夸夸我的班主任写人作文

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夸夸我的班主任写人作文

篇1:夸夸我的班主任写人作文

我想夸夸我们的班主任——幽默可爱的杨云平老师。

老师戴有一副眼镜,第一眼看上去就扑面而来一种威严感。但时间久了,你会渐渐发现,有时候紧蹙的眉头、犀利的眼神,诉说的也只有一种亲切。楼道里一传来钥匙摩擦的声音,大家就会知道,这是我们幽默可爱的'班主任来探班啦。我们都知道,老师肩上的担子是不同于其他老师的,因为他是我们的数学老师,是我们的班主任,更是我们的段长。他的肩上,不只是50几个调皮捣蛋的孩子,还有400多个调皮捣蛋的孩子。

上课的时候,他总能带动大家的激情,让人对数学产生浓厚的兴趣。我们的课堂也是不同于其他课堂的,因为我们的“老师好”已升级成了“我要上大学”,这原本对于老师的问候语,已化为老师对我们的期望。随他一起上课的还有那把长尺。测量、指示等工作这把长尺都做过。老师用它惩罚同学是极少极少的,他从来都只用他温和的态度耐心地劝说、批评。他的课堂里,有让人想迫切知道这道题的最终答案的力量,因为他总能让每一道题都充满乐趣。

每次的班会课,他只会以班主任的身份和我们交谈,谈成绩,谈学习,谈得更多的是我们的进步。有时候他还会给我们看一些文学类的节目,例如《超级演说家》《朗读者》《中国诗词大会》等等。他会给我们看排名,会表扬会鼓励。他说我们班进步很大。他告诉我们学习的方法。他还慷慨奖励了那些进步的同学,用的是自己的钱。我记得他最常说的一句话是:当海水退去,就会知道谁在裸泳。他说学习亦是如此:当成绩出来的时候,就会知道谁不努力。他就是这样一个聪明、慷慨无私的班主任,无私地将“学习鸡汤”灌输于我们。

我记得“泉港二中好声音”中有一期《半学期过去了,6位段长都在做什么?》里面有我们熟悉的面孔,是杨老师,杨段长!他的工作量远超乎我们的想象,屏幕我下滑了好几下,才能看完他的21项工作。他就是这样一个恪尽职守的年段长。

这便是我们幽默可爱的班主任,三个身份也累不倒他。感谢他,让我们班进步很大,让我们班能时常光临年段第一。

篇2:夸夸我的班主任写人作文

我的班主任,也是我们的数学老师,她戴着一副眼镜,看起来很博学。一头披肩的卷发盖在她的头上,有点消瘦的脸庞透露出她教学时的认真与辛苦。班主任有些矮小,但不会太胖,这应该就是:“浓缩就是精华”的概念吧!

她虽然看起来有点和蔼,不过却能“驯服”我们班上所有的同学。

有一次,我们自习课上很乱,大家都在吵闹,而年段看自习的老师过来问我们为什么那么吵,而我们却说是班主任允许的,因为当时班主任正好去开会,所以我们敢这么说。老师也没说什么,摇摇头走了。我们继续闹着。

第二天上数学课,我们做端正准备上课,班主任走了进来,把书本往桌上一甩,冷冷地说:“你们说,怎么办?”很多同学一下子没有明白过来是怎么回事,正想小声地讨论着,但又看到班主任那阴沉的脸庞,刚要张开的嘴又立马闭了起来。

全班鸦雀无声。

班主任说“你们已经失去了我的信任,怎么办?你们想要得回我的信任么?”

全班都一致回答:“想!”“那你们知道该怎么做了吗?”“知道了。”虽然有些同学还是不知道班主任到底为什么会那么生气,但都不想看到她那么生气,也都附合着回答。

从那次以后,我们班上的同学上课都很认真,不再开玩笑,只有小声地讨论。

老师不仅教育学生有一套,而且在课堂上也能使我们不开小差。

班主任拿着书本和教学案进了教室,她先不着急着讲课,先讲一些关于数学家的小故事。在讲的过程中,同学们都睁大了充满好奇的眼睛,竖起耳朵,认真地听着老师讲故事。故事讲完后,班主任再以这个故事的内容引入今天要讲的课,同学们都认真地听着,没有一个同学开小差或讲话。有的人说“班主任效应”,就是班主任教的科目同学们都学得很好,但我觉得并不是这样的,而是因为我们班主任教学方法好,容易把学生的精神集中到课堂上。

这就是我们的班主任,虽然你们觉得不怎么样,不过我觉得她是我从小学到中学最好的班主任,所以我要夸她,你们觉得呢?

篇3:写人作文:夸夸我的班主任

是谁?把我们领进知识的王国,是谁?教我们做人的道理,是谁?把我们的错识纠正过来,是谁?每天忙忙碌碌地为我们操心着……是您,敬爱的班主任。

我们的班主任有一头棕黄色的头发,见过她的人都说她像个外国人!一双黑溜溜的眼睛每天都注视着我们,一张樱桃般的“温柔小嘴”。班主任还有一个特点,就是她的鼻梁上挂着一副眼镜,让人一瞧就觉得她知识渊博。

最让我佩服的是老师那一双眼睛,不管什么都逃不过她那锐利的眼睛,记得有一次,我们班的“男生第一号”吴鹏辉在老师眼皮底下和我们班的“男生第三号”林俊龙谈起了话题,这时的老师正在写板书。我原本想:老师肯定不知道,老师的背后又没有长眼睛,可没想到老师猛一转过身来,两束严厉的目光射向了他们俩,他们俩不但挨了老师的批评,还被老师带到办公室严惩教育。你看,我们的班主任眼睛是不是很厉害?

我们的班主任还是个充满爱心的老师,她对每个同学都很关心。我们班有个同学的父母离婚了,她觉得很孤单,学习也跟不上去。班主任知道这个情况后,经常找她谈心,有时候还帮她辅导功课。每天下午,我都能看到班主任和她在一起,有一次,我看到老师在和她谈心,她讲着讲着,就哭起来了,班主任马上把她拥在怀里,拿出纸巾帮她擦眼泪,在老师的帮助下,她也变得开朗了,学习也大大的进步了。

我们班的班主任就像慈母严父一样,我喜欢她,也很敬佩她。

篇4:写人作文:夸夸我自己

夸夸自己实在太难为情了,可这是老师的命令,只好硬着头皮夸夸了。

我是一个爱运动的人,平时就喜欢跑步,这几年学校举行运动会,我都参加了赛跑,而且每次都得了第一名。你肯定想知道我跑得快的“秘诀”吧?我现在就传授给你,你只要一个劲地往前跑,不要往后看就能得第一名!不信你试试看!

我又是一个喜欢助人为乐的人。有一次我坐车上学,到了一个站点后,上来了一位年纪很大的老奶奶,可是没有人给她让座。我看见了,连忙给老奶奶让座。老奶奶说:“你可真是一个乖孩子,这么懂事。”我听了心里美滋滋的。

我还是一个小书迷,这也应该算是个优点吧。有一天,妈妈带我去买书,我挑了一本自己最喜欢的书,高高兴兴地拿回家,就迫不及待地看了起来。妈妈叫我吃饭我竟然没听到。妈妈走过来对我说:“你快点去吃饭,要不然我就把书退了。”这是我最喜欢的.书,当然不能让妈妈退了,我只好乖乖听话去吃饭。

呀!我怎么有这么多优点啊?我好喜欢我自己呀!我真的好爱我自己呀!!

