班主任个人简介

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以下是小编帮大家整理的班主任个人简介(共含9篇),仅供参考,大家一起来看看吧。同时,但愿您也能像本文投稿人“哩哩哩哩狸”一样,积极向本站投稿分享好文章。

班主任个人简介

篇1:班主任个人简介

xxx,男,中共党员,中学一级教师,毕业于浙江教育学院化学教育专业,大学本科学历。荣获衢州市初中自然科学优质课比赛二等奖,开化县第六届“教坛新秀”。多次被评为校先进班主任。在教育教学工作岗位,兢兢业业工作了。自参加工作以来,一直担任班主任工作,具有丰富的班级管理经验和扎实的教学实践能力。勤学常思是他的学习习惯,诲人不倦是他的育人方式。

坚信“世界上没有完美的教育,但是必须坚持自己的教育理想”。在教育工作岗位有自己执著的追求,信守的目标。班级管理中,民主平等对待每个学生,尊重每个学生是理念,关注每个学生是做法,发现每个学生的闪光点,鼓励每个学生进步是目标。常灌输的话:老师相信你是好学生;我们班没有坏学生;老师相信你最有毅力;老师相信你最诚实。

把简单之事做细致就是不简单,把平凡之事做精致就是不平凡。学生是教师的一片天,在平凡的工作岗位,他继续努力让自己做一名学生更喜欢,家长更信任,学校更放心的人民教师,让教育的天空更湛蓝。

篇2:班主任个人简介

尤兴荷,吉河镇清坪小学一级教师,本科学历。从事教育事业已经有十几年了,在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”,全心全意为孩子服务,注重从兴趣教学入手,根据孩子们的不同特点,琢磨出多种适合小学生学习的教学方法,推崇个性和能力的培养,凭借积累的经验和不断地探索,使学生乐学、爱学。获吉河镇 “先进教育工作者”光荣称号, 参加区级课题研究并已结题。教学论文、教育随笔多篇在百度文库上上传并有多人下载。性格开朗活泼,待人真诚友善,对教育事业有极高的热情。 教育格言:爱心献给学生,诚心送给家长,信心留给自己。

篇3:班主任个人简介

向荣华,男,小学语文高级教师,大专学历,湖南省优秀教师,模范共产党员,学校先进工作者,长沙市首批小学语文名师工作室成员。1991年毕业于湖南省第一师范学校,在小学校园耕耘近,先后教过数学、信息技术、语文。有人说,他是“干一行,爱一行,钻一行。”数次获得的省市优质课证书、优秀论文奖、发表的论文及编辑出版的语文练习册等足以说明。在这些学科中,他最爱语文。他常说,在教语文的同时,他也是和同学们一起学语文,一起用语文。因为生活离不开语文,生活处处皆语文。他愿与同学们一起享受语文带来的快乐!

篇4:班主任个人简介

同学们大家好!我是你们新的班主任老师,简单的自我介绍下,我的姓是**的*,名是**的*,昵称*老师,所以各位以后以昵称来称呼我,十多年的寒窗苦读、废寝忘食、披星戴月于**年步入大学的殿堂,四年的辗转反侧,现如今已修成正果,接下来我的任务,你们懂得。就是对着同学们小试牛刀。

我思想上东张西望,性格上南北兼顾,信奉开卷有益,也倡导个性发展,喜爱有创新、有想发的人,但是切记不要玩故作聪明。我胸怀宽广,能够容纳所有人犯的错误,但是你们不能一错再错。业余喜欢研究心理学,因此,善于了学生们的小想法,对于同学们的那些小心思,基本能够做到掌握于手掌之中,洞悉于课堂内外,所以,亲爱的你们要有些紧迫意识喽。非常欢迎同学们和我分享你们的快乐和忧愁,也希望我们在接下来的时间里能默契的合作快乐的学习。我思想上东张西望,性格上南北兼顾,信奉开卷有益,也倡导个性发展,喜爱有创新、有想发的人,但是切记不要玩故作聪明。我胸怀宽广,能够容纳所有人犯的错误,但是你们不能一错再错。业余喜欢研究心理学,因此,善于了学生们的小想法,对于同学们的那些小心思,基本能够做到掌握于手掌之中,洞悉于课堂内外,所以,亲爱的你们要有些紧迫意识喽。非常欢迎同学们和我分享你们的快乐和忧愁,也希望我们在接下来的时间里能默契的合作快乐的学习。

