

5.送孩子去幼儿园后,务必记得和他告白,并承诺放学时会接他回家,让他有温暖、安全的感觉。

篇17:春季开学初致学生家长的一封信

尊敬的家长您好!

感谢您对我们学校充分的信任、理解和支持。希望在新的一年里能够一如既往的关注学校,支持学校。共同教育好您的孩子。

一、首先希望家长记住学校的作息时间:1、早晨到校:7:50。(学校7:30开大门) 2、中午放学:一、二年级:11:10, 三、四、五年级:11:20 ,六年级:11:30。 3、下午到校:1::30。(学校中午1:10准时开门,校外就餐的学生不得再提前到校,否则提前到校校门没开,学生在校园外存在很大安全隐患。) 4、放晚学:4:00(请家长按时接送。)

二、为了孩子平安快乐、学有所成,我们谨请您配合学校做好以下几方面的工作:

1、请您自觉遵守交通法规,积极维护交通秩序,注意交通安全,做好孩子的榜样。为了避免校门口出现拥堵现象,为了您和孩子们的安全,家长您在接孩子的时候请在指定的地点等候,请您不得骑车或驾车驶入校园或停放在学校大门口,请将您的交通工具停放在马路边指定的位置。

2、请您准时送孩子上学,按时接孩子回家。低年级的,一、二年级学生,家长要亲自接送。教育孩子如果没有家长接或没有与家长约定,不得与陌生人走。家长接到孩子立即走,不要逗留。

3、严禁小学生骑自行车或电瓶车上学。凡孩子自己能步行上学的,要尽量让孩子自己步行上学或回家。放学一定要把孩子带回家中,不要让孩子单独在外玩耍,以免发生意外。

4、教育孩子上学、放学路上一定要遵守交通规则,做到:不坐超速、超载、无牌无证车辆,做到红灯停、绿灯行,靠路右边走,走人行道,穿越公路要走斑马线,不着急、不猛跑,走路集中精神,注意来往车辆动向,一让二看三通过。

5、教育孩子养成良好的卫生习惯,防止病从口入。春夏季是各种传染病和流行病的高发期,教育孩子要讲究饮食卫生和个人卫生,截断‘病从口入’,多做运动,多吃蔬菜、水果,多吃一些豆制品,多喝白开水,要保证充足的睡眠。

6、教育孩子遵纪守法,增强自身防范能力。教育孩子认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度,增强法制观念,学会宽容待人。同学之间有摩擦要相互忍让,积极沟通,互相谅解,不与不熟悉的人员交往。

7、教育孩子有事有病必须向学校请假,不准私自外出或擅自离校或不到校。没经父母同意不要到同学亲戚家。家长应时刻了解孩子的动向,做到外出时知去向、知同伴、知归时、知活动内容,以免发生意外。

8、教育孩子懂得一些用电、消防知识。家长应加强对孩子的用电安全和消防安全教育,使孩子了解一些用电安全和消防安全的常识。平时不玩火、不玩烟花爆竹等。特别是在校外租房居住的学生,房屋狭小拥挤,更要注意用电安全和消防安全,不能乱拉电线,不要把煤炉或液化器罐放在卧室内,以免发生火灾和中毒事故。

9、教育孩子养成良好的生活和学习习惯

请您不要给孩子买零食的零花钱,让孩子养成勤俭节约的好习惯。不和别的孩子攀比吃、穿、消费。家长要督促子女早起早睡,作息有规律;养成自觉学习、自觉完成作业的好习惯。经常和老师保持联系,掌握孩子在校表现情况。在外打工的学生家长要经常和孩子交流,和老师联系,关心孩子的成长进步,切莫只为挣了钱耽误了孩子。

10、严禁孩子私自或擅自结伴外出游泳或到水边游玩,严防孩子溺水事故发生。

各位家长,安全第一,生命至上。为了您家庭的幸福,让我们共同携起手来,让您的孩子健康、快乐地成长。

开学初班主任讲话

初中观《开学第一课》有感

开学致学生家长一封信

致班主任一封信作文

班主任致家长一封信

高三班主任开学初讲话稿

开学初初中生班主任工作计划

新学期开学致家长一封信

学校开学致家长一封信

幼儿园开学致家长一封信

班主任开学第一课:致初全班学生的一封信(整理17篇)

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