篇5:写人作文:夸夸我自己

我叫胡欣诚,今年七岁半,是一名小学二年级的学生。我的学习、体育都很优秀,兴趣爱好很广泛,劳动也很积极。 下面我先来谈谈我的学习情况吧。我上课听讲非常认真,积极发言,每次考试都在90分以上,妈妈经常夸我! 再来谈谈我的兴趣爱好吧!我最拿手的就是打乒乓球了。作为校乒乓球队的一员,我学会了很多技巧:旋、削、抽、底旋、拉......只要对手一不小心,我就会给他一个下马威。

将来我要努力成为一名乒乓球训练师。除了这以外,我还经常和爸爸一起下棋、打珠、看电视、听音乐、骑自行车、散步......我最喜欢和爸爸切磋棋艺了,因为下棋可以锻炼人的思维。 我最喜欢帮妈妈做家务事了。有一天,妈妈忙着上班,我帮妈妈洗碗、打扫房间、做饭,累得我满头大汗。心想:妈妈回来了,一定会夸我的!

篇6:夸夸我自己写人作文

夸夸我自己

我是一个喜欢画画的小女孩,我的同学都特别羡慕我。

小时候,我每天都会在无聊的时候拿出本子,在上面画出我心里的世界。有一次,外面正下这倾盆大雨,“哗啦啦”的响声让同学们很害怕,我两耳不闻窗外事,心想:这么大的雷和雨,同学们都鸦雀无声,这么美好的场景,我一定要把这幅美丽的画卷画在我的“回忆书”里——图画本,我提起笔“沙沙沙”的一会儿,这幅完好的画就成功了,我露出了灿烂的笑容。

这场心惊胆战的暴风雨终于过去了,大家的心也平静了下来,之前出冷汗的小华见雨一停,他就东走走西望望,这个“活宝”好像忘掉了下雨的情景,在教室里说说笑笑。突然,一个人大声喊到:“嘿,快来看!外面有道美丽的彩虹!”大家几乎全被他这一声吸引了过去,远看同学们都凑成一团,仿佛是密密麻麻的黑点。我拿着这本图画纸找了一个没人的位置,把这道美丽的彩虹给画了下来。“啊!好美啊!”我不禁赞叹道。

回到教室,老师发现了这幅画,把它挂在了教室里。

老师点评:通过一次大雨,融情于景,将热爱绘画的你刻画了出来,文笔清秀!

篇7:夸夸我自己写人作文

夸夸我自己

我很喜欢运动,我喜欢跳高、跳远、垒球等。但我最喜欢跑步和打篮球,我给大家说说我有趣的经历。

我曾经在体育馆50米跑步比赛拿到了第一名。比赛准备开始时,我和其他参赛选手站在起跑线后。“预备,跑。”随着裁判的一声令下,我像脱缰的野马般冲了出去,其他参赛选手紧随其后。不一会儿,我顺利的拿下了我梦寐以求的第一名。可能大家说50米太简单了,我就想问大家:“所有的参赛选手都是很努力地比赛,凭什么说简单?”

我打篮球很好。有一次,外地小学来挑战我们的小学。比赛时,许多高年级的人将球传给我。大家都深知每场重要的比赛,自己的队员比自己还重要。

不一会儿,我将圆滚滚的篮球“进”入了篮筐里。可是,好景不长,由于外地小学的学生长得“钢筋铁骨”,跑得“脚底生火”次次将我和我的队友推到在地,十五个回合结束了,外地小学以18:10的分数略胜一筹。可是我和我的队友被撞得满身尘土。我并没有放弃,继续努力地比赛。但是,我们最后还是输了。

我有很多优点,我很喜欢运动。

老师点评:努力过后便不后悔,既擅长跑步又爱打篮球,真棒!

篇8:夸夸我自己写人作文

夸夸我自己

终于,辅导课下课了。

走出培训点才发现,门口已经是人山人海了,到处都是家长,我心想:要是爸爸和妈妈也来接我,该多好啊!可是转念一想,我已经长大了,应该独自走路了。于是,我钻出了人群。天渐渐的黑了,我要赶紧回家了。

就在过马路的时候,看见了一位满脸皱纹的.老奶奶,我马上走了过来扶着老奶奶过了马路。老奶奶微微一笑说道:“谢谢你啊,小姑娘。”我说:“不用客气的,老奶奶。”

我不仅是一个爱乐于助人的小女孩,还是个爱跑步的孩子。

今天,我特别地开心。你们知道为什么吗?猜对了,今天是我参加跑步的时候。

到了跑步的时候,不知道为什么,我的心在不停地砰砰直跳。我想啊,应该是压力太大了吧!有一位老师对我说:“没事的,相信自己,一定会成功的。”“嗯。”我对自己自信地说道。

开始了,当说道3、2、1的时候,就开始跑了。一会儿我的肚子开始疼了起来,应还是我昨天冰淇淋吃多了,但我还是坚持努力的赢得了这次比赛。

这样的我,我们是不是要夸一夸?

老师点评:文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切,老师都想夸夸你呢!

篇9:夸夸我的同学写人作文

我的同学郁抒涵,在我们班上,算得上最厉害的了。什么比赛,只要我们班派她去参加,不是第一就是第二,这让我们班同学十分骄傲。

有一次,她代表班级参加全年级诗词大赛。面对题目,别班的同学紧张得汗如雨下,尤其是三班那位选手紧张得像什么都忘记了似的。主持人问他题目,一个字都说不出来,只是呆呆地望着题目,无奈地等待着倒计时的结束。就这样,三班的选手眼睁睁地失去了20分。

而郁抒涵,却是十分从容,像是在对题目说:“放马过来吧!多么难的题目我都不怕!”当主持人问她的时候,她似乎都没有犹豫,立马就说出了答案。我看出她对这些题目都十分熟悉,好像都不用思考,就脱口而出了。答完题,她面露一点点不易被人发现的微笑。后面的一道道题,回答依然十分顺畅,这些诗词就像是长在她身上似的,成为她的一部分。最终,不出所料,郁抒涵获得了年级诗词大赛的第一名。

回教室的时候,我问她是不是特别激动,她听了只是淡淡地笑了笑。你看,她就是这样,取得了好成绩,也从不骄傲。她真是我学习的好榜样!

篇10:夸夸我的同学写人作文

我的同学叫余禾苗,我俩都在监利县实验小学三(5)班上学。她,眼睛大大的,脸圆圆的,眉毛浓浓的,头发很长,看上去十分漂亮。余禾苗同学非常爱劳动。有一次,我到她家玩,余禾苗同学就对她妈妈说:“妈妈,我来帮你打扫房间吧?”她妈妈很快就答应了。于是我就跟着她上了楼。

余禾苗同学开始打扫房间了,她把窗户擦得像钻石一样亮,把椅子擦得像新买的一样,把床上的衣服整理好以后,又把地扫得干干净净,最后把家里不要了的东西全放进了垃圾桶。余禾苗同学不仅爱劳动,而且还十分关心同学。有一天,余禾苗同学发现有一位同学没有带笔,她就主动把自己的笔先借给他用,下课以后又去买了一只。余禾苗同学的成绩比我好,我做作业的时候不会做的题目总是跑去请教她,每次她都会耐心地讲给我听,直到我完全听懂为止。这就是我的同学,一个既爱劳动,又乐于助人的好学生。

篇11:夸夸我的妈妈写人作文

每当有人问我,我最崇拜的人是谁,我会毫不犹豫地回答:“当然是我的妈妈!”