篇5:班主任个人简介

从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研。果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱班主任简历范文班主任简历范文。我更乐不思蜀。我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪“拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里”。我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样。

篇6:初中班主任个人简介

蒋海燕,女,小学高级教师,中共党员,校骨干教师,教龄X年,多次高三教学经历,班主任经历,6年实验班教学经历,2年B层次教学经历。

工作经验:

有着较丰富的低年级语文教学经验,任教学科成绩优秀;

获奖经历:

近几年分别取得市“教坛新秀”、“教学能手”称号,刚聘为校教研员。

担任多年班主任工作,所带班级班风、学风优良,多次评为先进班集体;

多次参加市、片级优质课比赛并获奖;

多篇论文在国家级、省级、市级、片级等发表或得奖;

获得过“花桥经济开发区优秀教育工作者”、“市基础教育课程改革实验先进个人”、“市优秀班主任”、“镇优秀少先队辅导员”等各种荣誉。

教育感言:

教育不只是一种行为和手段,更不是目的,她需要我们有一种敬畏的情怀、敬业的情怀、乃至宗教般的情怀,去用心实践、反思、批判和提升;去探询、研究、执着和奉献;去热忱、仁爱、恭敬和坚持。

篇7:班主任老师个人简介

xxx:本科学历,学士学位。小学高级教师,国家二级心理咨询师,市级优秀教师。用心经营着教育,用爱温暖童心,引领孩子沐浴阳光,引导孩子浸润书香 。我相信,生命因阅读而幸福,,教育因执著而精彩!

现任四(2)班语文教师、班主任,心理咨询室辅导员。

篇8:班主任老师个人简介

xxx ,女,本科学历,小学语文高级教师,省级骨干教师。由于对待工作认真负责,业绩突出,曾多次被评为长沙市优秀教师,德育先进工作者,教研积极分子。还多次被评为学校“十佳优秀教师”“德育先进工作者”。同时主编或参编了《历代爱国诗歌选》、《历代爱国散文选》、《小学生语文教学竞赛指南》、《小学生文明礼仪读本》《双色宝典》等书。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖,并参与国家级、省级课题研究多次。辅导学生的习作多次发表在国家及省级刊物上,并在各类作文竞赛中获得优异的成绩。

现担任五(5)班语文教学工作并兼任六(4)班班主任。

篇9:个人简介100

自我介绍一:

本人综合素质佳、意志力较坚强且不轻易放弃每一分希望的人。

我现在仍是一名在校生,故对知识与社会经验不够,但本人充满青春的活力。具备良好的人品,乐于与人沟通,生活在群体之中,能够与人进行客观直接的沟通,具有较强的团队管理能力和与人合作的精神,能够积极互动努力达成团队的目标。

忠实做事是我的人生准则,自强不息是本人的追求。

自我介绍二:

我是一个很直爽的人,不管是做事还是做人,所以一下我说的都是事实,没有夸张。

我具有较强的专业能力,专业知识非常的牢固,年年获得大连医科大学优良学分先进个人称号,并在三甲医院实习一年,实习期间获得了老师的一致好评。有很强的英语能力,能进行一般的口语交流。

具有较强的组织能力,在校期间多次组织班里的集体活动,都得到了同学的好评。

本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。

工作认真负责,积极主动,能吃苦刻苦;喜欢思考,虚心与人交流,以取长补短。

自我介绍三:

我极富敬业精神、积极开朗、乐观向上,有很强的沟通能力和团队协作能力。

能承受压力,喜欢富有挑战性和具有发展空间的工作。

IT行业是一个具有挑战性的行业,随着科技的不断发展它也在不断更新,不仅要会工作还要会学习,我喜欢接受这种挑战,也愿意从事这方面工作。

能认真执行公司决策,服从公司领导,做事能吃苦耐劳,工作积极,有良好的团队合作精。

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