我的妈妈长得落落大方,一头乌黑的短发和白皙的皮肤让她显得特别年轻、漂亮。妈妈清脆动人的声音,像一阵温暖的春风轻轻地吹进我的心里。妈妈的性格开朗、待人热情有礼,让人容易亲近,邻居的爷爷奶奶们都非常喜欢她。

我的妈妈多才多艺,不但写得一手好字,而且歌声悦耳动听,更重要的是她还会做美味可口的饭菜。妈妈很勤劳,总是把家里收拾得一尘不染,整洁有序。在妈妈的巧手下,我们的家总是充满了温馨,到处像开满了鲜花一样灿烂。

妈妈是个很有责任心的人,她对我的照顾总是无微不至。但有时候,我会觉得妈妈很啰嗦,一会儿让我穿衣,担心我着凉;一会儿让我不要挑食,担心我营养不够;一会儿让我多运动,加强抵抗力;一会儿又让我少看电视,保护视力。妈妈总是不厌其烦地教导我保护自己的.本领,她经常告诉我:“在任何时刻,懂得保护生命才是最重要的。”她还教诲我要认真学习,努力吸取知识,同时还告诉我尊老爱幼和笨鸟先飞的道理。听多了,我总会摆出一副不耐烦的神情,可我的心理很清楚地知道,妈妈一字一句的叮咛都是来自于她的爱。

妈妈的爱像山泉一般甘甜,滋润着我的心田,给予我欢乐与幸福的童年。我为我有这样一个好妈妈感到骄傲自豪。妈妈,我爱你!

篇12:夸夸我的妈妈写人作文

我家有一位能干的好妈妈。妈妈有一双能说话的大眼睛,有双小小的巧手,她可是我学习上的好帮手。

记得有一次,我遇到了一道十分复杂有趣的题目。我是左思右想,又是打草稿,把自己弄得焦头烂额。这时,我想:”叫‘数学皇后’吧!我眼前就像有根救命稻草一样。我冲出房间,问妈妈这道题目怎么做?妈妈飞快地看了一眼,说:“I前面是H,B前面是A,P前面是O,按照这种方法做下来,然后再……”我点了点,说:“原来那么简单呀!”我又飞快地跑回房间,埋头做了起来,心里念着:“I前面是H,B前面是A……啊啊,总算出来了,原来是‘好好学习’呀!”我大声地说。

妈妈不仅仅数学好,而且文章写得好。每次写作文时,妈妈就忙碌起来,一边给我讲思路,一边给我讲这个作文怎么描写。她说:“写作文之前首先要定好一个主题,然后根据主题分成几个层次,最后在把一些好词好句集合成一句句优美的句子填到段落中,那个每个段落就优美真实了。”我的脑子里就像有涌不断的泉水流淌进我的作文里。在妈妈在指点下,我的作文生动形象了起来,思路越来越清晰了,句子也越写越优美了起来。

妈妈还有许多本领,跳舞、唱歌、织毛衣……妈妈的本领就像天上的星星数也数不清,可以说是样样精通。在我眼里妈妈是最能干的人。

篇13:夸夸我的同学写人作文

【我的同桌】1

我的同桌叫徐悦。他在我们班里名气不小,是一个掐人狂,而我吗,这个大喇叭名气也不算小。  新学期,老师把徐悦调到我身边。小样,你来了我也不怕你!当即我给她来了个下马威,让他瞧瞧俺老孙的厉害!我当即在桌子中间画了一条三八线,而徐悦瞟了我一眼却并不开腔。一天下午,在学校,徐悦突然挤了我一下,我嚷道:为什么挤我?!徐悦气愤地说:还说我呢,你看你,谁让你超过三八线!我一看,果然超过了一大截,只好哑口无言。以后,我和他在三八线上的争夺是寸土必争,我也在我的印象中对他是越来越坏。  可有一件事情却改变了我对她的想法。  在一次数学月考上,同学们都在静静的答题,教室里只有中性笔的唰唰声。突然间,我突然想起了一件事,就在这时,我写错了一道题。我打开铅笔盒,想找涂改液,可是一看铅笔盒,铅笔、橡皮、格尺都躺的好好的,可就是没有涂改液,就在这时,徐悦把涂改液推过来,用诚挚的眼光看着我。我二话没说拿着涂改液涂掉错误的答案,写上正确的答案。试卷发下来,鲜红的100分,多亏徐悦。  我从心里佩服我这个同桌。

【我的同学】2

我的同学叫余禾苗,我俩都在监利县实验小学三(5)班上学。她,眼睛大大的,脸圆圆的,眉毛浓浓的,头发很长,看上去十分漂亮。  余禾苗同学非常爱劳动。有一次,我到她家玩,余禾苗同学就对她妈妈说:“妈妈,我来帮你打扫房间吧?”她妈妈很快就答应了。于是我就跟着她上了楼。  余禾苗同学开始打扫房间了,她把窗户擦得像钻石一样亮,把椅子擦得像新买的一样,把床上的衣服整理好以后,又把地扫得干干净净,最后把家里不要了的东西全放进了垃圾桶。  余禾苗同学不仅爱劳动,而且还十分关心同学。有一天,余禾苗同学发现有一位同学没有带笔,她就主动把自己的笔先借给他用,下课以后又去买了一只。余禾苗同学的成绩比我好,我做作业的时候不会做的题目总是跑去请教她,每次她都会耐心地讲给我听,直到我完全听懂为止。  这就是我的同学,一个既爱劳动,又乐于助人的好学生。

【我的同学作文 】3

我有一个同学叫成俊娜,我和她可是在学校里整天形影不离的好朋友。

成俊娜的身体很胖,脸蛋圆嘟嘟的,从外表上来看她有点傻乎乎的,但是内心还是好的。你们可别小看了她!她可是我们班三好学生呢!成俊娜不仅学习好,而且人更好。有一次,班上有位男同学来欺负成俊娜,恰好被我看见了,我容忍不下别人欺负成俊娜,因为她是在我们班上脾气最好的一个人了,有些男同学就是看她脾气好,才欺负她的,我气冲冲的去到成俊娜哪里伸手就想给那男同学一拳,可成俊娜拉住了我,对我说:“我不想和别人吵架,也不想看到我的好同学因为我,和别的同学吵架,算了吧!”我听了成俊娜这番话才停下手的,要不然,我一拳过去,把那男同学打得落花流水,如果打不过他,就去叫我们班上的“五大暴女”,分别是:老大邹金梅,老二我自己,老三魏云凤,老四艾溪,老五王泽文。只要我们五个人联起手来就连我们班男生十个都打不过!厉害吧!虽然我们几个女生暴力了一点,但是我们却是班上五大优秀女同学,看谁以后在欺负成俊娜。

成俊娜还有一个名字呢!是我给她取的,叫做:茄子!

成俊娜!她是我在这读四年的小学里,唯一能够和我亲近的人,怕是只有她了!

我爱家人,也爱那胖嘟嘟的茄子!

【夸夸我的同学】4

我的同学朱秋霖是一个漂亮的小女孩。她身材苗条,个子高高的,皮肤白白的。在她那红扑扑的脸蛋上,一双水汪汪的大眼睛透着聪明伶俐的神色。她喜欢笑,一笑,腮边就露出一对甜甜的酒窝。她的头发又黑又亮,有时束成马尾,有时编成麻花辫。当她跑起来时,头发在肩膀便会跳起舞来。

她不但学习成绩好,热爱集体,爱劳动,而且还乐于助人。

有一天下午,大多数同学都排队准备放学了。我呢,由于眼镜上的一个小零件掉到地上了。眼镜没法戴了,我就看不清黑板上的字了。所以家庭作业还没有抄。我又要忙着找那个零件。眼见黑板上的作业也要被擦掉了。我急得满头大汗。

这时,朱秋霖走过来。她温柔地对我说:“陈俊彦,你还没找到小零件吗?你继续找吧,我来帮你抄作业!”听了她的这句话,我感激万分,连忙说:“谢谢你,朱秋霖!”

不一会儿,朱秋霖就把作业抄完了。见我还没找到东西,她便又帮我找起零件来。

【我的同学作文 】5

我有一个非常要好的同学,她在每次考试中都能排第一,还在班级里当副班长,样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如,有些同学请假没来上学,来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。

记得有一次,我的作业没有写好,她是语文组长,就要收作业了,我还没有一点头绪,差我一本了,原本以为她去交作业本了,没有等我,可谁也没想到,她竟然放下作业本,向我走来,问我:“好了吗?我要去交了,如果你实在写不出来的话!我可以来教教你!”“谢谢!”她教我说可以怎样写,并给我举了几个例子。讲完,我有了头绪也构思好了,写得也快,不一会儿,就写好了。虽然,这只是件小小的事,但这也体现出了她爱学习,爱帮助困难的同学。

她也是我学习的榜样!运动会上,她管理同学,让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅,如果,班级里有同学伤心,她会跑去安慰她,不再让她哭。有几个同学吵架,把桌子里的书扔了出来,她也会走上前去捡起来,放在桌子上,并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然,她自己也从不和同学打闹,总是会一本正经地看书!

她是我的同学,是样样名列前茅的那个同学。

篇14:夸夸我自己-写人作文600字

夸自己,实在有点难为情啊!可这是老师的命令,只好勉为其难啦,朋友们不要笑我。

我是一个热心肠,喜欢在别人需要的时候帮人一把。

值日生因病请假了,我帮他擦黑板、扫扫地;同学的饭卡弄丢了,我给他打一份饭救救急;同桌上课困得不行,我悄悄的把风油精递上去;在校园里看到有纸屑、塑料袋,我随时弯下腰捡起来送到垃圾桶里……

最近让我感动自己的一件事,我还真有点不好意思说,索性说说吧。那天是星期六,我乘公交车去太和。车上的人太多了,有人正埋怨太拥挤的时候,车一停,上来一位六七十岁的老奶奶。好一会儿都没有人让座。老奶奶在离我较远的地方站着。我心里十分想把自己的座位让给她,可又有点不好意思,一来是陌生人,二来因为是在众目睽睽之下,还离得有点远。犹豫了一下,我还是把座位让给了老奶奶。虽然当时没有一个人夸我一句,只有老奶奶说了一句谢谢,但我还是用眼睛的余光感受到了大家对我的肯定。反正我自己对我自己很满意的。

还要夸一夸自己的是,现在我学习进步了。

以前我真的不太用功。每天总要在妈妈的逼迫下,读书学习,现在我学习很自觉,上课我会集中注意力听课,课下我会主动复习功课,多做一些练习题,以巩固知识,考试成绩当然一步步提高,老师都表扬了好几回了。

我说不清是什么原因让我转变的,老师的教导,妈妈的唠叨,都肯定是其中的原因。我还无意中发现,我现在成了“小书迷”。前天妈妈带我去书店,我买了一本我最喜欢的《老人与海》,高高兴兴的拿回家看,妈妈叫我吃饭,喊了几遍,我竟然没有听见!妈妈一把把书夺了过去,我才如梦初醒。

写到这儿,我忽然发现,我的优点还真不少,我好高兴!

篇15:夸夸我的同学写人作文

来到大冲学校上学已经三周了,我也交到了不少朋友。今天,我决定夸夸和我玩的最好的几位同学。

李家乐,他是我在学校里交到的第一个朋友,也是和我玩得最好的一个。他搞笑、幽默、待人和善,这些都是他的优点。记得军训的时候,孙博文老是去弄他的床,至少弄了3、4次,可李家乐并未生过气,只是幽默地说一句:你好烦哦!所以他的性格让大家都喜欢和他玩。

孙博文,他是一个胖嘟嘟又可爱的人,我们都叫他大胖,他数学成绩颇好,以至于他成为了数学课代表,可他并不是一个书呆子,反而和我们相处的很好。他也得过许多奇怪的奖,比如:五天不洗澡冠军、五天不换衣物冠军他可以模仿很多声音,比如:小哥哥,小哥哥他也是班上最乐观的人,每一天都很开心。

张睿麟,他是班中的学习分子、学习标兵。他每科成绩都很优秀,不会出现偏科的情况。他热爱学习,也喜欢去尝试、挑战自己,他的格言让我印象很深:不去展翅飞翔,就永远不会成功。所以我认为他是一个很优秀的人,以后也要多向他学习,和他一起进步。

篇16:夸夸我的同学写人作文

在两周的互相认识之后,我已经可以叫出全班同学的名字。在六班这个大家庭中,每个人所扮演的角色也都不同,每个同学的性格也不同,毕竟每个人都是独立的个体。

今天我要夸的第一个同学是何博君,在军训中他是我们宿舍的老大,也就是宿舍长。何博君是一个非常有担当的人,他有着渊博的知识和强大的执行力。他对自己,对同学都是一丝不苟,他订的计划也十分完美,他在六班中是一个优秀的领导者。在军训的一个夜晚,他为了让大家更好互相了解。制定了一个严谨的`熬夜计划(虽然这样不好):教官什么时候来查房,什么时候可以讲话,什么时候不可以讲话。但在执行的时候,由于我们讲话太大声了,所以被发现了。如果在以前,大家肯定是互相推卸责任,最后一定受教官骂。但这次不一样,何博君站了出来,替我们担下了责任,他很了不起。

总的来说,他是一个遵守规矩的人,是一个能和同学打成一片的人。

篇17:夸夸我的妈妈写人作文

我有一位老师,四年来不辞辛苦地为我们遮风挡雨,她就是我们的班主任——张老师。

她中等身材,浑身充满着蓬勃的朝气。她有头齐耳短发,给人一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹,又像秋天溪流中的溪水那样清澈。

张老师很关心学生。有一次,我下楼时把脚扭伤了,那时爸爸妈妈出差了,是张老师和奶奶费了九牛二虎之力扶我去医院检查。到了医院,张老师已大汗淋漓还跑上跑下地帮我挂号,拿药。检查完后,张老师已经是气喘吁吁,我看到了老师眼里全是关心,紧张的神情。到了学校后,老师还帮我抽空补课,我落下的课立马就跟上来了。

张老师有时也很严厉。当有学生体育课或下课时被人打伤了,张老师就会大发雷霆,眼睛瞪得大大的,眼神透出严厉的光芒,好像全身都燃烧着烈火,对做错事的学生说教,轻则一节课,重则四节课,让人不敢抬起头来。我知道,老师这是恨铁不成钢啊!

张老师,您的教诲之恩,我终生难忘!

篇18:夸夸我的同学写人作文

夸夸我的同学写人作文

【我的同桌】1

我的同桌叫徐悦。他在我们班里名气不小,是一个掐人狂,而我吗,这个大喇叭名气也不算小。  新学期,老师把徐悦调到我身边。小样,你来了我也不怕你!当即我给她来了个下马威,让他瞧瞧俺老孙的厉害!我当即在桌子中间画了一条三八线,而徐悦瞟了我一眼却并不开腔。一天下午,在学校,徐悦突然挤了我一下,我嚷道:为什么挤我?!徐悦气愤地说:还说我呢,你看你,谁让你超过三八线!我一看,果然超过了一大截,只好哑口无言。以后,我和他在三八线上的争夺是寸土必争,我也在我的印象中对他是越来越坏。  可有一件事情却改变了我对她的想法。  在一次数学月考上,同学们都在静静的答题,教室里只有中性笔的唰唰声。突然间,我突然想起了一件事,就在这时,我写错了一道题。我打开铅笔盒,想找涂改液,可是一看铅笔盒,铅笔、橡皮、格尺都躺的好好的,可就是没有涂改液,就在这时,徐悦把涂改液推过来,用诚挚的眼光看着我。我二话没说拿着涂改液涂掉错误的答案,写上正确的答案。试卷发下来,鲜红的100分,多亏徐悦。  我从心里佩服我这个同桌。

【我的同学】2

我的同学叫余禾苗,我俩都在监利县实验小学三(5)班上学。她,眼睛大大的,脸圆圆的,眉毛浓浓的,头发很长,看上去十分漂亮。  余禾苗同学非常爱劳动。有一次,我到她家玩,余禾苗同学就对她妈妈说:“妈妈,我来帮你打扫房间吧?”她妈妈很快就答应了。于是我就跟着她上了楼。  余禾苗同学开始打扫房间了,她把窗户擦得像钻石一样亮,把椅子擦得像新买的一样,把床上的衣服整理好以后,又把地扫得干干净净,最后把家里不要了的东西全放进了垃圾桶。  余禾苗同学不仅爱劳动,而且还十分关心同学。有一天,余禾苗同学发现有一位同学没有带笔,她就主动把自己的笔先借给他用,下课以后又去买了一只。余禾苗同学的成绩比我好,我做作业的时候不会做的题目总是跑去请教她,每次她都会耐心地讲给我听,直到我完全听懂为止。  这就是我的同学,一个既爱劳动,又乐于助人的好学生。

【我的同学作文 】3

我有一个同学叫成俊娜,我和她可是在学校里整天形影不离的好朋友。

成俊娜的身体很胖,脸蛋圆嘟嘟的',从外表上来看她有点傻乎乎的,但是内心还是好的。你们可别小看了她!她可是我们班三好学生呢!成俊娜不仅学习好,而且人更好。有一次,班上有位男同学来欺负成俊娜,恰好被我看见了,我容忍不下别人欺负成俊娜,因为她是在我们班上脾气最好的一个人了,有些男同学就是看她脾气好,才欺负她的,我气冲冲的去到成俊娜哪里伸手就想给那男同学一拳,可成俊娜拉住了我,对我说:“我不想和别人吵架,也不想看到我的好同学因为我,和别的同学吵架,算了吧!”我听了成俊娜这番话才停下手的,要不然,我一拳过去,把那男同学打得落花流水,如果打不过他,就去叫我们班上的“五大暴女”,分别是:老大邹金梅,老二我自己,老三魏云凤,老四艾溪,老五王泽文。只要我们五个人联起手来就连我们班男生十个都打不过!厉害吧!虽然我们几个女生暴力了一点,但是我们却是班上五大优秀女同学,看谁以后在欺负成俊娜。

成俊娜还有一个名字呢!是我给她取的,叫做:茄子!

成俊娜!她是我在这读四年的小学里,唯一能够和我亲近的人,怕是只有她了!

我爱家人,也爱那胖嘟嘟的茄子!

【夸夸我的同学】4

我的同学朱秋霖是一个漂亮的小女孩。她身材苗条,个子高高的,皮肤白白的。在她那红扑扑的脸蛋上,一双水汪汪的大眼睛透着聪明伶俐的神色。她喜欢笑,一笑,腮边就露出一对甜甜的酒窝。她的头发又黑又亮,有时束成马尾,有时编成麻花辫。当她跑起来时,头发在肩膀便会跳起舞来。

她不但学习成绩好,热爱集体,爱劳动,而且还乐于助人。

有一天下午,大多数同学都排队准备放学了。我呢,由于眼镜上的一个小零件掉到地上了。眼镜没法戴了,我就看不清黑板上的字了。所以家庭作业还没有抄。我又要忙着找那个零件。眼见黑板上的作业也要被擦掉了。我急得满头大汗。

这时,朱秋霖走过来。她温柔地对我说:“陈俊彦,你还没找到小零件吗?你继续找吧,我来帮你抄作业!”听了她的这句话,我感激万分,连忙说:“谢谢你,朱秋霖!”

不一会儿,朱秋霖就把作业抄完了。见我还没找到东西,她便又帮我找起零件来。

【我的同学作文 】5

我有一个非常要好的同学,她在每次考试中都能排第一,还在班级里当副班长,样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如,有些同学请假没来上学,来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。

记得有一次,我的作业没有写好,她是语文组长,就要收作业了,我还没有一点头绪,差我一本了,原本以为她去交作业本了,没有等我,可谁也没想到,她竟然放下作业本,向我走来,问我:“好了吗?我要去交了,如果你实在写不出来的话!我可以来教教你!”“谢谢!”她教我说可以怎样写,并给我举了几个例子。讲完,我有了头绪也构思好了,写得也快,不一会儿,就写好了。虽然,这只是件小小的事,但这也体现出了她爱学习,爱帮助困难的同学。

她也是我学习的榜样!运动会上,她管理同学,让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅,如果,班级里有同学伤心,她会跑去安慰她,不再让她哭。有几个同学吵架,把桌子里的书扔了出来,她也会走上前去捡起来,放在桌子上,并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然,她自己也从不和同学打闹,总是会一本正经地看书!

她是我的同学,是样样名列前茅的那个同学。

篇19:夸夸我的班主任六年级作文怎么写

夸夸我的班主任

乌黑发亮的短发,炯炯有神的眼睛,再加上能说会道的小嘴。你知道她是谁吗?她,就是我们的班主任-----叶老师。告诉你们一个秘密:我们的班主任可是会变脸的哦,不信你们看:

当我们有同学受伤、不舒服的时候,老师的脸就会变成一张和蔼可亲的母亲脸。叶老师会像母亲一样关心你、照顾你,让你感觉她就像是自己的母亲。记得那一次,我在课堂上肚子痛,我的同桌知道就告诉了老师。老师一听,就皱起了眉头,焦急地说:“疼得厉害吗?要不要带你到医务室看一下?还是叫你爸爸来接你回家,等不疼了再回来上课?”

“不……不用了,我……我休息一下就好了。”我带着疼痛吞吞吐吐地说。

老师把我带到了办公室,让我坐在她的位置上,并给我倒了一杯温开水。老师嘱咐我说:“你喝一下水,休息一下,有什么事情就告诉林老师。我先去上课。”老师指着坐在我旁边的林老师说。临走前,也不忘交代林老师几句。一节课终于结束了。叶老师迈着急匆匆的步子走进办公室。“感觉怎么样?还疼吗?”老师还没有来得及放下书本,就迫不及待地问。

休息了一节课,我的肚子竟然神奇般地不疼了。我充满活力地说:“不疼了。”

“你有可能是着凉了。现在天气变化较大,以后上学要带件衣服,冷了随时穿上,知道吗?”老师叮嘱着。

“知道了,谢谢叶老师!”我感动地说。

我喜欢老师那张母亲般的脸,所以有的时候,我觉得生病其实也不错。

当下课的时候,老师的脸就会变成娃娃脸。同学们一下课总爱和老师聊天,问些奇奇怪怪的问题,老师也总是不厌其烦地和我们闹在一块,时常逗得我们哈哈大笑。有时,老师还和我们做游戏呢,老鹰捉小鸡、切西瓜……真像一个天真的大孩子。

当老师……

看见了吗,看见我们这位会变脸的班主任叶老师了吗?只可惜,这是我们的班主任,羡慕吧!

夸夸我的语文老师

老师,是一个多么神圣的职业啊!老师您就像一位慈爱的母亲,牵着我们那娇嫩的小手走向知识的大门;老师您就像一位勤劳的园丁,虽然不起眼,但却用辛勤的双手浇灌我们这些嫩嫩的花骨儿;老师您就像一只红蜡烛,点燃自己,照亮他人······

我们的语文老师——施老师,瘦弱的身体,那炯炯有神的浓眉大眼前,架着一幅黑黑的眼镜,看上去很严厉,其实他对我们非常宽容和有耐心。可亲可敬的施老师在课堂上不但把课文讲的生动易懂,而且个别同学不能理解的地方还不厌其烦详细讲解。为了帮我们提高作文水平,特意让我们在每个星期一到星期五写一篇心情日记,还时不时地添加一篇小练笔,使我们的作文更加绘声绘色,而施老师自己却独自坐在办公室不声不响地改着作文、日记和作业本。

施老师不但每天要辛勤地批改我们的“劳动成果”,有时还得在课堂上忍受着乱哄哄的吵闹声。每当下课的时候,总会看见老师愁眉苦脸的表情,可能是同学们的吵闹声影响了老师的心情,也影响了一些同学听课的效率吧!记得有一回老师正在讲解第四单元试卷时,大部分同学都在听老师的讲解,修改着自己错误的答案,以免下次再犯错,而个别同学自顾自地在讲话,似乎老师是“透明”的,老师好像故意咳嗽几声,那几位同学安静了。这是老师问了同学们错了比较多的问题时,大部分同学都答不上来,反而孔融融用着大嗓门叫着答案,老师总会训斥她一下,不一会儿她好像是贵人多忘事,又有大嗓门的声音扰的大家不得安宁,老师只好让那些吵闹的同学站起来,教室里终于多了一份安宁,少一些吵闹。

虽然施老师没做过惊天动地的事情,但为了把我们培养成有用的人才,每天不辞辛劳、兢兢业业的工作着,我只能用最好的成绩来回报老师的辛劳,并在心里默默地说一声:老师,您辛苦了!

夸夸我的老师

一头卷曲的头发,看起来总是那么时尚漂亮;一双黑亮的眼睛,总是让人感觉那么亲切有内涵;一张小巧的嘴巴,读起课文来总是那么生动有感情。一堂她讲的语文课,总是让我们听得津津有味,全班学生学习的兴趣都被她调动起来。你们知道她是谁吗?她就是我喜欢的班主任—杨颖老师

在日常生活中,杨老师对我们三(一)班的学生可关心负责了。每当我们去操场时,她都会及时提醒我们要穿好外衣小心感冒;每当有的学生带病来上课时,杨老师都会格外的照顾,按时提醒他们吃药。每当我们吃饭狼吞虎咽的时候,杨老师会和蔼地提醒我们要细嚼慢咽,小心噎着。每当这时,我们仿佛觉得妈妈就在身边,心里总觉得那么温暖那么踏实。

在教学上,杨老师对我们是相当严格负责的。还记得我们刚升入三年级的时候,班上好多同学拿笔的姿势不正确。杨老师耐心地帮每个同学纠正,杨老师对我们说:“写字姿势不正确,不仅会影响以后你写字速度的,写出的字不漂亮,而且还会影响我们的视力。”现在,我写字姿势非常漂亮,我在校外上剑桥英语课的时候,老师还夸过我写字姿势好看呢。我想,这和杨老师的严格要求、正确指导是绝对分不开的。

杨老师非常重视学生个人能力的培养。在班里,我担任卫生委员的工作,她非常注意培养我的组织能力。有意的去锻炼我的自信心、责任心和管理能力,每当我在班级工作过程中出现了不足,杨老师会及时的教我正确的处理方法。在杨老师的培养下,我现在是一个很有自信心、有责任心的小学生了,这会让我受用一生的。我想对杨老师说:“三年级1班的一颗棵幼苗在您的精心培养下,一定会健康茁壮的成长起来。”

篇20:夸夸我的班主任

濮阳市实验小学 3-5 孙维林    我有一个漂亮、聪明的班主任,不信就向下看吧!

我们敬爱的何老师,有不高不低的中等个儿,一张和蔼的脸上长着一双温柔的眼睛让人一看就难以忘记.

我们的何老师,不但漂亮,而且聪明.她变着法子鼓励大家学习,我印象最深的就是奖品鼓励法了.

有一次,何老师拿着一束五彩缤纷的细绢花走进了教室.大家都不顾下课玩,一起在教室里看这束绢花,讨论何老师用它干什么.这时上课铃响了,大家都依依不舍地回到了自己的座位上.

何老师高高地那束绢花,大声地说:"这是我清华大学的学生送给我的礼物,我把它发给学习好的学生,祝他考上清华大学."上清华是我们做梦都想的事,于是立刻坐好.何老师先检查朗诵的情况,她让我们组读课文,我马上拿起书用洪亮的声音带着丰富的感情读了自己读的那一段.读完后坐下来认真地听后几位同学读,我认为自己读的最好,可是,老师让大家选读的好的.人时却有大部分人选了都骋.我伤心的哭了.何老师讲到第段时,让大家找这一段的中心句,我先认为是第一句,可后来认为这句话不合适就又找了一句,我前面几个同学都找错了,我说出了自己找的句子.何老师高兴的说:"就是这一句,我奖给你一朵绢花."我挑选了淡黄色的花.这时,刚才的伤心立刻飞到了九霄云外,迎来的是开心、开心、再开心。

何老师为了鼓励我学习,还发给我一个安全用电小手册、心形蜡烛,使我学习有了很大的进步。

现在我越来越喜欢语文课,越来越喜欢何老师了。      指导老师:何凤彩

评语: 全文心情描写较好。

篇21:夸夸我的班主任

我们班的班主任长得可漂亮了。语文教师差不多三十开外,一双炯炯有神的眼睛里蕴藏含着智慧和自信,态度十分平和。每一次上语文课,都能够看见她那温和的眼睛,都能够看到她把那广泛的知识一点不留的传授给我们。

记得三年级的时候,我们有一位同学要交学费,可是这一位同学的10元钱不见,她立刻从包里拿出10元给那位同学。这件事我们都看在眼里,感动在心底。

班主任经常教育我们不要忘记生我们养我们的土地。应当努力学习,掌握好的知识,为建设繁荣的家乡而奋斗,我们的教师改作业十分仔细,我做错的地方,教师会帮我圈起来,并改正。还会再跟我说这道题要怎样理解。教师,您真伟大!您是我要感激的人,您是我要报答的人。

篇22:夸夸我的班主任

我一生最庆幸的是有徐教师这样的班主任。这个教师呀,她温柔体贴,善良大方,对待我们如同对待自我的孩子一样。

有时候,我考试考不好,她都没有对我发脾气,而是用温柔的眼神看着我,对我说:“不要紧,下次必须要加油哦!”当我们一同在学校食堂吃饭的时候,看到我吃不下饭,她还是用那温柔的话语,对我说:“多吃点,多吃点,汤也要喝哦!饭前喝汤,瘦身健康!”

这个教师,不仅仅仅有这些优点,还和别的教师与众不一样。每一次语文作业都很少,才一项呢,有的时候,连作业都没有。但异常强调要我们阅读,每一天要阅读一小时,甚至把我们的爸爸妈妈也拉进来,让他们和我一齐阅读,我觉得异常的有意思。最让我们佩服的是,她还是全校公认的书法大师!当我看到她写的字时,那些字似一串串七彩的线条在我眼前飘过……她异常重视我们的写字,每次上写字课时,她就要一个一个手把手地教过去呢!她的朗读也不错,当我听到她那朗读声时,就好像清脆的溪流声声入耳……

啊,亲爱的教师,你真是一个多才多艺的好教师呀!

篇23:夸夸我的班主任

别人都说班主任是世界上最小的主任,可是您却教给了我们许多的知识、做人的道理、让我们在人生的道路中少走了弯路。

假如我能飞翔蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是激浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火焰,那是您给了我青春的光芒。

您是一个尽职的人,总是把我们的学习和生活放在第一位。您对我们就像您对自我孩子一样,使我十分的感动。您的教学水平一流,教学经验十足,绘声绘色地讲课时的神情令人怀念。班里许多写字像狂草的同学都在您的监督下有了飞速提高,而班里的整体作文水平也是一日千里。有一个这样高水平的教师,五六班的成绩怎能不优秀?

还记得四年级的一次期中考试,全班的语文平均成绩直线下降,个人成绩更是一落千丈。这下教师愁得头发都白了,思前想后,决定成立一个小组——帮困小组。

起初,大家都不以为然,当做是一种形式,根本没有搁在心头。哪知,教师雷厉风行,才一个上午的时间就选定了小组成员,并且正式实施。

这下可苦了那些学习困难的学生,他们天天哭爹喊娘,背诵啊,默写啊,生字词填空啊……这些作业一股脑儿向他们砸来。没办法啊,教师的话就是同学们心中的圣旨,只可理解,不可拒绝。可是这“苦行僧”般的日子很快就见到效果了。在新一轮的单元考中,全班的平均成绩提高了3分,帮困小组的学生成绩也有了上升的趋势。教师愁眉不展的脸上最终有了笑容,笑出了她心底里的愉快,道出了她的初衷。

啊,班主任,您总是处处为我们着想,无微不至地关怀着我们,使我们在班级这个温暖的家中不仅仅学到了知识和做人的道理,更让我们感受到了童年的幸福。

篇24:夸夸我的班主任

开学前,妈妈说我们班又换了一个新的班主任,这给我带来了不安,因为这已经是我们班的第四任班主任了,他会是什么样貌呢?

开学了,我带着期盼和不安来到了学校,虽然很着急的想看到新教师是什么样貌,可是又怕这位班主任像前几任班主任那样严厉,写生字时候有几字个写的不好,就把我的作业本撕掉。我走进教室,看到一个中等身材,梳着齐耳的短发,长着大大的眼睛,面情严肃的女教师站在讲桌前,我的心跳了一下。新班主任姓郑,听她介绍是去年才调到我们学校的,教师在黑板上写下了自我的姓名和电话,我发现教师的字十分工整。

转眼开学两周了,新班主任对我们很严格,可是当我们的生字写不好时,教师并不撕我们的作业本,她会让我们把没写好的字在后面多练几遍,直到写好为止。一天,我和班里的一个同学发生了一点小矛盾,郑教师没有象以前的教师那样当着全班同学大声的批评我,而是把我叫到教室外面,让我下课后跟那位同学说对不起……

我十分喜欢我们的新班主任,她严格但不严厉,心中充满了对我们的爱。

篇25:夸夸我的班主任

“教师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;教师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;教师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬教师的诗句,我都会想到我们的班主任。

我的班主任和蔼可亲,在校兼语文教师。一副瓜子脸,上头镶嵌着紫葡萄般的大眼睛,显得炯炯有神。一张樱桃小嘴,笑起来还露出珍珠般的牙齿,教师真可爱!

就在前几个月,发生了一件感动全班人的事情。那是一个赤日炎炎的六月的早晨。等全班同学都到齐的时候,班主任却迟迟没有来,平时很早来的教师,今日怎样会迟到呢?大家有着种种猜测,有的想:教师是不是生病了?有的想:教师是不是昨日批作业批的太晚了……

“丁零零。”上课铃声响了,同学们认真等待班主任的到来。教师还是没有来,班级便引起骚动。班长带着我和许丽去校门口看看教师来了没有。最终,一个身影摇摇晃晃的出此刻我们的视线中。身材很像班主任,我们三个冲出校门,一看,真的是教师,我们跑过去,把她扶进教室。几个同学把椅子排成一字形,让教师躺下来。同学们拿起课本使劲地扇着教师,教师的脸色苍白,手心冰凉,一看就明白中暑了,有的同学用手绢冲上水,给教师擦脸。教师的脸渐渐变得红润,手热乎乎的。十五分钟后,教师变得清醒了。第二堂课的铃声已响起,教师拖着疲惫的身躯继续为我们上课。这时,教室里鸦雀无声,只听到教师低沉而又略带沙哑的朗读声。

事后,我了解到:班主任是因为批改作文到深夜,没有休息好,生病了,才造成中暑的。是啊!我们的班主任就像一根蜡烛,燃尽了自我,照亮了别人。为学生奉献了自我的一切。

篇26:夸夸我的班主任

说起我的班主任,那可是令我们班的学生都“闻风丧胆”的胡大领导。她在班上的威信十分高,早读课上,只要胡教师前脚进门,那些离位,打打闹闹的调皮鬼一秒不到,就回到座位上认认真真地读起书来,班上立马就由吵闹变成了书声琅琅。也因为如此,我们都亲切地称她为“虎”教师,是老虎的“虎”哦!

别看“虎”教师平时挺威严的,却十分关心我们。记得是一年级的时候,我仍然是个爱疯爱闹的傻丫头,整天喜欢乱跑,这不,惹了很大的麻烦。那天中午,我正在操场边欢快地飞跑,觉得舒服极了,风吹着我的头发,飘呀飘,我情不自禁地闭上了双眼。“咚”的一声,我和另一个人撞在了一齐,又同时摔倒在地上。那人倒是金刚铁打的头,站起来拍拍屁股走人了。我就不行了,捂着头上的大包,呜咽着回到教室。不出半分钟,胡教师立刻以光速赶来了。她先简单地查看了我的大包,之后回到办公室拿了一块冷冰冰的毛巾,让我敷在额头上。在为我处理伤口时,胡教师一句话也没数落我。我的耳朵里只是充斥着“伤口还痛不痛?”“毛巾是不是不够冰?”……让我第一次感到,平时威风凛凛的“虎大王”也有如此温柔的一面。从那以后,我就规矩了许多,虽然有时也与同学嬉戏打闹,但每次要做傻事前,我总会想起胡教师那一句“以后细心一些,别再摔着碰着了。”

幽默是胡教师的又一大特点。语文课上,如果你实在是忍不住了,打起了哈欠,或是读起课文来无精打采时,胡教师总会带着半开玩笑的口吻说:“嘿,同志们!吃饱饭没?没吃饱回家多吃点!”让你“咯咯”笑个不停,瞌睡虫都跑光光了。

“朋友”诠释我们和胡教师相处的状态。下课后的胡教师全然没有了严厉的气场,她会走出办公室,和我们聊聊天,了解我们的学习和生活状况。一旦有同学成绩下降,她就会找到同学交交心,与同学一齐分析原因,寻求解决之道。正是因为这些,我们全班都十分敬佩和尊重她。

最终,我想代表全班同学对她说:“亲爱的‘虎’教师,您有时对待我们,就像老虎看见一只只小兔子一样,让人感觉您十分有威严;有时您又似我们最知心的好朋友,帮我们解决生活和学习上的困难……您真是一只让人又爱又恨的‘大老虎’呀!”

篇27:夸夸我的班主任

师爱如落红,落红不是无情物。化作春泥更护花;师爱如雨,随风潜入夜,润物细无声;师爱如春蚕如蜡烛,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪事干。

说起教师,我第一想到的便是班主任。随着我慢慢长大,我分别遇到过四位班主任,他们都是那样的负责,那样的努力工作,那样的爱护我们。李教师,我的第五位班主任,也是我刚刚踏入高中学校认识的第一位教师,她同我前四位班主任一样,都是为了学生肯牺牲一切的好教师。

我对李教师的第一印象,是高一开学第一课,军训期间教师那忙碌的身影。高一军训,对我来说是十分厌恶的事,没军训多久,我就开始抱怨这场军训,抱怨它如此烦人,如此劳神。可当我看见班主任小跑的身影,我才发现,军训苦累的不仅仅是我们,还有我们的班主任。她每一天都要为我们操心,当时我们班有八十一个人,也就是说,她的心要分成八十一瓣来用。为我们八十一人注册,保证我们八十一人的后勤,为我们讲校规校纪,为我们能尽快适应坏境,应对新生活,不知付出了多少汗水。

军训结束,我们高高兴兴地走进教室,褪去了少许年少,成为一名真正的高中生。李教师辛勤的身影仍然没有停止。她开始一边忙碌于上课,一边帮我们核对资料,帮我们做这做那,然而,教师并没有因为忙碌而影响课程。我们上她的课,常常感到喜悦,她教我们语文,不仅仅真正的讲出了国学经典,还重视我们的朗读。在课上,她经常会放一些诗歌的朗读,培养我们的朗读本事,更容易让我们领略文章的主旨和所表达的情感,她还会经常讲一些小笑话,活跃课堂气氛。所以,我们都异常喜欢李教师的课。

我要夸夸我的班主任,感激我的班主任,如果没有她。我的高一入学就不会那么简便,如果没有她,我在适应高中生活时就会四处碰壁。是她给了我高中生活指南,我才能如此欢乐地学习,快速的适应,我爱我的班主任。

李教师,未来三年,我必须会用我的成绩来报答您,报答您这份爱,一日为师,终生为父,愿所有人,珍惜师爱,感恩教师,我赞美我的班主任。

篇28:夸夸我的班主任

教师,大家说您培养着祖国的栋梁,我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

——题记

以往的我,一无是处,桀骜不驯,是个疯疯癫癫的傻丫头。小学的班主任但凡听到我的名字,脸上总会呈现出鄙夷的神色。我曾以为,我的人生,会这样一向轰轰烈烈的堕落下去,可是之后我遇到了您——张教师。

踏入中学的校门,望着一张张来来往往的陌生面孔,心中忽然涌起一股失落与茫然。来到教室,蜷缩在一个角落里,眼前浮现出小学班主任一脸厌恶的神情,我顿时感到心灰意冷。新的班主任推门进来,冲着大家笑,心田上那片漆黑的夜空,蓦地绽放出五彩缤纷的烟火。望着眼前这位拥有解冻春风般笑容的教师,我暗暗感叹微笑的力量,那一刻的喜悦,竟让我萌生了做好孩子的念头。

于是,我开始认真地听讲、做课堂笔记,我发誓要变成一个让班主任满意的好孩子。之后,我成了地理课代表,再之后,我当上了班长。当班主任宣布我成为班长的消息时,我激动极了,我怎样也想不到,有人会赏识我,重用我,把我当成好孩子……

班主任常常找我谈话,指出我的不足,激励我用功学习,我也努力的管好班级,我不想让他失望。

可我终究还是让他失望了,那次月考,我的成绩——第二十名,我感到前所未有的恐慌。教师对我说:“不要因一次失败而放弃你的梦想,我相信你的实力。”我用力的点头,让眼泪流回心底。我于是更努力的学习,看到班主任明媚的笑容,便有了前进的动力。

跑操一向是我们班的弱项,体育委员和我竭尽全力也找不出弥补的办法,又是一次跑操,我们班依旧跑得很乱,我感到前所未有的绝望。跑操结束前,班主任对大家说:“同学们,我们跑得很整齐,其他教师都夸我们呢!以后要再接再厉!”大家看着教师心满意足的表情,兴奋地鼓起掌来,我别过头,悄悄的抹了一把眼泪。教师,您善意的谎言,仅有我懂……看到同学们开心地沉醉在班主任编织的谎言里,心头划过莫名的感动。再次转过头,泪如雨下。从此,我们班跑得越来越好,班主任仍旧每一天夸奖我们,我也每一天都为有这样一位好教师感到骄傲。

班主任会为同学们指出缺点,要求他们改正;班主任会用幽默的话语教给我们做人的道理;班主任会厉声批评同学们不好的学习习惯;班主任会柔声提醒大家:天冷了,多穿点衣服,别着凉……

我喜欢站在一片山崖上,看着匍匐在自我脚下充满幸福的时光碎片,一遍遍念着感激的话语。班主任的爱,化作一滴滴春雨,滋润了我原本伤痕累累、不思进取的心灵荒漠,让一朵朵娇艳欲滴的花朵,开遍我的心田。

教师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁;您的爱,天下最伟大、最无私、最神圣!

篇29:夸夸我的班主任

我的班主任姓张,叫张志教师。他高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架着一副近视眼镜。教师的衣着十分得体,显得斯斯文文,一表人才。

张教师是教美术的,他的画画水平可高啦!画出的图栩栩如生,写的毛笔字可称龙凤飞舞。他的口才也不逊色,一讲起道理来滔滔不绝。告诉你一个秘密,教师还会武功呢!真称得上是“文武双全”,难怪大家都喜欢他!

可是,最让我们欣赏的还是教师的幽默。他常常使我们笑得“天昏地暗”!下头,就让大家乐一回吧!

有一次上班会课时,张教师正在语重心长地教育我们:“同学们啊!你们都是五年级学生了,要好好学习,不要整天在学校“混日子”。”突然,同学们听到一阵吵闹声,原先,有两位同学为了一张垃圾,争的面红耳赤。就在这时,教师沉着脸,严肃地说:“分家产呢?这要是钱,你们还抢着呢!如果嫌少,一人称两斤去!”语毕,同学们笑得前仰后合,群花乱颤!更有同学边笑边嘀咕:“他们所谓的“家产”,原先就是垃圾啊!”听到那里,我笑得更狂了!应对这样疯狂的我们,张教师却始终不以为然,一本正经的样貌。

怎样样?经过我说的幽默,大家的肚子没事吧?要是上医院,我可不赔钱哦!

这就是我的班主任!

篇30:夸夸我的班主任

严肃、批评、害怕,相信同学们一说起班主任,脑海里就会情不自禁的浮起这几个词语。我们的班主任可不这样,亲切、和蔼、美丽,是形容她再也适宜可是的词语。你必须认为我是在夸夸其谈,也许听了下头的事例你就不会这样想了。

“同学们,放学拉。”,伴随着放学的铃声,班主任——胡教师让我们出去排队放学,我二话不说,连忙整理好书包,一眨眼功夫就冲出了教室。排队等候放学的时间既漫长又无聊,为了解闷,我突发奇想了一个好玩趣味的游戏——踢石子,完全没有意识到它的危险性。于是我找了一个“铁哥们儿”,兴致勃勃地玩了起来。“接住”、“看我的”就在我们玩得不亦乐乎的时候,小石子却突然不听使唤,硬要与我们对着干,飞进了五一班教室里。吓得我们两个魂飞魄散,脸“唰”的一下变得通红。我的一根根寒毛都笔直的竖了起来,时间也如同凝固了一般。门开了,里面的教师走了出来,把我们拎到了班主任胡教师的面前。“这下惨了,肯定免不了一场臭骂”我们耷拉着头,再也没了刚才的兴奋劲,只是一声不吭地等候教师的发落。没想到胡教师只是轻描淡写地说了一句:“这样太危险了,下次必须要注意!”原先她早已看出了我们已经后悔万分,认识到了自我的错误,所以才没有批评我们。想到这点,我们更加惭愧了,心里暗下决心:以后再也不能犯错了,不能让教师操心。

别看我们的教师这样宽宏很多,可在学习上,只要我们有半点马虎她就立刻毫不留情地用她那犀利的眼神提醒我们用心学习。

我的班主任就是这样一个在生活上关心我们,在学习上严格要求我们的好教师。她不但教会我们文化知识,还教给我们做人道理,是她给我们创造了一个温暖、友爱的大家庭。

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